MINISTERUL EDUCAȚIEI

CONCURSUL ŞCOLAR DE GEOGRAFIE

ETAPA NAȚIONALĂ
26 aprilie 2022

PROBA TEORETICĂ SCRISĂ

CLASA a VIII-a
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Subiectul I (20 puncte)

Pe fragmentul de hartă de mai jos sunt marcate cu numere de la 1 la 6 puncte de observație, iar cu
litere de la a la d râuri.

Analizați fragmentul de hartă și

scrieți, pe foaia de concurs, litera
corespunzătoare răspunsului
corect pentru fiecare dintre
afirmațiile de mai jos:

1. Râul care traversează o regiune cu relief de măguri formate din roci dure (cristaline și vulcanice)
este marcat, pe hartă, cu litera:
a. a b. b c. c d. d
2. Subunitatea de relief mărginită în partea de nord de râul marcat, pe hartă, cu litera b se numește:
a. Câmpia Transilvaniei b. Dealurile Năsăudului
c. Dealurile Târnavelor d. Depresiunea Lăpuș
3. Străbate o „depresiune golf” râul marcat, pe hartă, cu litera:
a. a b. b c. c d. d
4. Numeroase forme și fenomene carstice sunt dezvoltate în subunitatea de relief în care este
localizat punctul marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
5. Arieșul este afluent al râului marcat, pe hartă, cu litera:
a. a b. b c. c d. d
6. Zona de vegetație dominantă în regiunea în care este localizat punctul marcat, pe hartă, cu
numărul 2 este reprezentată de:
a. pădure de conifere b. pădure de fag
c. silvostepă d. stepă
7. Este localizat într-o câmpie tabulară punctul marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 1 b. 2 c. 3 d. 5
8. Relieful glaciar și spodisolurile sunt elemente geografice specifice regiunii în care este amplasat
punctul marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
9. O caracteristică a unității majore de relief în care se află localizat punctul marcat, pe hartă, cu
numărul 2 este:
a. altitudine de peste 200 m b. înclinare de la vest la est
c. limitată spre vest de dealuri d. panta redusă
10. Relieful de coline din subunitatea de relief în care este amplasat punctul marcat, pe hartă, cu
numărul 5 s-a format pe structură:
a. cu strate aproape orizontale b. cu strate boltite sub formă de dom
c. cu strate monoclinale d. de cute diapire

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII-a -1-

 MINISTERUL EDUCAȚIEI

Subiectul al II-lea (18 puncte)

Imaginile de mai jos prezintă aspecte geografice din cinci sectoare de defileu de pe teritoriul
României.
A. Precizați:
1. numele râurilor care au
format Defileul Lainici și
Defileul Cozia, precum și
subunitățile de relief pe care
le delimitează fiecare dintre
cele două sectoare de defileu;
2. numele sectorului de
defileu (dintre cele prezentate 1. DEFILEUL LAINICI 3. DEFILEUL DUNĂRII
în imaginile 1-5) format în
Munții Pădurea Craiului;
3. tipul de roci din alcătuirea
munților în care s-a format
Defileul Toplița – Deda,
precum și numele râului care
l-a format;
4. DEFILEUL CRIȘULUI REPEDE
4. un tip de vegetație azonală
specifică în regiunea Defi-
leului Dunării.
16 puncte
B. Menționați o influență a
sectoarelor de defileu asupra
temperaturii aerului.
2 puncte 2. DEFILEUL COZIA 5. DEFILEUL TOPLIȚA - DEDA

Subiectul al III-lea (12 puncte)

Pe Harta fizică a Deltei Dunării sunt marcate cu numere de la 1 la 3 porțiuni de uscat și cu litere de
la a la c brațe ale Dunării. Imaginile alăturate, marcate cu litere de la A la C prezintă aspecte
geografice specifice Deltei Dunării.
Precizați:
1. denumirea și un factor
geografic care a determinat
formarea grindului marcat,
pe hartă, cu numărul 1;
2. tipul genetic căruia aparțin A
grindurile marcate, pe hartă,
cu numerele 2 și 3;
3. litera care marchează
brațul Dunării caracterizat de
numeroase despletiri în brațe
secundare; B
4. o caracteristică a brațului
marcat, pe hartă, cu litera b;
5. denumirea brațului marcat,
pe hartă, cu litera c;
6. două aspecte biogeogra-
fice ale Deltei Dunării care se
pot observa în imaginile A, B C
și C.

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII-a -2-

 MINISTERUL EDUCAȚIEI

Subiectul al IV-lea (14 puncte)

În imaginile de mai jos sunt prezentate diferite fenomene geografice din România.

A. Precizați:
1. denumirea fenomenelor geografice prezentate în imaginile marcate cu numerele 1 și 2;
2. diferența termică diurnă dintre Vf. Omu și Întorsura Buzăului;
3. două subunități de relief în care se manifestă fenomenul prezentat în imaginea 3;
4. o unitate/subunitate de relief în care se manifestă frecvent fenomenul prezentat în imaginea 2 și
o cauză a producerii acestuia.
10 puncte
B. Explicați:
1. valorile mai mici ale temperaturilor în depresiunile din imaginea marcată cu numărul 1, comparativ
cu valorile temperaturilor înregistrate pe culmile munților din jur;
2. manifestarea fenomenului ilustrat în imaginea marcată cu numărul 3 în sudul Depresiunii Colinare
a Transilvaniei.
4 puncte
Subiectul al V-lea (26 puncte)
Împreună cu partenerii voștri din Bulgaria trebuie să realizați un proiect comun de prezentare a reliefului
celor două țări. Sarcina voastră este să realizați o scurtă prezentare a reliefului, sub forma unui poster
cu titlul „Relieful României prin 7 puncte de interes”. Aveți la dispoziție, pe pagina următoare, imagini
care prezintă aspecte ale reliefului, marcate cu litere de la a la e, un suport cartografic pe care sunt
reprezentate cele 7 puncte de interes, marcate cu numere de la 1 la 7 și un set de informații, marcate
cu cifre romane de la I la V.
Pentru a vă pregăti, urmați pașii:
A. Realizați asocierile corecte între literele care marchează imaginile cu aspecte ale reliefului și
cifrele romane cu care sunt numerotate informațiile corespunzătoare.
10 puncte
B. Precizați:
1. numerele de pe hartă, în apropierea cărora pot fi observate aspectele reliefului prezentate în
imaginile marcate cu literele a, b, c și d;
2. o influență climatică și un etaj de vegetație specifice arealului în care este situat punctul marcat
cu numărul 2;
3. două forme de relief caracteristice zonei litorale românești sugerate de imaginea marcată cu litera
e;
4. un aspect al văii Dunării de la granița cu Bulgaria, în dreptul punctului 6.
14 puncte

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII-a -3-

 MINISTERUL EDUCAȚIEI

C. Scrieți un termen geografic (un cuvânt – cheie) care să definească o caracteristică generală a
reliefului României.
2 puncte

c d e

I. … „sunt prezente interfluvii asimetrice .... de exemplu Coasta Iașilor”

II. … „prezența calcarelor a favorizat existența reliefului carstic”

III. … „abrupt creat prin eroziunea valurilor”

IV. … „un rest dintr-un vechi lanț muntos, puternic erodat”

V. … „cutele diapire au impus dezvoltarea unui relief pe sare”

26 puncte

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII-a -4-