Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
la Metodologia de evaluare a vivacității
și calității manualelor școlare
Etapa I
Criteriul de bază (eliminatoriu) în evaluarea manualelor în cadrul studiului de evaluare a vivacității și
calității manualului școlar este Corespunderea conținutului manualului școlar cu prevederile
curriculumului:
Descriptori: Punctaj Punctaj
maxim acordat
Conținutul manualului corespunde curriculumului; 3
Manualul realizează competențele specifice curriculare; 3
Valorifică conținuturile recomandate de curriculumul; 3
Manualul corespunde cu sugestiile metodologice din curriculum; 3
Corespunde sugestiilor de evaluare din curriculum. 3
Etapa a II-a
Analiza detaliată a conținuturilor manualului se realizează în baza următoarelor criterii și punctaj
corespunzator:
Indica- Criterii Punctaj Punctaj
tor maxim acumulat
I. Corectitudinea științifică a conținutului manualului 20
II. Organizarea și relevanța didactică a conținuturilor din 18
manual
III. Orientarea metodologică, asigurarea organizării procesului 18
de predare-învățare-evaluare în manual
IV. Corectitudinea lingvistică și accesibilitatea limbajului 15
V. Calitatea și relevanța tehnoredactării și ilustrațiilor din 14
manual
Punctaj total 85