ANTET

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ Avizat,

Director, prof.
Profesor: TERRA – ELEMENTE DE GEOGRAFIE FIZICĂ
Disciplina: GEOGRAFIE ANUL ŞCOLAR 2022-2023
Clasa: a V-a
Timp: 36 săptămâni; 1 oră/săptămână = 34 ore

Conform programei școlare pentru disciplina GEOGRAFIE Clasele a V-a – a VIII-a, Anexa nr. 2 la ordinul ministrului
educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
Modulul I de cursuri – de luni, 5 septembrie 2022, până vineri, 21 octombrie 2022
În ziua de 5 octombrie, Ziua internaţională a educaţiei, nu se vor organiza cursuri
7 săptămâni
Elemente de geografie a S1 -S2 Evaluare iniţială
1.1. Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite României. România în Europa 2 5.09 -9.09
1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice observate și pe glob. (recapitulare) 12.09 – 16.09
Terra – o direct sau indirect Evaluare orală
planetă a 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple Universul şi Sistemul Solar – 1 S3
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi fenomene din aspecte generale 19. 09 – 23. 09
Universului
domeniul ştiinţe şi tehnologii Terra - o planetă a Sistemului 1 S4
3.3. Descrierea diversităţii naturale a realităţii geografice realizând corelaţii cu
Solar (formă şi dimensiuni) 26. 09 - 30. 09
informaţiile dobândite la alte discipline şcolare
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare Aplicaţie practică: Călătorie 1 S5
5.10 zi liberă -Ziua
4.2. Ordonarea elementelor geografice după anumite criterii virtuală în Univers 03.10 - 07.10
mondială a educației
1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice observate Globul geografic şi harta. S6
Terra – o direct sau indirect Coordonate geografice 1 10.10 – 14.10
2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren;
planetă în 2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică; Mişcările Pământului şi S7 Evaluare practică/
mișcare 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple; consecinţele lor 1 17.10-21.10 evaluare scrisă
VACANȚA DE TOAMNĂ 1 22-30.10

1
 ANTET

Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice folosind
noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii;
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi fenomene din
domeniul ştiinţe şi tehnologii;
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte noi/situaţii
reale de viaţă;
Vacanța I (de toamnă) – de sâmbătă, 22 octombrie 2022, până duminică, 30 octombrie 2022
Modulul II de cursuri – de luni, 31 octombrie 2022, până joi, 22 decembrie 2022
8 săptămâni
1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice observate Orientarea în spaţiul terestru
direct sau indirect (elemente naturale şi Evaluare practică
2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren;
2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică;
instrumente clasice şi moderne)
2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple; Aplicaţii practice: Măsurarea 1 S8
3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice folosind timpului (zi, săptămână, lună, 31.10 - 4.11
noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii; anotimp, an, calendar),
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi fenomene din Orizontul local – orientare,
domeniul ştiinţe şi tehnologii; măsurare şi reprezentare,
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare Construirea unor forme simple
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte noi/situaţii
reale de viaţă; de reprezentare grafică şi
cartografică.
1.1. Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite Litosfera -Caracteristici 1 S9
1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice observate generale și importanță 7.11 - 11.11 Evaluare orală
direct sau indirect
Terra – o 2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren Structura internă a Terrei 1 S10
planetă în 2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică 14.11 - 18.11
transformar 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple Relieful: continente și bazine 1 S.11
e 3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice folosind oceanice; 21.11- 25.11
noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii Zile libere
Forme majore de relief 1 S12
Geosferele 3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi fenomene din 30.11 – Sf. Andrei
domeniul ştiinţe şi tehnologii
28.11-2.12 1.12 – Ziua Națională
Terrei Vulcanii şi cutremurele 1 S13 a României
Litosfera 5.12-9.12

2
 ANTET

Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
3.3. Descrierea diversităţii naturale a realităţii geografice realizând corelaţii cu Aplicaţii practice: Relieful 1 S 14
informaţiile dobândite la alte discipline şcolare orizon-tului local, Reguli de 13.12-17.12
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare comportare şi măsuri de protecţie
4.2. Ordonarea elementelor geografice după anumite criterii în cazul producerii de fenomene
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte noi/situaţii
reale de viaţă;
și procese în orizontul local Evaluare scrisă
(prăbușiri, alunecări de teren,
cutremure)
Recapitulare/ 1 S15
Evaluare sumativă 19. 12-22.12
Vacanța a II-a (de iarnă) – de vineri, 23 decembrie 2022, până duminică, 8 ianuarie
Modulul III de cursuri – de luni, 9 ianuarie 2023, până vineri, 3 februarie 2023
4 săptămâni
Terra – o 1.1. Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite; Atmosfera S 16
planetă în 1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice Caracteristici generale și 1 9.01-13.01.
transformar observate direct sau indirect; importanță 2023 Evaluare orală
e 2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren; Elemente şi fenomene 1 S17
2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică; meteorologice 16.01-20.01
Geosferele 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple; Vremea şi clima 1 S18 24. 01 – zi liberă
Terrei 3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice Ziua Unirii
23.01-27.01
Principatelor
Atmosfera folosind noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii; Zonele climatice ale Terrei. 1 S 19 Române
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi Influenţa climei asupra 30.01-3.02
fenomene din domeniul ştiinţe şi tehnologii; geosferelor Probe practice
3.3. Descrierea diversităţii naturale a realităţii geografice
realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline
şcolare;
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare;
4.2. Ordonarea elementelor geografice după anumite criteria;
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte
noi/situaţii reale de viaţă;
Vacanţa III (vacanța de schi) în perioada 6 – 12 februarie 2023
3
 ANTET

Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
Modul IV de cursuri – de luni, 13 februarie 2023, până joi, 6 aprilie 2023
În acest modul se vor desfășura ( timp de 5 zile consecutive) una din activitățile cuprinse în Programele ”Săptămâna Verde” și ”Școala Altfel”.
8 săptămâni
Terra – o 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 4.1. 4.3. Aplicaţii practice: Clima, 1
planetă în vremea şi activitatea umană în
transformar orizontul local, Modalităţi de S.20 Aplicații
e avertizare, reguli de comportare 13.02-17.02
şi măsuri de protecţie în cazul
Geosferele producerii de fenomene extreme
Terrei în orizontul local (grindină,
Atmosfera polei, furtuni, secetă, caniculă,
viscol, tornade etc.)
Terra – o 1.1. Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite Hidrosfera Evaluare orală
planetă în 1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice Caracteristici generale şi 1 S21
transformar observate direct sau indirect importanţă 20.02-24.02
e 2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren
2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică Oceanul Planetar – componente 1
Geosferele 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple și localizare. Dinamica apelor S22
Terrei 3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice oceanice 27.02-3.03
Hidrosfera folosind noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii 1 S23
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi Apele continentale 6.03-10.03
fenomene din domeniul ştiinţe şi tehnologii Ghețarii 1 S24
3.3. Descrierea diversităţii naturale a realităţii geografice 13.03-17.03
realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline Evaluare sumativă Evaluare scrisă
S25
şcolare 20.03-24.03
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare ȘCOALA ALTFEL* 1 S26
4.2. Ordonarea elementelor geografice după anumite criterii 27.03-31.03
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte Aplicaţii practice: Apele din 1 S27
noi/situaţii reale de viaţă orizontul local, Resurse de apă 3.04-6.04 Aplicații
potabilă
4
 ANTET

Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
Vacanţa a IV-a (de primăvară) – de vineri, 7 aprilie 2023, până marţi, 18 aprilie 2023
Modulul V de cursuri – de miercuri, 19 aprilie 2023, până vineri, 16 iunie 2023
În acest modul se vor desfășura (timp de 5 zile consecutive) una din activitățile cuprinse în Programele ”Săptămâna Verde” și ”Școala Altfel”.
9 săptămâni
Geosferele Aplicaţii: Măsuri de protecţie a
Terrei 4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte apelor, Modalităţi de avertizare,
Hidrosfera noi/situaţii reale de viaţă reguli de comportare şi măsuri S28
de protecţie în cazul producerii 1 19.04-21.04 Aplicații practice
de fenomene extreme în
orizontul local (viitură/
revărsare / inundaţie, pod de
gheaţă etc.).
S29
SĂPTĂMÂNA VERDE
24.04-28.04

Terra – o 1.1. Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite Biosfera şi solurile S30 Luni 1 mai zi liberă
Ziua muncii
planetă în 1.2. Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice Caracteristici generale şi 1 2.05-5.05
transformar observate direct sau indirect importanţă
e 2.1. Utilizarea tehnicilor de orientare pe hartă/teren
2.2. Relaţionarea scării de proporţie cu realitatea geografică Plantele şi animalele – repartiţia 1 S31 Evaluare orală
Geosferele 2.3. Citirea reprezentărilor grafice şi cartografice simple lor geografică 8.05-12.05
Terrei 3.1. Descrierea unor elemente, fenomene şi procese geografice
Biosfera şi folosind noţiuni din matematică, ştiinţe şi tehnologii Solul - resursă a vieţii 1 S32
solurile 15.05-19.05

5
 ANTET

Nr
Unitatea de . Observaţii/
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna*
învăţare or Evaluare
e
3.2. Precizarea legăturilor dintre realitatea geografică şi Aplicaţie practică: Protecţia 1 S33
fenomene din domeniul ştiinţe şi tehnologii plantelor, a animalelor şi 22.05 – 26.05
3.3. Descrierea diversităţii naturale a realităţii geografice conservarea solului
realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline
şcolare
4.1. Utilizarea metodelor simple de investigare
4.2. Ordonarea elementelor geografice după anumite criterii
4.3. Aplicarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite în contexte
Joi 1 iunie – zi liberă
noi/situaţii reale de viaţă Ziua copilului
Zonele 1.2. 2.2. 3.3. 4.2. 4.3. Diversitatea peisajelor terestre 1 S34 Rusalii Catolice
naturale ale naturale 29.05 – 2.06
Terrei Luni 5 iunie zi liberă
Rusalii Ortodoxe
Terra – 1.1. Recapitulare/ Evaluare. 2 S35
elemente de … 6.06-9.06 Evaluare
geografie 4.3. S 36 sumativă
fizică 12.06 – 16.06
*Din structura anului școlar 2022-2023 fac parte două săptămâni în care se desfășoară activități extracurriculare.
„Săptămână verde” și „Școala altfel” se desfășoară în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare a căror
planificare se află la decizia fiecărei unități de învățământ. Derularea celor două programe „Săptămână verde” și „Școala altfel” nu se planifică în
același modul de învățare.
Vacanța din luna februarie este vacanță modulară. Așadar vacanța din perioada 6-12 februarie corespunde județelor Suceava și Ilfov.