1 

.Captarea atenției

Elevii vor audia un căntecel despre primăvară pe laptop. Astfel vor descoperi ce vor lucra
astăzi.

Sunt atenți la cântecel si vor canta.

2. Verificarea cunoștințelor anterioare

Se va purta o discutie despre anotimpul primavara.

Sunt atenti și formulează răspunsuri în propoziții.

3. Enunțarea obiectivelor

Li se va spune că astăzi vor realiza un copac înflorit cu ajutorul unei sticle reciclate și la final
vor face o expoziție cu lucrările efectuate in holul scolii.
Elevilor li se va prezenta un model al copacului înflorit și vor fi întrebati dacă își doresc și ei
să realizeze o astfel de lucrare.

4.Prezentareanoului conţinut şi demonstraţia model (dirijarea învăţării)

Elevilor li se vor prezenta câteva imagini cu pomi înfloriți, la tabla, prin videoproiector apoi li
se va prezenta pasii pentru realizarea temei de astăzi.

ANEXA 1

Fiecare elev va avea pe bancă cate o schiță a copacului.

Etapa 1: Elevii își vor pregăti materialele de care au nevoie( pensule, vopsea, sticlă).

Etapa 2: Elevii vor picta cu culoarea maro copacul apoi vor colora fundalul cu culoarea
galbena.

Etapa 3: Elevii vor pune fundul sticlei în vopseaua roz / alba.

Etapa 4: Elevii vor pune fundul sticlei pe foaie, astfel creând o floare.
Etapa 5 :Elevii își vor expune lucrările.

ANEXA 2

Elevii vor fi atenți la prezentarea etapelor de realizare a lucrării.

Dupa reamintirea etapelor de realizare a temei, elevii studiaza plansa cu produsul finit.
ANEXA 3
5.Realizarea independentă a lucrării.

Voi da explicații suplimentare pentru neclarități. Pe durata realizării lucrărilor, elevii vor
asculta cântece despre primăvară.

Elevii vor realiza lucrările respectând tema cerută .

6.Evaluarea produselor activităţii şi feed-backul.

Se realizează pe tot parcursul lecției prin rezolvarea cerințelor corect, prin aprobări sau
dezaprobări, prin întrebări care i-ar putea ajuta la îndeplinirea sarcinii de lucru.

Se vor face aprecieri verbale, privind modul de realizare al lucrărilor, dar și față de
comportamentul elevilor pe tot parcursul lecției.
Lucrările elevilor vor fi expuse

Eleviivor fi atenți și își vor aprecia propriile lucrări, dar și lucrările celorlalți.