DISCIPLINA: Educație socială

Unitatea de învățământ: ................................................ Vizat Director,

Clasa: a V a .......
Nr. ore: 1 oră/ săptămână
Profesor: ..............................

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

RESPECTAREA, APĂRAREA ȘI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI
Conţinuturi Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

Copii aflați în situații de risc 1.2. Formularea unor opinii, explicații, -analizarea unor fișe cu
Respectarea, apărarea și argumente simple pentru promovarea imagini/secvențe video resurse materiale: continuă
promovarea drepturilor copilului propriilor drepturi și responsabilități care ilustrează manuale alternative
Respectarea și apărarea respectarea/încălcarea fişe orală
drepturilor copiilor. Categorii de 2.2. Identificarea, prin lucru în echipă, unor drepturi ale exerciţii manual
copii în situații de risc și/sau a unor măsuri de intervenție posibile copilului și formularea
cerințe educative speciale (copii pentru cazuri semnalate de încălcare a unor puncte de vedere resursa umană: interevaluare
din medii dezavantajate socio- drepturilor copilului sau de promovare personale cu privire la activitate individuală autoevaluare
economic, copii cu dizabilități, a acestora situațiile analizate activitate de grup
copii care aparțin unor minorități, • Descoperă activitate frontală
copii din mediu rural) 3.1. Exercitarea drepturilor și a informații noi de la pag.
responsabilităților în luarea unor 52
Instituții guvernamentale cu rol decizii personale și de grup, în -participarea la dezbateri resursa de timp: ore
în respectarea, apărarea și condițiile respectării drepturilor și prezentarea sintetică a
promovarea drepturilor celuilalt rezultatelor discuțiilor
copilului • Dezbaterea de la
Instituții guvernamentale, pag. 57
interguvernamentale și 3.2. Participarea la decizii de grup
nonguvernamentale cu rol în privind implicarea în promovarea și
respectarea, apărarea și apărarea propriilor drepturi
promovarea drepturilor copiilor - realizarea unor jocuri de
-Instituții guvernamentale: rolul rol în care elevii
statului, securitate și protecție formulează soluții
socială alternative la probleme

Organizații interguvernamentale
și neguvernamentale cu rol în
respectarea, apărarea și
promovarea drepturilor
copilului
Instituții guvernamentale,
interguvernamentale și
nonguvernamentale cu rol în
respectarea, apărarea și
promovarea drepturilor copiilor
- Organizații interguvernamentale
și neguvernamentale; rolul
societății civile
specifice problematicii
drepturilor copilului
• Ex. 2 de la pag.
55
- analizarea, în cadrul
activităților pe grupe, a
unor cazuri care privesc
drepturile copilului,
soluționate de școală, de
primărie, autoritățile
locale sau de alte
organizații;
• Lucrăm în echipă
de la pag. 55
- dezbaterea unor cazuri
de încălcare a drepturilor
copiilor, din mediul lor
de viață sau prezentate în
mass-media și
identificarea unor
posibile măsuri de
intervenție
• Studiu de caz de
la pag. 53
(www.kanald.ro ,
Cuvinte cheie: Cătunul
Iuda), ex. 3 de la pag. 55
- elaborarea, în echipe, a
unui plan de activități de
voluntariat
• Ex. 4, 5 de la pag.
53
-exercitarea drepturilor și
a responsabilităților în
situații date prin
organizarea unui
grup de inițiativă
 • Ex. 4 de la pag.
47

-găsirea de modalități de
implicare în promovarea
drepturilor copilului
• Lucrăm în echipă
de la pag. 57, ex. 1 de la
pag. 57
Recapitulare 1.2. Formularea unor opinii, explicații, Lecție recapitulativă resurse materiale: sumativă, orală,
argumente simple pentru promovarea Test de evaluare manual scrisă
Evaluare propriilor drepturi și responsabilități test evaluare

2.2. Identificarea, prin lucru în echipă, resursa umană:

a unor măsuri de intervenție posibile activitate individuală
pentru cazuri semnalate de încălcare a activitate frontală
drepturilor copilului sau de promovare
a acestora
resursa de timp: ore
3.1. Exercitarea drepturilor și a
responsabilităților în luarea unor
decizii personale și de grup, în
condițiile respectării drepturilor
celuilalt

3.2. Participarea la decizii de grup

privind implicarea în promovarea și
apărarea propriilor drepturi