Teza semestriala la chimie modificată ,clasa a X-a- „Umanist”,

în cadrul sesiunii de iarnă,anul școlar 2021`/2022

L.T.”Bogdan Petriceicu Hasdeu ”s.Olănești.

Competenţe:
1. Competenţa de a dobindi cunoştinţe fundamentale, abilităţi şi valori din
domeniul chimiei;
2. Competenţa de a comunica în limbajul specific chimiei;
3. Competenţa de a rezolva probleme/situaţii-problemă;
4. Competenţa de a investiga experimental substanţele şi procesele chimice;
5. Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice.
Subcompetente:
 Explicare noţiunilor: atom, element chimic, simbolchimic, masa atomică
relativă, valenţa,electronegativitatea; moleculă, formulă
chimică(moleculară), masa moleculară relativă; substanţă simplă şi
compusă, cantitate de substanţă, masa, masa molară, volum molar; reacţie
chimică, ecuaţie chimică(moleculară), reacţii de combinare, de
descompunere,de substituţie, de schimb; reacţie exotermă,endotermă,
reversibilă, ireversibilă, rapidă, lentă, efecttermic al reacţiei chimice, ecuaţii
termochimice,oxidant, reducător, oxidare, reducere, Seria activităţii
metalelor, nucleu, proton, neutron,electron, nivel energetic. Legătură
chimică, legătură covalentă, legătură covalentă nepolară şi covalentă polară,
legătură unitară, dublă, triplă; ioni, legătură ionică, legătură metalică,
legătură de hidrogen
 Stabilirea după ecuaţia reacţiei, tipul ei (exo-,endotermă, reversibilă,
ireversibilă, de oxidoreducere)şi invers.
 Estimarea valoarii legilor fundamentale ale chimiei, Legii periodicităţii şi
Teoriei structurii atomului pentru înţelegerea, explicarea şi prognozarea
proprietăţilor substanţelor şitransformărilor lor.
 Prezentarea pentru elementele din perioadele I-IVrepartizarea electronilor pe
nivele energetice.
 Corelarea locului elementului în Sistemul periodic (SP) cu tipul lui
(metal/nemetal), compoziţia atomului(protoni, neutroni, electroni),
repartizarea electronilor pe nivele energetice, electronegativitatea, valenţele
posibile, gradele de oxidare posibile, formula substanţei simple, formulele
compuşilor cu oxigen şi hidrogen, denumirile lor, caracterul oxidului
superior.
 Exemplificarea schimbarii periodice a proprietăţilor elementelor din
perioadele I –III şi a compuşilor lor; corelaţia dintre compoziţia substanţei
(FM) şi tipul legăturii chimice (şi invers).
 Obiective :
Elevul va fi capabil să:
 Să explice corect noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei.
 Să coreleze legăturile chimie cu proprietăţile substanţelor.
 Sa descrie structura atomului.
 Sa deduca simbolurile chimie,formulele chimice dupa diferiţi itimi.
 Să caracterizeze elementul chimic după poziţia lui în sistemul periodic.
 Sa argumenteze utilizarea substanţelor chimice în viaţa cotidiană.
 Sa aplice noţiunule studiate la rezolvare problemelor

Matricea de specificaţii pentru elaborarea

tezei semestriale la chimie clasa a X-a „Umanist”
sesiunea de iarnă 2017/2018

Conţinuturi/ Nr. Înţelegere Aplicare Rezolvare Total

obiective de şi de
ore cunoaştere probleme
Noţiunile şi legile 6 12.5% 15% 12.5% 40%
fundamentale ale
chimiei.Reacţiile
chimice.
Structura atomului şi 9 12.5% 35% 12.5% 60%
legea
periodicităţii.Legătura
chimică.
Total 15 25% 50% 25% 100%
 Teza semestrială la chimie clasa a X-a ”Umanist ”
sesiunea de iarnă
Numele ________________________ Timpul preconizat – 90 min.
Prenumele______________________
Clasa a X –a „Umanist” Mult success!
Nota __________________ Punctaj ____________
Nr Itemi Punctaj
1. Caracterizează elementul chimic siliciu L
după următorul algoritm : 0
1. Simbolul chimic 1
2. Perioada 2
3. Grupa. Subgrupa 3
5. Masa atomică relativă 4
6.Caracterul 5
7. Sarcina nucleului 6
8. Nr. de protoni 7
9. Nr. de neutroni 8
10. Nr. de electroni 9
11. Valența 10
12.Repartizarea electronilor pe straturi. 11
13. Formula oxidului,acidului. 12
14. Formula compusului volatil cu hidrogenul
13
14
2 Încercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi F dacă afirmaţia
este falsă: L
1) A F 3 mol de O2 cântăresc 53 g. 0
2) A F Hidroxidul de aluminiu are formula Al(OH)2. 1
3) A F Volumul molar este o marime constanta . 2
4) A F Într-o reacție chimică masa produșilor de reacție este mai 3
mare decât masa reactanților 4
5) A F Numărul de ordine al elementului chimic indică numărul de 5
protoni din învelișul electroni. 6
6) A F Elementul chimic reprezintă totalitatea atomilor cu acelaş
număr de electroni.
3. Scrie în spaţiul liber din stănga numerelor de ordine din coloana A litera
corespunzătoare din coloana B: L
A B 0
.......1.Sarcina nucleului a) Numărul grupei 1
.......2.Numărul de electroni pe ultimul nivel 2
energetic la elementele subgrupelor principale 3
.......3.Numărul de nivele energetice b) Numărul de ordine 4
.......4.Numărul de protoni 5
.......5.Numărul total de electroni c) Numărul perioadei
4. Se dau ecuaţiile reacţiilor cu participarea a oxizilor.
a) CaO + H₂O = Ca(OH)₂ +Q L
c)K2CO₃ K2O +CO₂↑—Q 0
b) CaO + 2HCl = CaCl₂ + H₂O 1
2
A.Pentru fiecare caracteristică, alege o reacţie şi scrie litera ei în spaţiul 3
rezervat. 4
1)reacţia de combinare............ 2)reacţia endotermică............... 5
5.
3)reacţia ireversibilă............. 4)reacţia de schimb..................
Se dau elementele chimice cu următoarea repartizare a elementelor pe L
niveluri energetice: 0L
a) 2ē5ē b) 2ē7ē c) 2ē8ē2ē 10
Scrie simbolurile acestor elemente chimice: a)......... b)......... c).......... 21
Selectează pentru fiecare caracteristică cîte un element chimic din şir şi
32
scrie simbolul lui în spaţiul rezervat:
43
6. 1.Elementul hidroxidul căruia are compoziţia E(OH)2............
54
2.Elementul ce formează compus volatil cu hidrogenul cu formula
65
HE............. 6
3.Elementul ce formează oxid superior cu formula E₂O₅............
L
Completați ecuațiile reacțiilor de mai jos, respectând tipul de 0
reacție indicat:
1
7. a) Reacție de combinare ……+……  ….. AlCl3 2
b) Reacție de schimb …..……+………. Mg(OH)2.+ ……….. 3
c) Reacție de substituție H2SO3+……. …………+……….. 4
5
6
8. Pentru fiecare substanţă determină tipul legăturii chimice şi indică un L
domeniu de utilizare. 0
Substanţa Tipul legăturii chimice Domeniul de utilizare 1
Br2 _______________ ______________ 2
H2S ______________ ___________
3
HCl ________________ ______________
4
 5
Rezolvă problema. Calculează cantitatea de substanţă şi masa oxidului 6
de calciu, ce poate reacţiona cu acid clorhidric cu masa 6 g. 7
Se dă: Se cere
Rezolvare: 8
9. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ L
__________________________________________________________________ 0
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 1
__________________________________________________________________ 2
__________________________________________________________________ 3
__________________________________________________________________ 4
10 __________________________________________________________________ 5
Răspuns:__________________________________________________________
6
Scrie în spațiul rezervat:
A) ecuația reacției de obținere a hidroxidului de sodiu , după schema:
oxid bazic + apă L
__________________________________________________________ 0
B) ecuațiile reacțiilor dintre hidroxidul de sodiu cu două dintre 1
substanțele din șirul propus: HNO3, CuSO4, CO2, ZnCl2 2
1) 3
__________________________________________________________ 4
2) 5
__________________________________________________________ 6
1)Selectează, din șirul propus, doi electroliți la interacţiunea cărora se
formează sulfatul de sodiu și scrie formulele lor în spaţiul rezervat:
NaCl, H2SO4, Ba(NO3)2, CaSO4, K2CO3
Electrolitul 1______________ Electrolitul 2______________
2) Scrie ecuaţia reacţiei de obţinere a sulfatului de bariu din electroliţii
aleşi în formă moleculară (EM), ionică completă (EIC) şi ionică redusă
(EIR).
_____________________________________________________(EM)
_____________________________________________________(EIC)
__________________________________________________ _ (EIR
Barem de notare a tezei semestriale de iarnă în clasa X- profil umanist

Punctaj 68-65 64-58 57-49 48-40 39-33 33-27 26-20 19-13 12-6 5-1

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

BAREM DE CORECTARE
Item Etape, răspunsuri şi norme de evaluare Specificarea Total
 punctajului punctaj
1. • Pentru fiecare caracteristică corectă. 1p*14=14p 14p
2. •Pentru incercuirea fiecarui intrebare cu litera A 1p*6=6p 6p
dacă afirmaţia este adevărată şi F dacă afirmaţia este
falsă:
3. •Pentru scrie în spaţiul liber din stănga numerelor de 1p*5=5p 5p
ordine din coloana A litera corespunzătoare din
coloana B.
4. •Pentru fiecare caracteristică, alege o reacţie şi scrie 1p*5=9p 5p
litera ei în spaţiul rezervat.

5. • Pentru gasirea si selectarea fiecarui raspuns corect 1p*6=6p 6p

6. Pentru Completarea ecuațiile reacțiilor, respectând 1p*6= 6p 6p

tipul de reacție indicat.

7. Pentru fiecare substanţă determină tipul legăturii 1p*6=6p 6p

chimice şi indică un domeniu de utilizare.
8. Pentru notarea datelor problemei pe scurt. 1p*8=8p 8p
•Pentru scrierea corectă a ecuaţiei chimice.
•Pentru calcularea  (HCl).
•Pentru calcularea  (CaO).
•Pentru calcularea m (CaO).
•Pentru notarea răspunsului; notarea corectă a
unităţilor de măsură.
9. Pentru scrierea corecta a reactiei chimice. 1p*3= 3p 6p
Pentru egalarea corecta a ecuatilor chimice 1p*3= 3p
1p*2=2p 6p
10. Pentru determinarea electrolitilor
1p*3=3p
Pentru scrierea corecta a reactilor
1p
Pentru egalarea

Total 68p