ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

16 „TAKE IONESCU”
TIMIȘOARA, str. București nr.11, 300064
Tel/fax 0256292889/0256294009
Site: http://scoala16takeionescutimisoara.info/
Email: secretariat@scoala16tm.ro

Analiza începerii anului școlar 2020 – 2021

Stimați părinți,

Dorin să vă informăm și, în același timp, să vă consultăm cu privire la modalitatea de

începere și desfășurare a activităților didactice în anul școlar 2020 – 2021, astfel încât acestea
să se deruleze într-un mediu cât mai sigur din punct de vedere epidemiologic și cât mai practic
pentru copiii dumneavoastră, elevii noștri.

În funcție de situația epidemiologică generală, de particularitățile regionale și de

infrastructura și resursele umane ale fiecărei unități, cele trei scenarii propuse de către
administrația centrală pentru desfășurarea activității sunt următoarele:

Scenariul 1 Participarea zilnică a tuturor elevilor în unitatea de învățământ, cu

respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție.
Scenariul 2 Participarea zilnică a tuturor elevilor din învățământul primar și a
elevilor din clasa a VIII-a, cu respectarea tuturor normelor de protecție
și revenirea parțială a elevilor din celelalte clase de gimnaziu, cu
respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție.
Scenariul 3 Participarea tuturor elevilor la activități didactice online.
Toate cele trei variante prezintă provocări separate pentru unitatea noastră, pe care
dorim să vi le aducem la cunoștință:

• Scenariul 1 poate fi aplicat în Școala Gimnazială Nr. 16 „Take Ionescu” prin

desfășurarea activității în două schimburi la toate clasele primare și gimnaziale, cu
excepția claselor a VIII-a. În momentul de față, nu există informații precise cu privire
la cine va preda în al doilea schimb – profesorii școlii sau profesori suplinitori. În cazul
în care predau profesorii școlii, nu este certă remunerarea acestora în regim de „plata cu
ora”, iar aceștia ar fi expuși unui risc sporit de îmbolnăvire prin efectuarea unui număr
dublu de ore de predare. În cazul în care vor putea fi făcute angajări de personal didactic
suplimentar, actul didactic pentru cele două schimburi va avea inerent o formă diferită,
nemaiputându-se vorbi în acest caz de egalitate de șanse.
 • Scenariul 2 presupune efectuarea orelor de la ciclul primar în două schimburi, în măsura
în care distanța minimă de siguranță nu poate fi asigurată din pricina mobilierului școlar
existent în unitate, iar orele la clasele V, VI și VII pot fi asigurate în program de
dimineață în format hibrid, prin împărțirea fiecărei clase în două grupe; o grupă va fi
prezentă fizic, în clasă, iar cealaltă grupă va putea urmări simultan desfășurarea orelor
prin transmisie online prin Google Meet asigurată prin domeniul @scoala16tm.ro,
urmând ca o dată la două săptămâni să se realizeze rocada între grupe.
• În scenariul 3, activitatea didactică online încă nu beneficiază de un cadru legal coerent,
care să seteze drepturi și obligații precise pentru toate părțile implicate, mai cu seamă
în ceea ce privește evaluarea și monitorizarea activităților online, atât pentru elevi, cât
și pentru cadrele didactice.

Astfel, administrația Școlii Gimnaziale Nr. 16 „Take Ionescu” Timișoara consideră fezabilă
implementarea scenariului 2, cel puțin în primă fază. Prin recapitulare, acesta presupune:

→ Pentru clasele ciclului primar: activitate didactică în două schimburi în unitatea de

învățământ, eventual cu un program mai scurt. Cadrele didactice din școală care
predau la ciclul primar și-au exprimat disponibilitatea de a asigura activitatea
didactică la ambele schimburi;
→ Pentru clasele a V-a, a VI-a și a VII-a: activitate didactică într-un singur schimb,
în program de dimineață, pe grupe, prin formula hibridă detaliată mai sus;
→ Pentru clasa a VIII-a: activitate didactică într-un singur schimb, de dimineață, în
unitatea de învățământ. Pentru cele trei formațiuni de studiu de clasa a VIII-a din
acest an școlar, pot fi asigurate toate condițiile de siguranță și distanțare socială în
spațiile unității de învățământ.

Pentru a avea o perspectivă de ansamblu asupra opiniilor dumneavoastră, dar și asupra

potențialelor provocări existente la nivelul unității de învățământ, vă rugăm să completați
chestionarul atașat, strict din punctul dumneavoastră de vedere.

Cu toții ne dorim să ne desfășurăm activitatea didactică în condiții sigure, care să

permită păstrarea calității crescute a actului didactic în aceste timpuri pline de provocări cu care
ne confruntăm. Vă mulțumim pentru implicare și înțelegere!

Administrația Școlii Gimnaziale Nr. 16 „Take Ionescu” Timișoara