]]A Test biologie vegetala clasa 9a- 2

1. Ribozomii, ............ şi ............ sunt organite comune celulei vegetale şi celulei animale.
2. Membrana celulara si .................sunt structuri cu rol de protectie a celulei vegetale.

B. 1. Daţi două exemple de componente ale celulei vegetale; scrieţi în dreptul fiecărei componente
câte o particularitate structurală.

2. Daţi două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice; scrieţi în dreptul fiecărei faze câte o
caracteristică

3. Daţi două exemple de componente ale nucleului unei celule animale; scrieţi în dreptul fiecărei
componente câte o caracteristică.

4. Daţi două exemple de componente ale celulei vegetale; scrieţi în dreptul fiecărei componente câte
o particularitate functionala.

C Alegeti raspunsul corect

1.Componente celulare specifice celulei vegetale sunt: a) lizozomii b) mitocondriile c) plastidele d)

ribozomii

2. Din structura celulei animale lipseşte: a) citoplasma b) mitocondria c) peretele celular d) reticulul
endoplasmic

3. . Ribozomii: a) au rol în sinteza proteinelor b) conţin o substanţă numită cromatină c) sunt specifici
celulei vegetale d) sunt delimitaţi de o membrană dublă

D. A sau F, daca este F transformati afirmatia in adevarat

1. Ereditatea şi variabilitatea sunt însuşiri ale lumii vii.

2. Ereditatea organismelor poate fi influenţată de mediu.

3. Puritatea gameţilor este una dintre legile mendeliene ale eredităţii.

4. Segregarea independentă a perechilor de caractere este una dintre legile mendeliene ale
eredităţii.

SIII

1. Celula reprezintă unitatea structurală şi funcţională a vieţuitoarelor. Ea se poate divide prin

mitoză şi meioză.

a) Enumeraţi trei faze ale meiozei.

b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei: „Celula eucariotă are o organizare structurală complexă
comparativ cu celula procariotă”.

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Recombinarea genetică prin schimb reciproc de gene.

- Importanţa mitozei.

3. Profaza și telofaza sunt faze ale diviziunii celulare mitotice.

a) Enumeraţi alte două faze ale diviziunii celulare mitotice.
b) Comparaţi profaza cu telofaza, precizând două deosebiri dintre aceste faze.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: -
Importanţa meiozei - Factori mutageni

3. Profaza, metafaza, anafaza şi telofaza sunt faze ale diviziunii celulare mitotice.

a) Precizaţi două caracteristici ale anafazei.

b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Meioza are rol în menţinerea constantă a numărului de

cromozomi, în cadrul fiecărei specii”.

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:

- Structura, ultrastructura nucleului.

- Ereditatea lumii vii.

4. .Celula reprezintă unitatea structurală, funcţională şi genetică a organismelor vii. Cea mai mare
parte a informaţiei genetice a celulei este depozitată în nucleu. Ereditatea poate fi influenţată de
mediu.

a) Daţi trei exemple de factori mutageni.

b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei: „Informaţia genetică a celulei este depozitată, în mare
parte, în nucleu”.

c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Boli ereditare”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest
scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea,
cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în
corelaţie noţiunile enumerate.

5. Organizarea celulară este o caracteristică a lumii vii.

a) Enumeraţi fazele mitozei.

b) Stabiliţi o asemănare între mitocondrie şi cloroplast.

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:

- Celula procariota

- Boli ereditare
SIII

1. Celulele sunt procariote si eucariote.

a) Notati doua caracteristici ale celulei procariote.

b) Explicati urmatoarea afirmatie” Celula eucariota este mai dezvoltata decat celula procariota”
folosind un argument.

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:

- perete celular

- membrana celulara

d) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Mitocondriile”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest

scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; -
construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.