Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test 10 MV
Test 10 MV
Textul 1
2
— Hai, căluțul meu! Atunci calul zboară lin ca vântul, și când vântul a aburit, iaca și ei la crai în
ogradă au sosit.
— Bun sosit la noi, voinice! zise craiul, cam cu jumătate de gură. Dar aista cal ți l-ai ales?...
— Apoi dă, tată, cum a dat târgul și norocul; am de trecut prin multe locuri și nu vreau să mă ia
oamenii la ochi. M-oi duce și eu cât călare, cât pe jos, cum oi putea.
Și zicând aceste, pune tarnița pe cal, anină armele la oblânc, își ia merinde și bani de ajuns, schimburi
în desagi și o ploscă plină cu apă. Apoi sărută mâna tată-său, primind carte de la dânsul către împăratul,
zice rămas bun fraților săi și a treia zi către seară pornește și el, mergând din pasul calului. Și merge el,
și merge, până se înnoptează bine. Și, prin dreptul podului, numai iaca îi iese și lui ursul înainte,
mornăind înfricoșat. Calul atunci dă năvală asupra ursului, și fiul craiului, ridicând buzduganul să dea,
numai iaca ce aude glas de om zicând:
— Dragul tatei, nu da, că eu sunt. Atunci fiul craiului descalecă, și tată-său, cuprinzându-l în
brațe, îl sărută și-i zice:
— Fătul meu, bun tovarăș ți-ai ales; de te-a învățat cineva, bine ți-a priit, iară de-ai făcut-o din
capul tău, bun cap ai avut. Mergi de-acum tot înainte, că tu ești vrednic de împărat. Numai ține minte
sfatul ce-ți dau: în călătoria ta ai să ai trebuință și de răi, și de buni, dar să te ferești de omul roș, iară
mai ales de cel spân, cât îi putea; să n-ai de-a face cu dânșii, căci sunt foarte șugubeți. Și, la toată
întâmplarea, calul, tovarășul tău, te-a mai sfătui și el ce ai să faci, că de multe primejdii m-a scăpat și pe
mine în tinerețile mele! Na-ți acum și pielea asta de urs, că ți-a prinde bine vreodată.
Apoi, dezmierdând calul, îi mai sărută de câteva ori pe amândoi și le zice:
— Mergeți în pace, dragii mei. De-acum înainte, Dumnezeu știe când ne-om mai vedea!...
Povestea lui Harap-Alb, Ion Creangă
Textul 2
3
— Hehe! Chiar de-ar fi el mai amarnic decât Duțipal și-o găsit stăpânul în conaș! grăi moș
Pintilie, care în ceasurile libere se îndeletnicea cu silabisirea Alexandriei, socotindu-mă un vrednic
urmaș al lui Alexandru cel Mare, Macedoneanul.
Sfaturile și cuvintele cu gând de laudă mi-au trecut pe lângă urechi fără să le înțeleg sensul.
Eram ca în amețeala unui vis. Am sărit în șa și am zvâcnit pe poartă, dus mai mult de mânia calului
decât de vrerea mea. În urmă a rămas țipătul mamei și minunarea argatului cu mâna la gură. Într-un
ceas am fost prieteni. Și așa am rămas.
După goana peste câmpuri și în umbrele luncilor, poposeam într-un ungher de nimeni știut. Îl
lăsam liber, iar eu, culcat cu urechea la pământ, ascultam în iarba măruntă respirația planetei. Sau, cu
fața în sus, priveam lunecarea ireală a norilor subțiri și albi [...].
Ronțăitul calului era prietenos și bun, aproape ca o prezență, fidelă, mai scumpă decât a unui
frate cu grai omenesc. Mă simțeam împins ușor cu botul umed. Zair, nerăbdător, îmi dădea ghes:
„Haide! Destul... Vrei să ne apuce noaptea aici?” Și goana la întoarcere era nebunească, peste șanțuri și
peste trunchiuri de copac răsturnate, pe care și eu, și Zair le căutam cu aceeași mută înțelegere.
Altă dată, ne opream în lunca Siretului. [...] Intram amândoi la adânc. Iar după baie, Zair,
cuprins de o voioșie copilărească, se rostogolea în nisip, tăvălindu-se pe spate, agitându-și picioarele
subțiri ca o gânganie uriașă, necheza, strănuta, zvâcnea din copite și fugea singur, fără șa și frâu, peste
lanuri, până ce nu mai auzeam, cu urechea lipită la pământ, cadența galopului. Se întorcea târziu,
viclean, cu ocoluri lungi, ca un copil ghiduș, pășind tiptil, într-un joc de-a v-ați ascunselea. Cred că
avea umor; mi se părea câteodată în ochii umezi și catifelați că văd ca o lumină de râs omenesc. Așa a
trecut o vacanță și a doua [...].
Plecarea în toamna aceea a fost posomorâtă. Cu vântul gemând trist ca un arcuș în crengile
goale. Cu ploaia potopind plumburiu zările, deodată strâmtate, sub cerul noros și încruntat. Plecare
stăpânită de o presimțire. Căci a fost fără întoarcere. La Iași m-a ajuns vestea. Tata vindea tot și încă
mai rămânea cu povara unor soroace de datorii. [...]
N-am avut curaj să întreb despre soarta lui Zair. Dar l-am recunoscut într-o zi, la sania stăpânilor
celor noi. Întâlnire neașteptată și crudă. Sania era oprită în fața unei prăvălii. Am ocolit de cealaltă
parte, unde era calul, și am chemat șoptit: Zair! Cum a tresărit încordând gâtul și întorcând ochii – și
cum a scâncit un nechezat slab, ca un răspuns! [...] Mi-am apropiat obrazul de botul rece al lui Zair;
apropierea a fost ca o îmbrățișare, lungă și deznădăjduită.
Cezar Petrescu, Zair, fragmente
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1.
4
3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2.
Cine i-a oferit protagonistului calul Zair?
a) Bunicul său
b) Mama sa
c) Tata sa
d) Moș Pintilie
Răspunsul corect:
4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 6
puncte
Unde se afla gospodăria familiei protagonistului?
a) În oraș
b) Lângă un râu
c) Pe malul mării
d) Într-un sat
Răspunsul corect: □
5. Notează ,,X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte. 6 puncte
Enunț Corect Incorect
Fiul craiului îi cere tatălui său se ducă și el pe urmele fraților săi
6A. Precizează, în unu-trei enunțuri, o trăsătură morală a lui Harap-Alb identificată în fragmentul de mai jos
şi mijlocul de caracterizare utilizat, ilustrându-l cu o secvență relevantă:
” Atunci, fiul craiului, se înfățișază înaintea tată-său, zicând:
— Dă-mi voie ca să mă duc și eu pe urma fraților mei, nu de alta, dar ca să-mi încerc norocul. Și ori oi
putea izbuti, ori nu, dar îți făgăduiesc dinainte că, odată pornit din casa d-tale, înapoi nu m-oi mai întoarce, să
știu bine că m-oi întâlni și cu moartea în cale.”
6p
5
7. A.Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând
câte o secvență din fiecare text. 6p
8. Crezi că animalele pot avea grijă de stăpânul lor? Justifică-ți răspunsul, în 50 – 80 de cuvinte,
valorificând unul dintre textele date. 6p
9.A. Asociază fragmentul din „Povestea lui Harap-Alb” de Ion Creangă cu un alt text literar studiat la
clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare morală/culturală
comună , prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text. 6p
9B.Asociază fragmentul din „Povestea lui Harap-Alb”” cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca
lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, un personaj asemănător, prin referire la câte o
secvență relevantă din fiecare text.
6
B.
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
a) 2 cuvinte
b) 3 cuvinte
c) 4 cuvinte
d) 5 cuvinte
Răspunsul corect: □
Răspunsul corect: □
3. Transformă construcția activă în construcție pasivă: „ Fiul craiului îl netezește pe coamă.” 2p
5.A. Transcrie , din fragmentul următor, trei adjective de tipuri diferite, pe care le vei preciza: Fiul cel
mic al craiului, mai viteaz decât frații săi mai puțin curajoși, pornește grăbit la drum, alături de calul
ales cu cea mai mare grijă.
B. Precizează gradele de comparație ale adjectivelor propriu-zise din secvența: Fiul cel mic al craiului,
mai viteaz decât frații săi mai puțin curajoși, pornește grăbit la drum, alături de calul ales cu cea mai
mare grijă.
7
6. Alcătuiește un enunț exclamativ, în care cuvântul care are funcție sintactică de complement direct în
enunțul „ iar începe a purta de colo până colo ”să fie atribut. 6 puncte
Enunțul:
6p
7 Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul acestora: „Ai mei luptau cu greutăți
despre care n-aveam habar și care, în egoismul tinereții, nu m-ar fi tulburat, chiar dacă le-aș fi
cunoscut.”
. 6p
Subiectul II ( 20 puncte)
8
9