PROIECTUL UNITǍŢII DE ÎNVǍŢARE

 Scoala: Colegiul Tehnic “Elisa Zamfirescu” Satu Mare

 Clasa / nr.ore/sapt. An 2 B şcoală postliceală
 Saptamâna / anul: S3 / 2013-2014
 Disciplina: Modul III - PROIECTARE ASISTATA DE CALCULATOR
 Unitatea de învăţare: 1. Etape de realizare a tiparelor pe calculator
 Nr. ore alocate: 14
Profesor: Buzilă Delia
Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
specifice
- profesorul anunţă titlul lecţiei, prezintă scopul şi obiectivele -Produs de îmbrăcăminte
1.Date introduse în Editează in miniatura sau in marime - verificarea
calculator: dimensiunile tipare - Problematizare: Se analizeaza produsul de imbracaminte naturala; corectitudinii
principale, adaosurile, scara (detalii componente); -scan din manual; fişa de calculelor şi a
de reprezentare -se analizeaza proiectarea clasica de tipare din paginile de lucru in format electronic stabilirii
manual scanate (reîmprospătarea cunoştinţelor anterioare); (.doc), coordonatelor
- se completeaza dimensiunile in fisa de lucru (profesor şi -calculator, videoproiector, (x,y) punctelor de
elevi); ecran de proiectie; pe contur
- se stabilesc împreună coordonatele punctelor de pe contur, - cabinet de informatică;
corespunzătoare dimensiunilor) (x,y) - cm de croitorie;
- tablă şi cretă
- profesorul anunţă titlul lecţiei, prezintă scopul şi obiectivele -Produs de îmbrăcăminte
2.Desenarea tiparelor Editează in miniatura sau in marime -Fişele de lucru
pieselor/reperelor : părţi tipare -Profesorul prezinta o mica parte din filmul tutorial “Editarea naturala sau imagine de printate
componente ale unui fustei in programul Gemini” insotit de explicatii si observare produs; (portofoliu)
produs: faţă, spate, mânecă, dirijata; - cabinet de informatică; - portofoliu
buzunare, gulere, manşete, - Profesorul demonstreaza. -softul Gemini Pattern electronic
betelii, bizeţi - Elevii deschid programul /Modul de lucru “Desenare” si Editor instalat pe (colectie de tipare
deseneaza un contur aproximativ. calculatoare, editate de elevi)
- Profesorul urmareste executia elevilor la calculatoare si -calculator, videoproiector, -tipare plotate
intervine unde este cazul. ecran de proiectie;

3.Operaţii de modificare a
formei pieselor:
modificarea penselor,
lungimilor, liniilor de
contur, deplasarea liniilor
de croială
4. Operaţii de verificare a
tiparelor pieselor :
măsurarea unghiurilor,
distanţelor, egalitatea liniilor
de asamblarea a pieselor ,
suprapunerea piclurilor
- Acelasi mod de lucru si la modificarea pozitiei punctelor de -fisa de lucru in format
pe contur si la transformarea liniilor drepte in linii curbe in electronic (doc. Word),
Modul de lucru „Modificarea formei”. - manualul Gemini Pattern
- După fiecare pas de lucru terminat elevii realizează capturi Editor (in format
de imagine si le inserează in fisa de lucru proprie. electronic sau fizic);
- La terminarea fiecarei sedinte de lucru elevii salveaza - imprimantă;
tiparele si editarea poate fi continuata la sedinta urmatoare. -plotter;
- De asemenea, salvează fisele de lucru urmand a fi scoase la
imprimanta si adunate într-un portofoliu.
- cabinet de informatică; -Fişele de lucru
- profesorul anunţă titlul lecţiei, scopul şi obiectivele -softul Gemini Pattern printate
Editează - profesorul prezintă un filmulet tutorial dirijand observatia Editor instalat pe (portofoliu)
tipare elevilor; calculatoare, - portofoliu
-Profesorul demonstreaza. Elevii deschid Modul de lucru -calculator, videoproiector, electronic
„Modificare formă” şi editează modificările corespunzătoare. ecran de proiectie; (colectie de tipare
Elevii realizează capturi de imagine si le inserează in fisa de -fisa de lucru in format editate de elevi)
lucru proprie. electronic (doc. Word), -tipare plotate
La terminarea fiecarei sedinte de lucru elevii salveaza tiparele - manualul Gemini Pattern
si editarea poate fi continuata la sedinta urmatoare. Editor (in format
De asemenea, salvează fisele de lucru urmand a fi scoase la electronic sau fizic);
imprimanta si adunate într-un portofoliu. - imprimantă;
-plotter;
- profesorul anunţă titlul lecţiei, scopul şi obiectivele -Produs de îmbrăcăminte -Fişele de lucru
- profesorul prezintă un filmulet tutorial dirijand observatia in miniatura sau in marime printate
Editează elevilor; naturala; (portofoliu)
tipare -Profesorul demonstreaza. În paralel elevii deschid Modul de -scan din manual; fişa de - portofoliu
lucru “Masuratori si verificari”, măsoară porţiuni din conturul lucru in format electronic electronic
tiparelor, adaugă măsurătorile în Tabelul de măsurători, (.doc), (colectie de tipare
salvează, scot la imrimantă tabelul. -calculator, videoproiector, editate de elevi)
ecran de proiectie; -tipare plotate
- cabinet de informatică;
- cm de croitorie;