Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare Anuală Și: Calendaristică
Planificare Anuală Și: Calendaristică
Nr............./......................
AVIZAT
DIRECTOR,
Dogărescu- Lipan Marioara
Responsabil Comisie Curriculum,
Prof. Măcreanu Laura
PLANIFICARE ANUALĂ ȘI
CALENDARISTICĂ
Muzică și mișcare
Clasa a IV-a
An școlar 2023- 2024
Prof.înv.primar,
Tiutiuca Luciana
1
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
AVIZAT
DIRECTOR,
Dogărescu- Lipan Marioara
PLANIFICARE ANUALĂ
Muzică și mișcare
Clasa a IV-a
CLASA: a IV-a
DISCIPLINA: Muzică și mișcare
NUMĂR ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
PROGRAMA ȘCOLARĂ: OMEN 5003/02.12.2014
MANUAL: Muzică și mișcare pentru clasa a IV-a, Editura LITERA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Anul școlar 2023-2024
4
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
6
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
7
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
AVIZAT
DIRECTOR,
Dogărescu- Lipan Marioara
Responsabil Comisie Curriculum,
Prof. Măcreanu Laura
PLANIFICARE PE UNITĂȚI DE
ÎNVĂȚARE
Muzică și mișcare
Clasa a IV-a
An școlar 2023- 2024
Prof.înv.primar,
Tiutiuca Luciana
CLASA: a IV-a
8
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
10
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
11
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
2. 1.1; 1.2; 2.1; Joc ritmic: Ca soldații – exerciții de mers ritmic pe loc Caietul elevului
2.2; 3.3 sau în coloană pe un recitativ. Măsura de două (material auxiliar)
Exerciții de citire ritmică și descoperirea silabelor pătrimi creioane, CD-
accentuate din versuri player, jucarii
Reluarea citirii ritmice cu marcarea silabelor accentuate muzicale,
prin bătăi ușoare pe bancă videoproiector,
Observarea frecvenței accentului și explicarea noțiunii de laptop
măsură Cântece propuse:
Joc didactic: De-a dirijorul- elevii intonează cântecul în Melodie de W. A.
timp ce unul dintre acestia tactează măsura. MOzart
Exerciții de tactare a măsurii de două pătrimi -procedurale:
Intonarea cântecului cu versuri și cu silabele ritmice to-o și conversaţia
ta euristică,
Intonarea cântecului cu bătăi din palme pe doimi, iar la exerciţiul, muncă
repetare cu bătăi pe pulpe pentru pătrimi independentă,
Exerciții de scriere a doimilor și a pătrimilor pe portativ problematizarea
folosind notele învățate la unitatea precedentă. Încadrarea
acestora în măsuri de două pătrimi și intonarea exercițiului
obținut.
3. 1.1; 1.2; 2.1; Exerciții de identificare a sunetelor scurte, lungi, mai lungi Manualul
2.2; 3.3 într-un exercițiu ritmic. tipărit/digital
Exerciții de asociere a silabelor ritmice cu duratele de note Durata de Caietul elevului
învățate. optime și pauza (material auxiliar)
Citirea ritmică a unui scurt exercițiu folosind silabele de optime creioane, CD-
12
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
4. 1.1; 1.2; 2.1; Joc ritmic: Găsește pauza – sesizarea și marcarea pauzei -materiale Observarea
2.2; 3.3 prin bătăi din palme în recitative și cântece; Manualul sistemică
Exerciții-joc de redare a pauzei de pătrime prin silaba tipărit/digital Portofoliul elevului
ritmică pa sau prin folosirea unui instrument; Caietul elevului
Exerciții grafice de scriere a semnului care redă pauza de Pauza de (material auxiliar)
pătrime; pătrime creioane,
13
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
5. 1.1; 1.2; 2.1; Exerciții de sesizare a timpilor accentuați într-un recitativ; -materiale Observarea
2.2; 3.3 marcarea acestora cu bătăi din palme sau cu un instrument. Manualul sistemică
Joc didactic: De-a dirijorul- Elevii învață să tacteze tipărit/digital Aprecieri
măsura de patru pătrimi. Apoi elevii intonează cântecul în Caietul elevului individuale și
timp ce unul dintre acestia tactează măsura. Măsura de patru (material auxiliar) globale
Exerciții-joc de completare a unor măsuri de patru pătrimi pătrimi creioane colorate, Expunerea lucrărilor
sau de completare a barelor de măsură pentru a forma Nota întreagă carioci, coli tip Interevaluarea
măsuri de patru pătrimi. flipchart etc. Portofoliul elevului
Exerciții de identificare a sunetelor scurte, lungi, mai Cântece propuse:
lungi, foarte lungi într-un exercițiu ritmic. În grădină.
Exerciții grafice de redare a notei întregi. Cântecul țării
Exerciții-joc de redare a notei întregi în cât mai multe -procedurale:
combinații de durate învățate. conversaţia
Exerciții de scriere a duratelor notelor după dictarea euristică,
silabelor ritmice. exerciţiul, muncă
14
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
1. 1.1; 1.2; .3;2.1, Exerciții-joc de redare a unor sunete din natură cu Diferențierea -materiale Observarea
2.2, 3.1; 3.3 sesizarea înălțimii sunetelor; înălțimilor Manualul sistemică
Exerciții de reprezentare grafică a unor formule melodice sunetelor tipărit/digital Extragerea
simple ( 2-3 măsuri) folosind scărițe ascendente, Sunetul și nota Caietul elevului concluziilor
descendente. re2 (material auxiliar) activității
Citirea unor formule muzicale simple folosind notele deasupra CD p-layer, CD, Portofoliul elevului
muzicale învățate ( de la do1-do2). portativului videoproiector, Autoevaluarea
Intonarea cântecului indicând cu brațul drept mersul laptop, jucării
melodiei. muzicale
Intonarea cântecului marcând cu un instrument sunetele Cântece propuse
înalte sau sunetele joase; Iarna veselă,
Exerciții-joc de creare a unei melodii după modelul Scoli, bunică, din
Întrebare-Răspuns. pătuț
Exerciții-joc de recunoaștere a unor melodii după mersul -procedurale:
melodic ( ascendent, descendent, liniar) conversaţia
Audierea și intonarea comparată, prin joc, a unor sunete euristică,
de înălțimi diferite. exerciţiul,
Exerciții de intonare și de comparare a sunetelor învățate problematizarea,
cu re2, de comparare a lui re1-cu re2; simularea, jocul
Exerciții grafice de redare a notei re2; muzical
Intonarea unor fragmente din cântec folosind notele
muzicale;
Intonarea cântecului cu bătăi din palme pe sunetele re2 și
cu bătăi pe bancă pe sunetele re1.
Exerciții de plasare pe claviatura pianului a clapei care îl
redă pe re2 și de exersare a tuturor sunetelor învățate.
Exerciții de creare a unei scurte melodii care să conțină
sunetul re2 pe un text dat.
2. 1.1; 1.2; 1.3;2.1, Audierea unor creații folclorice legate de obiceiurile de Genuri muzicale -materiale Observarea
2.2, iarnă; Colindele Manualul sistemică
3.1; 3.3 Exerciții-joc de recunoaștere a colindelor în cântece tipărit/digital Interevaluarea
audiate, enumerarea elementelor specifice acestora; Caietul elevului Aprecieri
Intonarea colindelor și acompanierea cu instrumente (material auxiliar) individuale și
specifice; Cântece propuse: globale
Intonarea colindelor cu bătăi din palme pe sunetele re2; Bună seara, Portofoliul
Exerciții de cântare alternativă, pe grupe, vocal și în gând gospodari elevului
( audiție interioară) cu marcarea sonoră a timpilor din Și-am plecat să Autoevaluarea
colind colindăm
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, -procedurale:
activitate individuală, activitate în grupe/perechi conversaţia
euristică,
exerciţiul, muncă
independentă,
problematizarea,
simularea, joc de
rol, joc didactic
3. 1.1; 1.2; 1.3;2.1, Exerciții de audiere a unor cântece și stabilirea numărului Legătura dintre -materiale Observarea
2.2, de strofe, numărului de versuri din strofă, a refrenului din text și melodie Manualul sistemică
3.1; 3.3 fiecare cântec; Semnul de tipărit/digital Desprinderea
Exerciții de stabilire a ordinii strofă-refren din cântecele repetiție Caietul elevului concluziilor
audiate; (material auxiliar) activității
Exerciții-joc de marcare prin mișcări identice a Cântece Interevaluarea
fragmentelor care se repetă într-o piesă muzicală; propuse: Florile Aprecieri
17
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
4. 1.1; 1.2; 1.3;2.1, Recunoașterea auditivă, prin jocuri, a sunetelor de Nuanțele: forte, -materiale Observarea
2.2, intensități diferite și înlocuirea termenilor tare, mediu, mezzoforte, Manualul sistemică
3.1; 3.3 încet cu denumirea nuanțelor în limba italiană. piano tipărit/digital Desprinderea
Exerciții de audiere a unor lucrări de factură diferită, cu Caietul elevului concluziilor
sesizarea intensității sunetelor în anumite fragmente. (material auxiliar) activității
Joc muzical: Ecoul Pe rând, câte un elev va ieși în fața Cântece Interevaluarea
clasei și va intona un fragment din cântec . Ceilalți vor fi propuse: Nu lăsa Aprecieri
ecoul lui și vor repeta fidel și în nuanța piano fragmentul pe mâine, Mâine individuale și
auzit anul se-nnoiește globale
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, -procedurale: Portofoliul
activitate individuală, activitate în grupe/perechi conversaţia elevului
euristică, Autoevaluarea
exerciţiul, muncă
independentă,
problematizarea,
simularea, joc de
rol, joc didactic
5. 1.1; 1.2; 1.3;2.1, Audierea și intonarea comparată, prin joc, a sunetelor cu Sunetele și -materiale Observarea
2.2, înălțimi mai mari decât re2. notele Manualul sistemică
18
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
3.1; 3.3 Exerciții de intonare și de comparare a sunetelor învățate mi2,fa2,sol2 tipărit/digital Desprinderea
cu mi2, fa2, sol2. Caietul elevului concluziilor
Exerciții de comparare a lui mi1-cu mi2, fa1-fa2, sol1- (material auxiliar) activității
sol2; Cântece Interevaluarea
Exerciții grafice de redare a notelor mi2, fa2, sol2; propuse: La Aprecieri
Audierea unor fragmente din Simfonia a V-a de Ludwig poartă la Ștefan individuale și
van Beethoven în care apar sunetele nou învățate și Vodă, Flor le n globale
recunoașterea acestora pe partitura; dalbe lemn de măr Portofoliul
Exerciții de plasare pe claviatura pianului a clapelor care -procedurale: elevului
redau sunetele mi2, fa2, sol2 și de exersare a acestora și a conversaţia Autoevaluarea
tuturor sunetelor învățate. euristică,
Interpretarea cântecului Drumul la școală la pian. exerciţiul, muncă
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, independentă,
activitate individuală, activitate în grupe/perechi problematizarea,
simularea, joc de
rol, joc didactic
viata; euristică,
- Exercitii de comunicare verbala a ideilor, gândurilor, exerciţiul, muncă
emoţiilor faţă de unele situaţii date independentă,
- Exercitii de verbalizare a unor afirmaţii pozitive despre problematizarea,
sine şi ceilalţi simularea, joc de
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, rol, joc didactic
activitate individuală, activitate în grupe/perechi
3. -Exercitii de identificare a importantei comunicarii non- Tăcerea Observarea
verbale si paraverbale in cadrul unor jocuri de mima; Vorbelor sistematică
- Exercitii de identificare a elementelor specifice -materiale Autoevaluarea
comunicarii non-verbale si para-verbale: postura, expresiile Manualul Interevaluarea
faciale, corporale, gesturi, voce, intonatie, accent etc tipărit/digital
-Jocuri de comunicare non-verbala: prin mimarea unor Caietul elevului
personaje din poveste, pentru experimentarea comunicarii si (material auxiliar)
înţelegerii unor mesaje nonverbale emiţător-receptor creioane colorate,
- Jocuri de comunicare verbala, de constientizare a rolului carioci, coli A4
specific pe care, vocea, intonatia, accentul, pauza etc il au, etc.
in comunicarea dintre oameni; -procedurale:
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, conversaţia
activitate individuală, activitate în grupe/perechi euristică,
exerciţiul, muncă
independentă,
problematizarea,
simularea, joc de
rol, joc didactic
22
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
7. 1.1; 1.2; 1.3; Exerciții de audiere de sârbe și de comparare a horei Dansuri populare -materiale Observarea
2.1; 3.1; 3.2 cu sârba. Sârba Manualul tipărit/digital sistemică
Intonarea melodiei unei sârbe cu dialog muzical între Caietul elevului Aprecieri
grupe. (material auxiliar) individuale și
Exerciții-joc de interpretare a cântecelor cu instrumente si jucării globale
acompaniament de percuție corporală. muzicale, CD player. Portofoliul
Exerciții de cântare alternativă, pe grupe, o grupă Cântece propuse: elevului
intonează și cealaltă execută pașii de dans. Pe câmpul cu florile
Exerciții de exersare a pașilor de sârbă și executarea interpretat de Maria
acestora pe melodia respectivă. Tănase
Experiment, pagina 55: executarea la sticle a unui -procedurale
fragment din cântec. conversaţia euristică,
exerciţiul, jocul
forme de organizare a colectivului: activitate didactic
frontală, activitate individuală, activitate în
grupe/perechi
8. 1.1; 1.2; 1.3; Exerciții de audiere a piesei Brâul pe șase și de Dansuri populare -materiale Observarea
2.2; 3.1; 3.2 comparare a horei cu sârba și cu brâul. Brâul Manualul tipărit/digital sistemică
Intonarea melodiei Brâul cu dialog muzical între Caietul elevului Aprecieri
grupe. (material auxiliar) individuale și
Exerciții-joc de interpretare a cântecelor cu instrumente si jucării globale
acompaniament de percuție corporală. muzicale, CD player. Portofoliul
Exerciții de cântare alternativă, pe grupe, o grupă Cântece propuse: elevului
intonează și cealaltă execută pașii de dans. Brâul
Exerciții de exersare a pașilor de sârbă și executarea -procedurale
acestora pe melodia respectivă. conversaţia euristică,
exerciţiul, jocul
didactic
forme de organizare a colectivului: activitate
23
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
9. 1 .1; 1.2; 2.1; Exerciții-joc de intonare a unor cântece învățate cu Percuție corporală -materiale Observarea
2.2; 3.1;3.2; acompaniament de percuție corporală; diversă Manualul tipărit/digital sistemică
Exerciții de înlocuire a pauzelor din cântec cu percuție Caietul elevului Aprecieri
3.3 corporală potrivită; (material auxiliar) individuale și
Jocuri de creare de exerciții ritmice folosind instrumente si jucării globale
procedeele de bază ale percuției corporale: bătăi din muzicale, CD player. Portofoliul
picioare, bătăi din palme, lovirea coapselor, pocnetul Cântece propuse: elevului
din degete, clic cu limba în cerul gurii, lovirea Audiție Mica serenadă
pieptului etc cu acompaniament de
Audierea Parții I din Mica serenadă de Wolfgang percuție corporală;
Amadeus Mozart cu acompaniament de percuție -procedurale
corporală. conversaţia euristică,
Pregătirea unei piese cu acompaniament de percuție exerciţiul, jocul
corporală pentru serbarea școalară. didactic
forme de organizare a colectivului: activitate
frontală, activitate individuală, activitate în
perechi/grupe
10. 1 .1; 1.2; 2.1; Audierea și intonarea comparată, prin joc, a unor Sunetul și nota si -materiale Observarea
2.2; 3.1;3.2; sunete de înălțimi diferite. sub portativ Manualul tipărit/digital sistemică
3.3 Exerciții de intonare și de comparare a sunetelor -materiale Aprecieri
învățate cu si aflat sub portativ, de comparare a lui Manualul tipărit/digital individuale și
si1-cu si; Caietul elevului globale
Exerciții grafice de redare a notei si; (material auxiliar) Portofoliul
Intonarea unor fragmente din cântec folosind notele instrumente, CD- elevului 0
muzicale; player, videoproiector,
Intonarea cântecului cu bătăi din palme pe sunetele si. laptop
Exerciții de recunoaștere pe claviatura pianului (orgă Cântece propuse
24
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
cu bătăi din palme timpul accentuat și cu bătăi pe umăr jucării și instrumente globale
timpii neaccentuați. muzicale, CD player,
Exerciții de descifrare a unui fragment din cântecul videoproiector, laptop.
învățat. Cântece propuse
Exerciții-joc de completare a unor măsuri de trei pătrimi Dansul fulgilor de nea
sau de completare a barelor de măsură pentru a forma procedurale
măsuri de trei pătrimi. conversaţia euristică,
Exerciții de creare a unei melodii în măsura de trei timpi exerciţiul, jocul
pe un text dat. didactic
forme de organizare a colectivului: activitate frontală,
activitate individuală
2. 1.1; 1.2; 1.3; Exerciții de audiere a unor menuete cu tactarea măsurii materiale Observarea
2.1; 3.1; 3.2 de trei timpi. Manualul tipărit/digital sistemică
Exerciții de mișcare liberă pe menuetele audiate. Caietul elevului Aprecieri
Intonarea melodiei unui menuet cu dialog muzical între Menuetul (material auxiliar) individuale și
grupe. instrumente, CD- globale
Exerciții-joc de interpretare a cântecelor cu player, videoproiector,
acompaniament instrumental mânuit de elevi. laptop
Exerciții de cântare alternativă, pe grupe, vocal și în gând Menuet de J. S Bach
( audiție interioară) cu marcarea sonoră a timpilor din -procedurale:
cântec. conversaţia euristică,
Exerciții de exersare a pașilor de menuet și executarea exerciţiul,
acestora pe melodia respectivă. problematizarea, jocul
didactic
3. 1.1; 1.2; 1.3; Exerciții de audiere a unor piese scrise în măsura de trei Valsul materiale Observarea
2.1; 3.1; 3.2 timpi cu tactarea măsurii și recunoașterea Manualul tipărit/digital sistemică
valsurilor. Caietul elevului Portofoliul elevului
Exerciții de mișcare liberă pe valsurile audiate. (material auxiliar) Aprecieri
Exerciții de exersare a pașilor de vals și executarea instrumente, CD- individuale și
acestora pe melodia respectivă. player, videoproiector, globale
26
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
6. 1.1; 1.2; 1.3; Audierea și intonarea comparată, prin joc, a unor sunete Sunetul și materiale Observarea
2.1; 3.1; 3.2 de înălțimi diferite. nota sol sub Manualul tipărit/digital sistemică
Exerciții de intonare și de comparare a sunetelor învățate portativ Caietul elevului Portofoliul elevului
cu la aflat sub portativ, de comparare a lui la 1-cu la; (material auxiliar) Aprecieri
Exerciții grafice de redare a notei la aflată sub portativ; instrumente, CD- individuale și
Intonarea unor fragmente din cântec folosind notele player, videoproiector, globale
muzicale; laptop Autoevaluare
Intonarea cântecului cu bătăi din palme pe sunetele la. Cântece propuse
Exerciții de recunoaștere pe claviatura pianului (orgă sau Hațegana
triola) a clapei care îl redă pe la și de exersare a tuturor -procedurale:
sunetelor învățate. conversaţia euristică,
forme de organizare a colectivului: activitate frontală, exerciţiul,
activitate individuală, activitate în perechi/grupe problematizarea, jocul
didactic
7. 1.1; 1.2; 1.3; Exerciții de audiere a unor lucrări de factură diferită Mișcări materiale Observarea
2.1; 3.1; 3.2 ( Lebăda, Elefantul din Carnavalul animalelor) cu sugerate de Manualul tipărit/digital sistemică
mișcări libere potrivite muzicii. ritm, melodie, Caietul elevului Portofoliul elevului
Exerciții-joc de mișcare pe muzică imitând mersul celor expresivitate (material auxiliar) Aprecieri
două animale. Mișcări libere instrumente, CD- individuale și
Exerciții-joc de mișcare imitand unduirile grațioase ale player, videoproiector, globale
28
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
7. 1.1; 1.2; 2.1; Exerciții de recunoaștere a vocii unui coleg Diferențierea -materiale Observarea sistemică
2.2; 3.3 după timbru, fără a-l putea vedea. tipurilor de voce Manualul Portofoliul elevului
Exerciții de audiere a unor piese interpretate umană tipărit/digital Aprecieri individuale și
de cor, duet, trio etc cu identificarea tipului Caietul elevului globale
de voce ascultat și a componenței corului (material auxiliar)
( voci de copii, voci de femei, voci de bărbați instrumente si
sau mixte). jucării muzicale,
Exerciții-joc de schimbare a timbrului astfel CD player.
încât să semene cu cel al lui Mickey Mouse, Cântece propuse:
al rățoiului Donald, al unui pitic, al unui Cânt cu prietenii
uriaș și ale altor personaje îndrăgite de copii. mei
Exerciții de intonare a cântecului solo, în -procedurale
duet, cu recunoașterea timbrului fiecărui conversaţia
cântăreț, în grupuri de câte cinci copii, și cu euristică, exerciţiul,
întreaga clasă. jocul didactic
forme de organizare a colectivului:
activitate frontală, activitate individuală,
activitate în grupe/perechi
8. 1.1; 1.2; 2.1; Joc muzical: Ghicește instrumentul:elevii Timbrul vocal și -materiale Observarea sistemică
30
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
2.2; 3.3 vor recunoaște sunetele instrumentale. Va fi instrumental Manualul Portofoliul elevului
identificat și instrumentul care a fost folosit Instrumente tipărit/digital Aprecieri individuale și
pentru redarea sunetelor. muzicale ale Caietul elevului globale
Exerciții de clasificare a instrumentelor după orchestrei simfonice (material auxiliar)
modul în care produc sunetele. Orchestra instrumente si
Exerciții de observare a modului în care sunt jucării muzicale,
amplasate instrumentele în orchestră, cu CD player.
menționarea rolului dirijorului. Cântece propuse:
Audiție muzicală ( Frumoasa din pădurea Audiție Frumoasa
adormită) și prezentarea basmului cu din pădurea
ajutorul instrumentelor. adormită
Exerciții de recunoaștere a personajelor din -procedurale
basm prin intermediul instrumentelor și conversaţia
viceversa. euristică, exerciţiul,
Exerciții de notare a momentelor principlale jocul didactic
ale basmului și a impresiilor lăsate de muzică
și de mișcare în jurnalul muzical .
Exerciții de mișcare liberă pe muzica
baletului.
forme de organizare a colectivului:
activitate frontală, activitate individuală,
activitate în grupe/perechi
9. 1.1; 1.2; 2.1; Exerciții de audiere de pe CD a unor Elemente de formă -materiale Observarea sistemică
2.2; 3.3 fragmente muzicale din cântecele învățate cu Repetiție/schimbare Manualul Portofoliul elevului
mișcare libera pe fragmentele care se repetă. tipărit/digital Aprecieri individuale și
Exerciții de intonare a fragmentelor care se Caietul elevului globale
repetă și de cântat în gând a fragmentelor în (material auxiliar)
care intervin schimbări. instrumente si
Exerciții de audiere a valsului Valurile jucării muzicale,
Dunării cu mișcare liberă pe fragmentele CD player.
31
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
2. 1.1; 2.1; 2.2; Intonarea cântecului cu tactarea măsurii. materiale Observarea sistematică
3.2 Exercitii de comparare a celor trei măsuri studiate și Manualul Portofoliul elevului
de completare a unui tabel. tipărit/digital Autoevaluarea
Intonarea cântecelor și acompanierea cu orchestra Caietul elevului Interevaluarea
de instrumente și de jucării muzicale. (material auxiliar)
Exerciții de cântare alternativă, pe grupe, vocal și în instrumente si
gând ( audiție interioară) cu marcarea sonoră a jucării muzicale, CD
timpilor din cântec Ritmul player.
33
ȘCOALA GIMNAZIALĂ BORDEI VERDE
Jud. Brăila,str. Principală, nr. 35,
tel: 0239696111, fax: 0239696111, e-mail:scbordeiverde@yahoo.com
34