LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ, clasa a IV-a

Fișă de lucru

U2. CARTEA
Scrierea corectă a ortogramei ce-l/cel

1. Completează după model:

cel - .............................. ce-l - ..............................

cel - .............................. ce-l - ..............................
cel - .............................. ce-l - ..............................
cel - .............................. ce-l - ..............................

2. Completează enunțurile cu forma corectă de scriere a cuvântului cel/ce-l.

........... ............. recunoaște pe făptaș va fi răsplătit.

Mihail este ......... mai bun arcaș din oastea Măriei Sale.
.......... mai mult apreciez sinceritatea.
Nu știu ........ determină să ia asemenea decizii.

3. Încercuiește forma corectă de scriere a cuvântului cel/ce-l pentru fiecare

enunț.

În cel/ce-l mai întunecat colț al camerei stă ascuns motanul. El este ce-l/
cel care a răsturnat capul oalei cu smântână. Bănuiește cel/ce-l așteaptă și îi este
teamă. Stăpânul este ce-l/cel mai bun prieten al său, dar este și cel/ce-l care îl
pedepsește când greșește.

4. Transformă expresiile, după model:

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ, clasa a IV-a

ce îl frământă = ................................ ce îl îndrumă = .....................................

ce îl ajută = ....................................... ce îl motivează =..................................

5. Unește imaginea cu numele corespunzător.

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori