Tipuri de itemi

Categorii de itemi Subcategorii Variante Cerine fa de utilizarea corect Mod de prezentare

Itemi obiectivi
cu alegere
multipl
se propun 3-4 variante de rspuns dintre
care una este corect
variantele de rspuns trebuie s fie
plauzibile i paralele (dintr-un domeniu i s
vizeze aceeai problem), o astfel de
prezentare diminueaz posibilitile de
ghicire a rspunsului
Enun/sarcin
Variante de rspuns:
a) ________
b) ________
c) ________
d) ________
cu alegere
dual
se prezint afirmaii sub
form de:
- definiii, principii, legiti etc.
- relaie
cauz-efect
Enun / sarcin
AF (afirmaia)
tip-pereche Nu se recomand un numr egal al
variantelor de informaie din colonie
aceast situaie faciliteaz ghicirea
Enun/sarcin:
Coloana A
1. _____
2. _____
3. _____
Coloana B
1. _
_
_
_
_
2. _
_
_
_
_
3. _
_
_
_
_
4.
Itemi
semiobiectivi
cu rspuns
scurt
- definirea
conceptului
- identificarea
conceptului n baza
definiiei
- ordonarea unei
informaii prezentate
haotic
- completarea
Definirea scurt i clar a itemilor
informaiei (nceputul,
sfritul etc.)
- enumerarea unor
caracteristici, etape,
principii, metode etc.
- completarea unor
diagrame, grafice etc.
ntrebri
structurate
ntrebarea va cere rspunsuri simple la
nceput i mai dificile pe parcursul
prezentrii datelor suplimentare
Subntrebrile trebuie s fie n
concordan cu materialul / stimul utilizat
Enunul/ sarcin

material stimul (texte, date, diagrame)

subntrebri

date suplimentare

subntrebri
Itemi cu
rspuns
deschis
Rezolvare de
probleme
Eseu
- structurat
- nestructurat
Comparare
- compar ...
Relaie cauz efect
- care snt cele mai probabile
efecte ale ...
Justificare
- explic de ce eti sau nu eti de
acord cu ...
Generalizare
- formuleaz cteva generalizri
ale datelor urmtoare ...
Concluzie
- cum ar reaciona personajul X n
urmtoarea situaie
Creaie
- enumer ct mai multe ci
potrivite pentru...
Aplicare
- utilizeaz principiul descrie
cum ai putea rezolva urmtoarea
situaie de problem
Analiz
- descrie erorile de
raionament din urmtorul
paragraf ...
Sintez
- scrie un raport bine organizat
referitor la ...
Evaluare
- evalueaz critic ...
Pentru elaborarea corect a unui teste clasic prin utilizarea diferitor tipuri de itemi e nevoie s construim matricea de
specificaie, baremul de corectare i schema de notare.
n scopul facilitrii sarcinilor i asigurrii corectitudinii acestora, se va utiliza taxonomia
lui B.Bloom.
Producerea unor
opere personale.
Elaborarea unui plan
de aciune.
Derivarea unui
ansamblu de relaii
abstracte.
Extinderea ipotetic
a unei noiuni, legi,
teorii, de la un
domeniu la altul.
Trecerea de la o idee
la alta mai
complex, cu o sfer
mai larg.
Organizarea
tiinific.
Abordri
metodologice.
Comunicare.
Aplicare
A aplica,
a determina,
a extinde,
a stabili
legturi,
a organiza,
a utiliza,
a se servi de,
a transfera,
a restructuriza,
a clasifica,
a generaliza,
a compara,
a argumenta,
a demonstra.,
a repartiza,
a msura,
a asculta,
a dialoga
Elemente,
relaii,
principii de
organizare,
limbaje,
modele,
coduri,
surse,
etc.
Integrare
A inventa, a crea,
a modifica,
a proiecta,
a produce,
a dezvolta,
a formula,
a argumenta,
a estima, a decide,
a considera, a
reevalua,
a prezice, a valida,

a evalua /
autoevalua,
a recomanda,
a anticipa,
a coordona,
a programa,
a propune,
a influena,
a construi,
a realiza, a fabrica,
a compune.
a optimiza, a
selecta, a dirija
Cunoatere /
comprehensiune
A reproduce
a traduce,
a distinge,
a descrie,
a recunoate,
a defini,
a identifica,
a relata
despre,
a determina,
a interpreta.
Date,
fapte,
evenimente,
procese,
termeni,
noiuni,
idei,
reguli,
legi,
clasificri,
concepte,
principii,
categorii,
teorii.
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA ISTORIE I FILOSOFIE
CATEDRA ISTORIE UNIVERSAL
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1
Pentru examen la disciplina Istoria Evului Mediu
Ciclul I, Licen
Anul __II__ Specialitatea Istorie
Subiectul I. Anglia n timpul lui Alfred cel Mare (871-900)
2.1. Enumerai scopurile principale ale politicii interne ale lui Alfred cel Mare. - 3p.
2.2. Comparai activitatea i personalitile: Alfred cel Mare i Carol cel Mare. - 5 p.
2.3. Apreciai rolul pcii de la Wedmorsy n evoluia relaiilor anglo-normande. - 7 p.
Subiectul II. Relaiile dintre papa Grigore al Vll-lea i mpratul Henric al IV- lea.
3.1. Identificai scopurile principale ale papalitii ce reiese din documentul "Dictatus Papae". - 3 p.
3.2. Determinai scopurile luptei dintre Grigore al Vll-lea i Henric al IV- lea. - 5 p.
3.3. Argumentai rolul concordatului de la Worms n evoluia ulterioar dintre puterea
laic i cea papal. - 7 p.
Barem de notare
Nota Punctaj maxim
5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30
____ _____________ 201__ Examinator _____________________
Varianta a fost elaborat de ctre
Pavel Cocrl, dr. hab. n istorie, profesor universitar, eful Catedrei Istoria Universal
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA RELAII INTERNAIONALE, TIINE POLITICE I ADMINISTRATIVE
CATEDRA TIINE ADMINISTRATIVE
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Dreptul internaional public
Anul __II__ Specialitatea Administraie public
Subiectul I: Principiile fundamentale ale dreptului internaional public
> Enumerai principiile fundamentale ale dreptului internaional public.
3p.
> Determinai particularitile distincte a principiilor dreptului internaional public.
5p.
> Evaluai asemnrile i deosebirile ntre principiile fundamentale ale dreptului internaional
public, pe de o parte, i principiile juridice speciale ale diferitor ramuri a dreptului internaional,
pe de alt parte. 7p.
Subiectul II: Raportul dintre dreptul intern i dreptul internaional public
> Definii noiunea de drept intern i drept internaional public.
3p.
> Stabilii raportul dintre dreptul intern i dreptul internaional public.
5p.
> Argumentai primatul dreptului internaional asupra dreptului intern din punct de vedere juridic i
politic. 7p.
Barem de notare
Nota Punctaj maxim
5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30
____ _____________ 201__ Examinator _____________________
Varianta a fost elaborat de ctre
Vladimir Bor, dr. n drept, lector superior, Catedra tiine Administrative
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA TIINE ECONOMICE
CATEDRA FINANE I BNCI
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Bazele funcionrii pieelor de capital
Ciclul I, Licen
Anul __II_ Specialitatea Finane i Bnci
Subiectul nr. 1. Aciunile valori mobiliare cote pri.
I. Definii noiunea de aciune, societate pe aciuni i enumerai preurile aferente aciunilor i
drepturile conferite de acestea.
3p.
II. Determinai n aciunile crui emitent investitorul va obine cel mai nalt nivel al eficienei,
avnd urmtoarele date: 5p.
Denumirea indicatorului SA Respect
SA
Aspect
SA
Voinicescu
1 Capitalul social, lei 10 000 000 15 000 000 20 000 000
2 Numrul de aciuni ordinare 10 000 000 100 000 200 000
3 La 10.02.x investitorul a procurat, iar la 25. 05.x
a vndut aciuni, participnd la AGA, un.
15 000 25 000 8 000
4 Preul de cumprare, lei 75% de la VN 25% de la VN 115% de la VN
5 Preul de vnzare, lei 85% de la VN 27% de la VN 125% de la VN
6 Venitul destinat mpririi sub form de
dividende, lei
350 000 780 000 5 600 000
7 Rata medie a dobnzii bancare 25% 25% 25%
III. Propunei msuri eficiente prin care statul i societile pe aciuni vor face atractive titlurile
sale pentru investitorii strini?
7p.
Subiectul nr. 2. Agenii pieii bursiere
I. Definii conceptul de agent bursier i enumerai categoriile de ageni buriseri. 3p.
II. Comparai funciile agenilor bursieri cu statut de brokeri i ale celor cu statut
de market-maker. 5p.
III. Apreciai, este oare posibil de implementat pe piaa bursier din Moldova categoria
de market-maker. 7p.
Barem de notare
Nota Punctaj maxim
5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30
____ _____________ 201__ Examinator _____________________
Varianta a fost elaborat de ctre
Galina Ulian, dr.hab. n economie, profesor universitar, efa Catedrei Finane i Bnci
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA MATEMATIC I INFORMATIC
CATEDRA ALGEBR I GEOMETRIE
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Algebr
Ciclul I, Licen
Anul ___I___ Specialitatea Matematic
Matricea de specificaii
Domeniile cognitive
Temele
curriculare
Cunoaterea i
nelegerea
(noiunilor,
formulelor,
terminologiei,
proprietilor etc.)
Aplicarea
(noiunilor,
formulelor,
terminologiei,
proprietilor etc.)
Integrarea
(rezolvarea
situaiilor-
probleme,
problemelor
nestructurate etc.)
Total
1. Mulimi Relaii - 1 item - 10% (1 item)
2. Noiuni de aritmetica
numerelor ntregi
- 1 item - 10% (1 item)
3. Numere complexe 1 item - 1 item 20% (2 itemi)
4. Matrice Determinani 1 item 1 item 1 item 30% (3 itemi)
5. Sisteme de ecuaii
liniare
- - 1 item 10% (1 item)
6. Polinoame 1 item - 1 item 20% (2 itemi)
Total 30% (3 itemi) 30% (3 itemi) 40% (4 itemi) 100% (10
itemi)
1. ncercuii litera corespunztoare variantei corecte de rspuns:
Fie . 2 2 ) (
2 3
+ X X X P ) 2 ( P este egal cu:
A. 4 2 3 B. . 4 2 C. . 4 2 D. 4 2 3
2. Fie numrul complex . 3 i z + Scriei n spaiul rezervat:
numrul opus lui z __________
numrul conjugat lui z __________
numrul invers lui z __________
3. Determinai valoarea de adevr a propoziiilor de mai jos, marcnd A, dac propoziia este adevrat,
sau F, dac propoziia este fals:
a)

,
_

,
_

,
_

0 7
35 2
0
7
1
2 1
5 2
A F
b)
0
1 2 2 10
6 1 2 7
5 , 0 1 1 5
0 2 3 2

A F
4. Calculai, utiliznd algoritmul lui Euclid, c.m.m.d.c. al numerelor
, 960 a
. 1200 b
Rezolvare:
Rspuns:
5. Aflai cardinalul mulimii
{ } . 1
7
| 0 9 6 4 |
2

'

+
x
N x x x R x A
Rezolvare:
Rspuns:
6. Demonstrai, c dac
), ( ,
,
C M B A
n m

atunci , ) ( B A B A
t t t
+ + unde
A
t
este transpusa
matricei A, iar
B
t
- transpusa matricei B.
Demonstraie
7. Pentru ce valori reale ale lui
, a
la mprirea polinomului 1 ) (
3 2 4
+ + aX X a X X P la binomul
2 X , se obine restul 21?
Rezolvare:
Rspuns:
8. Fie
.
3 3
1 2
1 2 1
) (

x
x x x D
Rezolvai n R inecuaia
. 0 ) ( x D
Rezolvare:
Rspuns:
9. Aflai ,
3
2 1
z z unde
2 1
, z z
snt soluiile complexe ale ecuaiei . 0 1
2
+ + i z z
Rezolvare:
Rspuns:

10. Pentru care valori ale parametrului real m sistemul de ecuaii

'

+ +
+ +
m x x x
x x x
x x x
3 2 1
3 2 1
3 2 1
2 5
, 0 2
, 1 2
este compatibil?
Rezolvare:
Rspuns:
____ _____________ 201__ Examinator _____________________
Varianta a fost elaborat de ctre
Ion Achiri, dr. n tiine fizico-matematice, conf.universitar,
Catedra Algebr i Geometrie
Barem de notare
Testul 1
Acest barem specific numrul de puncte acordate
pentru fiecare item rezolvat integral sau parial
Ite
mul
Punctaj
maxim
Rezolvare corect Punctaj
acordat
Observaii
1. 1 punct B 1 punct
Punctul se acord numai pentru
ncercuirea variantei corecte.
Pentru celelalte variante de
rspuns se acord 0 puncte,
inclusiv pentru ncercuirea a
dou sau mai multe variante de
rspuns
2. 3 puncte i z 3 1 punct
i z 3 1 punct
i
z 10
1
10
3 1

1 punct
3. 2 puncte
a) F
b) F
1 punct
1 punct
4. 5 puncte
- determin
, 960 | 960 | | | a

1200 | | b
- aplic algoritmul lui Euclid i
determin restul 240 r
- afl c.m.m.d.c.:
240 ) 1200 , 960 (
- rspuns: 240
1 punct
2 puncte
1 punct
1 punct
5. 9 puncte - afl mulimea soluiilor inecuaiei
+ 0 9 6 4
2
x x . 0 ) 3 2 (
2
x
} 5 , 1 {
1
S
- rezolv inecuaia 1
7

x
i afl
mulimea soluiilor ei
] 7 ; 0 (
2
S
- determin sintetic mulimea
{ } }; 5 , 1 { 0 9 6 4 |
2
+ x x R x
- determin sintetic mulimea
}; 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 { 1
7
|

'

x
N x
- determin sintetic mulimea
}; 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 ; 5 , 1 { A
- determin 9 cardA
- rspuns: 9
2 puncte
2 puncte
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
6. 8 puncte
- scrie matricea
) (
,
C M A
n m

- scrie matricea
) (
,
C M B
n m

- afl B A+
1 punct
1 punct
1 punct
- determin ) ( B A
t
+
- determin
A
t
- determin
B
t
- determin
B A
t t
+
- compar ) ( B A
t
+ cu
B A
t t
+
i
scrie c.t.d.
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
7. 5 puncte - aplic teorema lui Bezout i afl
15 2 8 ) 2 (
2
+ + a a P
- scrie ecuaia 21 15 2 8
2
+ + a a
- rezolv ecuaia 0 3 4
2
+ a a

. 1
4
3
a
a
- rspuns:
.
4
3
; 1
2 1
a a
1 punct
1 punct
2 punct
1 punct
8. 6 puncte - determin
) (x D
- scrie inecuaia 0 6 7
2
+ x x
- rezolv inecuaia
- rspuns:
) ; 6 [ ] 1 ; ( + S
2 puncte
1 punct
2 puncte
1 punct
9. 9 puncte
- calculeaz soluiile ecuaiei:
i z
1
,
i z 1
2
- calculeaz
i z z + 1
2 1
- scrie
,
_

+ +
4
sin
4
cos 2 1

i i
- calculeaz
3
4
sin
4
cos 2
,
_

+

i
- rspuns:

'

,
_

+
+
+
} 2 , 1 , 0 { ,
12
8
sin
12
8
cos 2
6
k
k
i
k
3 puncte
1 punct
2 puncte
2 puncte
1 punct
10. 6 puncte - scrie condiie cnd un sistem de ecuaii
este compatibil determinat
- determin
, rangA
unde A este
matricea sistemului de ecuaii
- calculeaz valoarea parametrului real
m pentru care
, 2 A rang
unde A
este matricea extins a sistemului de
ecuaii
- rspuns: 1 m
1 punct
2 puncte
2 puncte
1 punct
Total 54
puncte
Not: Pentru o rezolvare nonstandard corect a oricrui item studentului i se acord punctajul
maxim.
Convertirea punctajului obinut n not se efectueaz conform urmtoarei grile de evaluare:
54-52 puncte nota 10
51-49 puncte nota 9
48-43 puncte nota 8
42-37 puncte nota 7
36-28 puncte nota 6
27-20 puncte nota 5
19-15 puncte nota 4
14-10 puncte nota 3
9- 5 puncte nota 2
4- 1 puncte nota 1

Dac respectm cerinele fa de proiectarea corect a testelor mai nti de toate vom elabora
matricea de specificaie, prin care stabilim:
- raportul dintre cele trei niveluri: cunoatere, aplicare, integrare;
- raportul dintre numrul de itemi formulai pentru o unitate de coninut (tem, modul) i
ponderea acestei uniti de coninut n cadrul disciplinei/obiectului de studii.
Din analiza structurii testului prezentat constatm:
1. Item obiectiv cu alegere multipl. Snt prezentate patru variante de rspuns dintre care una
este corect.
2. Item semiobiectiv cu rspuns scurt, n care se cere completarea informaiei.
3. Item obiectiv cu alegere dual.
4. Item cu rspuns deschis.
5. Item cu rspuns deschis.
6. Item cu rspuns deschis.
7. Item cu rspuns deschis.
8. Item cu rspuns deschis.
9. Item cu rspuns deschis.
10. Item cu rspuns deschis.