UNIVERSITATEA DE STAT FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI, CATEDRA DE ȘTIINȚE

„ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI PSIHOLOGIE ȘI ARTE ALE EDUCAȚIEI

TEMA: EVALUAREA CADRELOR DE CONDUCERE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL

GENERAL

Grupa

Numele, prenumele

1. Analizați Metodologia de evaluare a cadrelor de conducere din învățământul general.

(Anexa 1)
2. Construiți harta conceptuală din noțiunile definite în Metodologia, evidențiați relațiile
și determinările dintre aceste noțiuni.

3. Identificați 3 obiective principale care după părerea Dvs. trebuie să fie atinse în
procesul de evaluare a activității cadrului de conducere. Argumentați.

4. Completați tabelul de mai jos. Bifați oportunitățile obținute de către cadrele de

conducere în dependență de calificativul.

Oportunitățile/calificativ Foarte Bine Satisf. Nesatisf.

bine
Atestarea înainte de termen 
Spor financiar
 UNIVERSITATEA DE STAT FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI, CATEDRA DE ȘTIINȚE
„ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI PSIHOLOGIE ȘI ARTE ALE EDUCAȚIEI

5. Analizați obiectivele procedurii de evaluare a cadrelor de conducere din învățământul

general din perspectiva abordării complexe a activității manageriale.

6. Studiați criterii de evaluare a cadrelor de conducere din învățământul general.

Formulați 1 indicator de evaluare pentru fiecare standard.

Standard Indicator de evaluare

1.
2.
3.
4.
5.
6.