PROCESUL ȘI ISAIA 53

RODGER STRADER
R. S. Arr. Bob Krogstad

NARATOR: (Fără muzică) Dimineața, preoții cei mai de seamă au făcut îndată sfat cu bătrânii
cărturarii și tot Soborul. După ce au legat pe Isus, L-au dus și să-L de în mâinile
lui Pilat. Pilat L-a întrebat: „Ești Tu Împăratul Iudeilor?” „Da, sunt” , i-a răspuns Isus.
Preoții cei mai de seamă Îl învinuiau de mai multe lucruri. Pilat L-a întrebat din nou:
„Nu răspunzi nimic? Uite de câte lucruri Te învinuesc ei!” Isus n-a mai dat nici un
rărsuns, lucru care a mirat pe Pilat.
(Muzica începe) La fiecare Praznic al Paștelor, Pilat le slobozea un întemnițat, pe
care-l cereau ci. În temniță era unul numit Baraba, închis împreună cu tovarășii lui din
pricina unui omor, pe care-l săvârșiseră într-o răscoală. Norodul s-a suit, și a început
să ceară lui Pilat să le dea ce avea obicei să le dea totdeauna. Pilat le-a răspuns: „Voiți
să vă slobozesc pe Împăratul Iudeilor? Căci pricepuse că preoții cei mai de seamă din


pizmă Il dăduseră în mâinile lui. Dar preoții cei mai de seamă au ațâțat norodul să ceară
lui Pilat să le slobozească mai bine pe Baraba. Pilat a luat din nou cuvântul și le-a zis:

       

„Dar ce voiți să fac cu Acela, pe care-L numiți Împăratul Iudeilor?”

 
  
 
Rar

       
     



 
           
3
Orgă: fără Ped.


Mai repede

   
5


               
    

  
        
3

 
Ped.  
 


 3                
                    
   
 
9

         

                
    
3

  

Ped. 


NARATOR: (continuând) Ei au strigat din nou:
COR: (strigând) „Răstignește-L!”

 
NARATOR: „Dar ce rău a făcut?” le-a zis Pilat. Însă ei au început și mai tare:
COR: (strigând) „Răstignește-L! Răstignește-L! Răstignește-L!”

             
       
12

    
   
      
        
 
  Insistent  
                
COR

   
17

           
    
Dis pre țu it și pă ră

  



      

          
Adăugați Chitară/Bas: E♭

          
D♭/E♭

       
   
  

          
     
 

21    
         
         
 
      
      
sit de oa meni. om al du re rii, o biș nu

   


  


           
E♭ D♭/E♭

     
     

 
        
       

25   
            
        
            
 
          
             
it cu su fe rin ță, e ra a șa de dis pre țu it că‒ți în tor

   




            

E♭ D♭/E♭

     
       

 
         
      
29   

           
   

  
         
 
ceai fa ța de la El, Dis pre țu it, Și noi în

        
  



           
 

E♭ D♭/E♭

      
   

 
 
          
     

33 
                
  

          
sea mă nu Lam luat. To tuși El a le noas tre du reri și

 


  
                  
E♭ E♭/G A♭ A♭/G

          

        
         
  

37      
 
       

  .   
su fe rinți le‒a lu at a su pra Lui,

 


    
                      
Fm D7/F♯ Gm Gm/F

  
  
                
        
41    
   
 Noi
      
     
 
am cre zut că‒i pe dep


  
                  
Gm/E Gm7/C C7 Fm Fm/E♭

 

     
        
 
  

45  .   


           
sit,

  
lo vit de Dum ne zeu și sme

  


  

     
   


     
Fm/D Fm/C Bο Cm Cm7 F9

 
   
                 
    
  

  
      
Cu pasiune

 
  
49
poco rall.

     
  
  
   
rit. Dat El e

 



       
             
Fm7/B♭ B♭9 Fm7/B♭ B♭9

  
   poco rall.
  
          
    
 
53  a tempo
                 
 

 
              
ra stră puns pen tru‒a noas tre pă ca te, zdro

     
 



                
  
E♭ A♭/E♭ E♭ Gm/B♭

   
 
     
       
   
a tempo

57 
               

              

bit pen tru făr' de le gi le noas tre; Pe


 



        
  
E♭/G A♭ E♭/G E♭ Fm Fm7 B♭7 B♭/A♭

               

           
      

61  
          
       
         


  
                
deap sa ce ne dă pa cea a că zut pes te El și prin


  


      
          
E♭/G G7(♯5) A♭ Fm7

    
 
            
     
65  
           
  

               
ră ni le Lui sun tem tă mă du iți. Ră tă

 



         
E♭/B♭ Gm/B♭ B♭9 E♭

       


   
    
   

69 
          
 Fi e
      
ceam cu toți ca niș te oi,

 


   






  
     
tacet


          

Fără Ped.

73  
     

   
      
 
dar

 
ca re‒și ve dea de dru mul lui;


     
          
 
Fm7 B♭9 A♭/E♭ E♭ E♭9

   

              
 
 
   
Ped.
77             
           

               
  
Dom nul a fă cut să ca dă a su pra Lui ne

  


  
  

    
     
      
  
A♭ Fm6 G7(♭9) Cm Fm7

    

  

               
      
 

81   
      
       


       
        
le giu i rea noas tr'a tu tu ror. dar

 


 

           
E♭7/B♭

    
E♭/B♭ B♭ Bο Cm E♭

       
  
        
     

    
   

85            rall.   
            


 
Dom nul a fă cut să ca dă a su pra Lui ne

               



  
       
        
              
A♭ Fm6 G7(♭9) Cm Fm7

   
  
 
              
  
rall.

    
 




89              
         
a tempo

       
    


    

le giu i rea noas tr'a tu tu ror.

      
 
E♭
 
              
/B♭

      
B♭(sus4) B♭ A♭/B♭


E♭

    
 

 
         
        
a tempo

   
 

94  
        
Tandru

       

         
       
Dat El e ra stră puns pen tru‒a noas tre pă ca te,

  



                   
A♭/E♭ E♭

  
   

 
     
  


98 
               

               
zdro bit pen tru făr' de le gi le noas tre;


 



           
  
E♭/G A♭ E♭/G Cm7 Fm Fm7

         
             
        

102  
      
       
  
 
        

               
  
Pe deap sa ce ne dă pa cea a că zut pes te


  


     
 
Fm/B♭ B♭7 B♭/A♭ E♭/G G7(♯5) A♭

        
  
            
      

106    
              
      
rit.

    
   
          

El și prin ră ni le Lui sun tem tă mă du

      



  

    
  

      
Fm E♭(add2)/B♭ E♭/B♭ E♭maj9/B♭ Fm7/B♭

 
tacet

 
    
    

   
   
rit.

 


111     
             

Fine

 
      
iți.

      
    





 
  
           
A♭/E♭ A♭m(sus4)/E♭ A♭m/E♭ E♭(add2) E♭

       
Fine

 
     
          
   

