________________________________________________________________________________

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a
2023

Test 2

SCRIS
Școli și secții cu predare în limba rromani maternă

Judeţul / sectorul..........................................................................................

Localitatea.....................................................................................................

Şcoala............................................................................................................

Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................

........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată
 1. Xramosar tire amalesqe, p-o telutno than, jekh bilèto and-o savo te akhares
les te avel tuθe khere te khelen tumen khethanes.

Dikh kana:
_______ ✓ respektisardǎn o
mangipen;
______________ ✓ xramosardǎn i dàta;
✓ xramosardǎn i
śirdipnasqi formùla;
___________________________ ✓ xramosardǎn tiro anav.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

_____________

Nu se completează de către elev!

COD – conţinut COD – scrierea corectă a cuvintelor

COD – semne de punctuaţie COD – complexitate / originalitate

Test 2 – Scris (școli și secții cu predare în limba rromani maternă)

EN II – 2023 Pagina 3 din 5
 2. Dikh e ćitre! Xramosar jekh tèksto palal e mangimata save si maj tele.

Xramosar, p-i avutni patrin, jekh tèksto kerdo andar śov propozìcie and-o savo
te vakǎres palal i tèma „E kheresqe ʒivutre”. Ambolde ka-e e avutne pućhimata:

1. Kaj ʒives tu? And-o fòros vaj and-o gav?

2. So ʒivutre barǎren pen and-o gav?
3. Sosθar barǎren e manuśa e ʒivutren?
4. Savo si tiro kamlo ʒivutro?
5. So aver ʒivutre maj ʒiven paśal e manuśqo kher?
6. Plaćal tut i mùca vaj o ʒuklel?

Xramosar jekh laćho tìtulo vaś tiro tèksto.

Test 2 – Scris (școli și secții cu predare în limba rromani maternă)

EN II – 2023 Pagina 4 din 5
 ____________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________

Dikh kana:

xramosardǎn laćhes e alava; utilizisardǎn e trebutne

punktuaciaqe sèmnurǎ;

laćhardǎn e propozìcie and- Kerdǎn laćhe propozìcie

jekh tèksto; save si len xatǎripen;
laćhardǎn o tèksto and-i
patrin.

Nu se completează de către elev!

COD – alcătuirea corectă a propoziţiilor COD – scrierea corectă a cuvintelor

COD – semne de punctuaţie COD – complexitate / originalitate / titlu

LOŚALIMATA, ARESLǍN K-O AGOR E TESTOSQO!

NAISARAS TUQE VAŚ I PARTICIPÀCIA!

Test 2 – Scris (școli și secții cu predare în limba rromani maternă)

EN II – 2023 Pagina 5 din 5