Bambi cunoaște câmpia

după Felix Salten

Locul acțiunii Personajele acțiunii

______________________ _____________________
______________________ _____________________

Învățătura textului
Timpul acțiunii
______________________
______________________
______________________
______________________

Găsește cuvinte cu sens Găsește perechile de antonime:

asemănător pentru cuvintele:
potecă= ___________________ îngustă obraznic
fascinat= __________________ cuminte ușor
dificil= ____________________ dificil răbdător
necontenit= ________________ serios lată
zbughi= ___________________ nerăbdător se ridică
măciulie= __________________ se prăbuși siguranță
primejdie= _________________ primejdie glumeț
se abate = _________________
se prăbuși= ________________

Adaugă câte trei însușiri

Scrie câte două sensuri
potrivite, fiecărui personaj: diferite pentru " a pluti" și
" a domni".
Bambi ________________________
_______________________________ a pluti ________________

mama ________________________ ________________

_______________________________ A domni ________________

fluturaș _______________________ ________________

_______________________________

Ilustrează , la alegere, printr-un desen fragmentul 5 sau 6.

(Pe o foaie A4.)

1. Alege trei trăsături reprezentative ale textului:

amuzant captivant moralizator surprinzător plictisitor înduioșător

2. Răspundeți la următoarele întrebări:

a) Cine era Bambi? _____________________________________________________________________

b) Cu cine era el? ______________________________________________________________________

c) Unde l-a dus mama sa? ________________________________________________________________

d) Ce l-a sfătuit mama? ___________________________________________________________________

e) Ce au făcut cei doi, când au ajuns pe câmp? ______________________________________________

f) Ce a văzut Bambi pe câmpie? ___________________________________________________________

g) Cine s-a oprit pe o floare? ______________________________________________________________

h) Despre ce au discutat cei doi? __________________________________________________________

i) De ce era periculos să fii pe câmpie? ____________________________________________________

3. Ordonați ideile principale.

Câmpia poate fi un loc periculos.

Puiul și mama sa mergeau pe potecă.

Puiul și mama sa aleargă în voie.

Cei doi ajung la o câmpie.

Dialogul dintre Bambi și fluture.

Sfaturile mamei pentru Bambi.

Prevăzătoare, mama iese prima pe câmpie.

4. Selectați cuvintele pentru a forma familii de cuvinte, apoi scrieți-le în caiet:plută, domn, lumină,
plutitor, domnitor, luminiș, plutitoare, domnesc, luminoasă, plutaș, domnească, luminat, a pluti,
Dumnezeu, luminiță, neluminat.

5. Transformați propozițiile simple date în propoziții dezvoltate și scrieți-le în caiet.

Puiul zburdă. Fluturele se așază. Aripile se mișcau.

6. Identificați subiectele și predicatele din propozițiile dezvoltate scrise și le analizați.

7. Realizați acordul dintre subiecte și predicate.

Bambi ( a vrea ) să facă un salt spre câmpie. Mama ( a deveni) serioasă și atentă.

Mama și Bambi ( a face) cercuri în iarbă. Vânătorii ( a aduce) frică și panică printre animale.