Numele și prenumele .......................................................................

Data...................................
Semnătura .........................

1. Copilul tău face o criză de nervi la supermarket pentru că vrea prăjitură oferită de
promoteri. Tu spui nu, pentru că e ora cinci. Toată lumea se uită la tine și promotera zâmbește
și întinde prăjitura. Tu
a) Îl lași să ia prăjitura.
b) Iei copilul de mână și pleci din magazin, în timp ce- i explici ”Dragă, știu că vrei prăjitura.
Știu că e greu să spui ”nu” când primești ceva bun. Este aproape ora cinei și prăjitura îți va
strica apetitul. Poți să mănânci acasă o prăjitură, după cină. Te rog nu mai plânge.”
c) Iei copilul de mână sau în brațe și mergi într- un colț liniștit sau afară, unde stați liniștiți
până se calmează și apoi reintrați înmagazin.
d) Țipi la copil ”Nu o primești asta! Fată rea!” Îi dao câteva palme la fund și spui ”Oprește
acest comportament, chiar acum!”.

2. Ești în bucătărie preparând cina. Copiii tăi sunt în sufragerie certându- se pentru o jucărie.
Auzi un țipăt și un plâns. Un copil spune ”Mi- a luat jucăria!”, celălalt spune: ”El a început!”.
Tu
a) Mormăi pentru tine ”De ce copiii ăștia nu se înțeleg niciodata?”.
b) Asculți detaliile, apoi îl disciplinezi pe vinovat.
c) Sugerezi să găsească o rezolvare.
d) Îl trimiți pe fiecare copil în camera lui.

3. Copilul tău vrea să meargă afară să se joace. Tu spui nu, pentru că e aproape ora cinei.
Copilul spune ”Te rog!”. Tu spui nu, din nou. Copilul spune ”Promit că o să mă joc doar 10
minute, apoi vin acasă. Am și ceasul la mine. Voi sta în fața blocului. Te rog!”. Tu
a) Spui ”Bine, dar să fi sigur că ajungi în 10 minute!”.
b) Îi explici copilului că e aproape ora cinei și dacă el iese afară se va răci mâncarea. Îi explici
că nu vrei să fii rău, doar vrei ca toată lumea să se așeze la masă în același timp. Copilul
subliniază că mai sunt 15 minute până la cină și că se va întoarce la timp. Tu îți spui că e
rezonabil așa că îi zici copilului ”Bine, dar să vii când te chem.”
c) Spui ”Poți să te joci afară după cină”. Când copilul continuă să te roage spui ”Poți să te joci
afară după cină”.
 d) Spui ”Nu mă sâcâi”. Dacă copilul continuă să te roage spui ”Asta e. Du- te în camera ta. M-
am săturat să mă bați la cap. În seara asta nu te uiți la TV”.
4. Copilul tău trage de timp și pierde autobuzul cu care merge la școală. Tu
a) Duci copilul cu mașina la școală.
b) Duci copilul cu mașina la școală. Pe drum îi explici cât e de important să fie organizat și că
trebuie să urmeze o rutină dimineața. Îl pui să- ți promită că mâine va fi mai cooperant.
c) Asta nu se întâmplă. Aveți o rutină clară dimineața.
d) Spui ”Asta se întâmplă dacă tragi de timp. Acum trebuie să mergi pe jos până la școală. Ia- ți
haina!”.

5. Copilul tău de doi ani apasă mereu butoanele casetofonului. În mod repetat ai spus nu. Ai
obosit să duci această luptă. Tu
a) Îl ignori. Nu o să- l doară pe casetofon oricum.
b) Îi cumperi o jucărie casetofon să se joace cu ea.
c) Muți casetofonul undeva mai sus, unde nu ajunge.
d) Îi dai peste mâini de fiecare dată când atinge butoanele. Astfel învață să nu mai pună.

6. Copilul tău are 6 ani. Este un obicei ca în sufragerie să fie plin de jucării și cărți. Te- ai
săturat. Tu
a) Tragi aer în piept și începi să faci curățenie.
b) Te așezi cu copilul la masă și- i explici că nu mai puteți trăi înconjurați de atâta mizerie. Îi
ceri copilului sugestii pentru a rezolva problema.
c) Îi spui copilului tău: ”Locul jucăriilor e în cutia cu jucării, iar locul cărțiilor pe raft. Aștept să
cureți până la cină.”
d) Iei o pungă pentru gunoi și începi să o umpli în timp ce țipi ”M- am săturat! Lucrurile astea
vor ajunge la gunoi!”.

7. Este 2330.. Copilul tău de 10 ani doarme. Observi că nu a fost scos afară și nici hrănit câinele
copilului. Este o problemă obișnuită. Tu
a) Hrănești câinele și îl scoți afară în timp ce bombănești nervoasă despre lipsa de
responsabilitate a copilului tău.
b) Hrănești câinele și îl scoți afară. Dimineața, vorbești cu copilul despre responsabilitatea
îngrijirii unui animal de companie.
c) Hrănești câinele și îl scoți afară. Ziua următoare, îl ajuți pe copilul tău să creeze un tabel
care să- i amintească ce are de făcut. Sunt incluse și consecințele referitoare la îndeplinirea
 sarcinilor. Discuți planul cu copilul și pui planul în acțiune.
d) Trezești copilul și- i spui ”Du- te hrănește câinele și plimbă- l! M- am săturat să fac totul în
locul tău!”

8. Peștișorul auriu al copilului tău de 8 ani moare pentru că nu a fost hrănit. Hrănirea
peștișorului era responsabilitatea copilului. Copilul stă întins pe canapea și plânge. Tu
a) Spui ”Te rog nu plânge, dragă. O să- ți cumpăr alt peștișor. O să- ți cumpăr chiar 2
peștișori.”
b) Te simți vinovat pentru că nu ai hrănit tu peștișorul în locul copilului tău.
c) Stai lângă copil și- i spui ”Sunt sigur că e trist să pierzi un animal de companie.” Arăți
tristețe pentru copilul tău, dar asta e una din lecțiile vieții pe care trebuie să le învățăm.
d) Spui ”Poate asta o să te învețe și pe tine să fii mai responsabil. Dacă hrăneai peștele cu
siguranță nu murea.”

9. Pentru a doua oară luna asta, copilul tău de 10 ani își pierde o parte dintre caiete. Tu
a) îi cumperi altele noi și- i ceri să fie mai atent.
b) Vorbești cu el despre responsabilitate. Îi explici costurile unor noi caiete. Îl înveți cum să
aibă mai multă grijă de lucrurile personale. Îl pui să- ți promită că va fi mai grijuliu.
c) Îl lași să scrie pe hârtie până strânge bani din banii de buzunar sau alocație pentru a cumpăra
alte caiete.
d) Îi iei un privilegiu (uitatul la Tvsau ieșitul afară).

10. O parte dintre prietenii copilului tău de 17 ani și- au pus cercei în nas. Ție îți displace
profund acest obicei. Fiul tău vrea și el cercel în nas. Tu
a) Îi spui nu, dar el își face oricum.
b) Spui nu, dar el te întreabă în fiecare zi. Promite că nu- l va purta la înâlnirile în familie și la
școală. Mai promite că este unul f. f. mic. Tu spui bine.
c) Îi spui că nu- ți place ideea cu siguranță și- i explici de ce, dar că trebuie să ia singur o
decizie.
d) Îi interzici cu fermitate! Nici un copil de- al tău nu va purta cercel în nas.

11. Este sâmbătă și ploua. Copilul tău de 6 ani vrea să meargă în curte să se joace. Tu
a) Spui nu. Apoi el îți spune că și copiii din vecini sunt afară și că osă fie atent. El spune că e
cald afară și că doar picură puțin, oricum. Tu spui bine.
b) Îi spui că plouă și că trebuie să aștepte până se oprește. Îi găsești altceva de făcut.
 c) Spui ”Sigur. Te rog adu un prosop și niște haine și pune- le lângă ușă pentru atunci când te
întorci”.
d) Spui ”Ce copil prost ești. Plouă afară. Du- te găsește altceva de făcut.”

12. Îți găsești copilul de 3 ani că scrie pe pereți cu creioanele. Tu

a) Spui ”O, dragă! Acum trebuie să curăț toată mizeria asta! Nu ar trebui să scri pe pereți! Du-
te și joacă- te în altă parte în timp ce curăț eu aici!”
b) Spui ”Ce mizerie! E vina mea că am lăsat creioanele aici și hârtie nu am lăsat. Te rog să nu
mai faci asta”.
c) Spui ferm ”Nu scriem pe pereți. Scriem pe hârtie. Acum să luăm un burete și tu o să mă ajuți
să curăț mizeria.”
d) Îl lovești peste mână în timp ce țipi ”Nu! Copil rău!” și- l trimiți în camera lui.