Sunteți pe pagina 1din 2

Activitate 1.3.2.

Proiectarea unei programe de opțional (120


min)
Comparați modelul de proiectare al unei programe școlare pentru o disciplină opțională cu actualul
model de proiectare utilizat în învățământul gimnazial, evidențiind aspectele convergente și
divergente cu acesta.
TRIMIS!

Programele școlare, ca și cele pentru discipline opționale, vizează formarea și dezvoltarea de


competențe la elevi.

Ca asemanari, putem puncta ca:

 Structura comună a acestor programe (programa de trunchi comun și cea de opțional)


include‫׃‬

 Notă de prezentare – precizeaza statutul disciplinei si precizeaza in acelasi timp


contributia disciplinei respective la formarea elevului;

 Competențe generale;

 Competențe specifice și exemple de activități de învățare – competentele specifice


deriva din competentele generale; exemplele de activitati de invatare sunt, de fapt,
sarcini de lucru prin care se dezvolta competentele specifice

 Conținuturi – sunt teme care ajuta la formarea competentelor;

 Sugestii metodologice – sunt recomandari despre strategii didactice, dar si


modalitati de evaluare.

 Sunt asociate competențele specifice cu activitățile de învățare: in programele școlare


se regăsesc exemple de activități de învățare, pe cand in programele opționale,
activitățile sunt corelate cu competențele specifice, nivelul clasei, așteptările elevilor și
profesorului și pun în valoare creativitatea profesorului.

Ca deosebiri, avem:

 Daca programa scolara este rigida in ceea ce priveste continuturile, acestea fiind deja
fixate, in programa unui optional profesorul are o mare libertate in a-si alege
continuturile si ordinea abordarii lor.

 Programa scolara este un document elaborat la nivel national, aprobat de Ministerul


Educatiei, pe cand programa unui optional este realizata de professor la nivel de clasa,
gandita pentru un singur an, fiind aprobata de inspectorul de specialitate.

 Competentele specific din programa de optional nu pot fi reluari ale celor din
programa scolara, fiind formulate totusi dupa modelul acestara.

 Avand in vedere ca timpul alocat unui optional pe saptamana este doar de o ora, nu
pot fi urmarite mai mult de 5 competente specific.
 Programa de optional cuprinde obligatoriu BIBLIOGRAFIE

S-ar putea să vă placă și