Interviu adresat părinților, referitor la percepția acestora asupra activităților de

învățare online

Acest interviu va cuprinde atât discuții libere cât și întrebări elaborate scopului acestui
interviu.
Primul pas este reprezentat de crearea unui cadru oportun pentru comunicare, ascultare
activă, poziție care denotă încredere și interes privitor la persoana intervievată.
Persoana intervievată trebuie să simtă că poate să se exprime liber, să-și expună părerea
sincer, prin urmare, nu vor fi în niciun caz discuții contradictorii sau dezacorduri privind
unele afirmații.
Întrebările principale, vor fi de genul celor de mai jos, dar interviul va fi direcționat și din
interior în funcție de răspunsurile celui intervievat.
Se vor folosi și întrebări pregătitoare care să conducă discuția spre scopul dorit.
 În ce clasă este copilul dvs?
 Școala la care învață copilul dvs are un program mixt de ore...gen 2
săptămâni fizic , 2 online ? (discuții pe marginea subiectului)
 Copilul dvs. a participat la activitățile online? (discuții referitoare la
atitudinea și interesul copilului despre învățarea online)
 Ce credeți despre activitățile online, au fost sau nu eficiente, ar putea fi
îmbunătățite? (se cer persoanei intervievate mai multe detalii despre
activitățile online, detalii despre volumul sarcinilor, despre calitatea și
impactul acestora asupra copiilor)
 Cine se ocupă cele mai mult de educația copiilor în familia dvs? Cum a
sprijinit copilul în perioada desfășurării activităților online?
 Care este relația dvs. cu instituția unde învață copilul dvs? Prin ce mijloace
comunicați?
 Cum ar putea fi ajutate familiile a căror situație financiară nu le permite
achiziționarea de instrumente digitale necesare desfășurării activității
online?
 Care varianta este mai potrivită pentru copilul dumneavoastră, online sau
prezența fizică?
 Credeți că activitățile online au părți negative și pozitive? Care sunt acestea,
din perspectiva dvs.?
  Considerați că activitățile online ar trebuie să rămână în continuare, după
redeschiderea școlilor? De ce? În ce situații?

Finalul interviului este însoțit de câteva cuvinte de apreciere și mulțumire față de persoana
intervievată, atmosfera fiind una prietenoasă și lipsită de rigurozități formale.
Eu cred că, în urma acestui interviu, vom obține informații referitoare la modul în care
activitățile online au fost percepute de catre părinți, în ce mod au avut impact asupra
programului și vieții lor, care sunt avantajele și dezavantajele orelor online, cum pot fi ele
îmbunătățite.

Student – Ometiță Manuela Alexandra- grupa prelungiți