Clasa a VIII-a

Fişă de lucru

INTERVALE DE NUMERE REALE

1. Scrieţi sub formă de interval mulţimile:

A=xR-2x5 D=xR0x4 2
H=xR x 
B=xR0x3 E=xR x -5 3

1 F=xR x 1,5 I=xR x2

C=xR x 11 
2 G=xR x -1 J=xR x3

2. Determinaţi valoarea de adevăr a propoziţiilor:


 0;1  1;2 
a) -8(-8;9) 1
e) h)
b) 0,(1) (-1;1) 2 3

f) 2  2,5 ; 3
1
 0; 
c) -3(-4;-5) 5
i)
3 2
11   3;3
g)    ;4
d)

3. Determinaţi mulţimile:
A=xZ-2x5 5x  6
D=xN 2 7 
B=xN0x3 2

1 E=xN02x-15
C=xZ x 11 
2 5x
F =xZ-2 5
3

4. Completaţi tabelele:
a)
Intervalul (-2;2) (0;1 (-6;+) 4;+) - 3 ;0 3  2 2 ;4) (-1,1;0) 0;0,1
( ;5)
2
Cel mai mic -1
număr întreg
din interval
b)
Intervalul (-;0) 5
(0; 
(-;1)
4;
111
) -5; 17  3
( ;5)  2 2 ;4) (-1;0,7) 0; 25 
3 2 2
Cel mai mare -1
număr întreg
din interval

Prof. Ionela Turturean

Școala Gimnazială ”Grigore Moisil” Satu Mare
E-mail: ionelaturturean@gmail.com