Numele şi prenumele…………………………………..

Clasa a III-a step by step , Data …………………2012

Evaluare sumativă – părţi de vorbire

1.Subliază substantivele:
a),, Întâi a înflorit salcia de lângă poartă. Pe urmă au înflorit duzii, salcâmii, corcoduşii.”
b),,Dragu-mi era satul nostru cu Ozana cea (…) limpede ca cristalul, în care se
oglindeşte Cetatea Neamţului de atâtea veacuri.”
2. Din şirul de cuvinte date, scrie în table doar substantivele şi analizează-le, după model.
pădure, munţi , Florica, roşu, prietenie,şapte, frumos, tu, aleargă, Carpaţi, recreaţii, iese.
felul numărul
substantiv numărare comun propriu singular plural
copil un copil-doi copii X X

3.Subliniază adjectivele:
,,Ghiţă răsturnă şi el , pe o năframă albă,o mare şi firbinte mămăligă.”
4. Realizează acordul dintre adjective şi substantivele pe care le determină.
Pădurile ( mare), ( întunecaţi ), îl adăposteau pe (bătrâna) Costea sub bolţile ( umbroasă).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Subliniază verbele.
,, Gheorghiţă a spus încetişor:
- Aici este cuibul!
Eu am privit cu emoţie. Nu am văzut niciodată un cuib.Acolo existau patru ouă
mici şi albastre.Nu peste mult vor ieşi puii. Ei vor zbura departe. ”

6. Alcătuieşte câte o propoziţie în care verbul să fie :

a) la persoana I, numărul singular;
_____________________________________________________________________
b) la persoana a III-a numărul singular;
______________________________________________________________________
c) la persoana a II-a numărul plural;
______________________________________________________________________
7.Subliniază pronumele personale şi pronumele personale de politeţe:
Tu pleci în excursie. Dumneaei cântă la vioară. Pe ea o cunosc de la concurs.
Ei vor pleca cu noi la plimbare. Eu şi voi vom viziona un film cu ele.
Dumneata vei călători împreună cu dumnealor .
8.Analizează în tabel pronumele din propoziţiile scrise cursiv de la exerciţiul anterior.
pronumele felul persoana numărul

9. Înlocuieşte substantivele scrise cursiv cu pronume personale potrivite.Transcrie propoziţiile.

Codrin l-a strigat pe Vlad. ______________________________________________
Îl ascultăm pe profesor.__________________________________________________
Voi plecaţi cu Dora şi Raluca la cumpărături.
_____________________________________________________________________
Adriana îi va felicita pe Maria şi George.
____________________________________________________________________
10.Alcătuieşte câte o propoziţie în care:
a) cuvântul nouă să fie:
pronume__________________________________________________________________________
numeral________________________________________________________________
b)cuvântul roşie să fie:
substantiv__________________________________________________________________________
adjectiv____________________________________________________________________________
c) cuvântul noi să fie :
pronume________________________________________________________________
adjectiv_________________________________________________________________
Punctaj
I1. 10 subst. 10x 1 punct= 10 puncte

I2. 6 substantive
identificare 6x 1 punct= 6 puncte
analiză 6 x 1 punct= 6 puncte- 0,50 pt numărare,câte 0,25 p pt fel si număr
total 12 puncte

I3. 3 adjective 3 x 1 punct= 3 puncte

I4. 4 situaţii 4 x 1 punct = 4 puncte

1 punct ortografie şi punctuaţie
Total : 5 puncte

I5. identificare 7 verbe

7 x 1 punct = 7 puncte

I6. 3 situaţii în care foloseşte corect verbul 3 x 2 punct = 6 puncte

Ortografie şi punctuaţie = 3 x 1 punct= 3 puncte
Total: 9 puncte

I7. 10 pronume 10 x 1= 10 puncte

I8. 5 situaţii de analiza 5 x 1 punct = 5 puncte

I9. 5 situaţii
5 pronume 5 x 1 punct = 5 puncte
5 propoziţii – ortografie şi punctuaţie corectă 5 x 1 punct = 5 puncte
Total : 10 puncte

I10. 6 situaţii 6 x 2 puncte = 12 puncte

Scrierea corectă a propoziţiilor 6 x 1 punct= 6 puncte
Total 18 puncte

1punct pentru acurateţe

10 puncte din oficiu