FIŞĂ

1. Anca şi prietenii săi folosesc jetoane de diverse forme geometrice pentru un joc
matematic. Află câte jetoane păstrează Anca pentru ea, colorându-le astfel:
a) jumătate din numărul cercurilor de mai jos:

b) a doua parte din numărul pătratelor:

c) a treia parte din numărul triunghiurilor:

d) o treime din numărul dreptunghiurilor:

Nu uita!
„A doua parte dintr-un număr” denumită şi „jumătatea numărului” se află
efectuând operaţia de împărţire a numărului respectiv la 2.
„A treia parte dintr-un număr” denumită şi „treimea numărului”se află efectuând
operaţia de împărţire a numărului la 3.

2. Verifică operațiile efectuate, colorează doar literele din dreptul celor corecte și vei afla
numele prietenului lui Matei.

8:2=4 24 : 3 = 7 18 : 2 = 9 30 : 3 = 10 16 : 2 = 9 21 : 3 = 7

L A U C M A

Scrie numele format cu literele din celulele colorate: ...............................

Aminteşte-ţi!
Împărţirea este operaţia inversă înmulţirii.
Împărţirea se poate efectua şi prin scăderea repetată a aceluiaşi termen până la
obţinerea numărului 0.
3. La un concurs de cultură generală, pentru trei răspunsuri corecte se acordă o bilă albă.
Roxi a răspuns corect la 21 de întrebări, Alin la 27 de întrebări, iar Radu la 18 întrebări.
Calculează apoi scrie în tabel câte bile a primit fiecare:

Concurentul

Roxi Alin Radu

Bile primite
 Fii atent!
Pentru a afla numărul bilelor, vei folosi operaţia de împărţire. Împărţirea este operaţia
inversă înmulţirii.
4. Alin şi Roxi pleacă în excursie cu încă 18 de colegi din clasă. În autocar ei se aşază câte 2
pe o banchetă.
Câte banchete vor ocupa?
.........................................................................................................................................
Nu uita!
Poţi afla numărul banchetelor efectuând operaţia de împărţire.
Împărţirea este operaţia inversă înmulţirii. De asemenea poţi folosi scăderea repetată a
aceluiaşi termen.
5. Ajută-l pe Radu, efectuând calculele şi scriind în casete litera A, dacă egalităţile sunt
adevărate şi ascund un indiciu bun, sau litera F, dacă sunt false.
a) 16 : 2 x 5 = 20 : 2 : 2 x 8 
……………………………
b) 3 x 4 : 2 x 5 = 18 : 2 : 3 x 10 
……………………………
c) 12 : 3 : 2 x 8 = 15 : 3 x 4 x 2 
……………………………

6. Alina oferă cele 18 mere pe care le are. Vrea să dea câte 2 prietenilor săi. Dacă le-ar oferi
doar fetelor, ar putea să le ofere câte 3 mere.
Câţi băieţi şi câte fete sunt?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Fii atent!
Poţi rezolva problema folosind operația de împărţire.