Metodologia acumulării şi

recunoaşterii creditelor
profesionale (ECVET)
pentru procesul de atestare

Elena Muraru, dr.conf.

Şef Departament Formare Continuă, USM

Maria Bîrcă, dr.conf.

Şef-adjunct Departament Formare Continuă, USM
USM
E.Muraru, 27 iunie 2012 1
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
E.Muraru, 27 iunie 2012
 Anexa Nr. 3

Harta creditară şi metodologia cuantificării,

acumulării şi recunoaşterii creditelor profesionale

I. Cursuri organizate în instituţiile specializate de formare continuă*

(30 credite)

II. Activităţi didactice evaluate, activităţi ştiinţifico-metodice, comunitare,

de mentorat, etc.

III. Evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale şi a formării continue**

(5-16 credite)

* Programele de formare continuă realizate de către cadrele didactice pot fi de diverse tipuri: programe
tematice; programe de scurtă durată, programe de durată medie, programe de lungă durată, programe
modulare etc.
** Activităţile se vor credita doar cu condiţia promovării lor.

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 10

Ce sunt credite profesionale?
• Creditele profesionale sunt valori numerice, care se alocă fiecărei
activităţi de formare continuă.
• Un credit profesional presupune un volum pretins de muncă
cuantificat cu 30 de ore, care include activităţi auditoriale şi activităţi
individuale realizate de cadru didactic. Creditul nu este divizibil.
• Evaluarea, validarea şi recunoaşterea formării profesionale continue a
cadrelor didactice se realizează pe baza sistemului de credite
profesionale.
• Sistemul de credite profesionale reprezintă valori numerice care
exprimă rezultatele formării profesionale continuă exprimate în volumul
de muncă pretins fiecărei persoane pentru dezvoltarea competenţelor
profesionale în domeniu.
• Sistemul de credite profesionale reglementează procesul de
acumulare, recunoaştere şi transfer al creditelor profesionale.

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 11

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012
 C o mpe ten ţe g ene ra le

C
B Abilităţi D
analitice şi Abilităţi
A Aplicarea
cunoştinţelor
p redictive de com unicare E
Cunoaştere şi Abi lităţi
înţel egere de a învăţa
Domeniul de formare profesională

C o m pe te nţe spe ci fic e

Programul de studiu
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 13
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 14
Acumularea creditelor profesionale

• Acumularea creditelor profesionale se va realiza în conformitate cu

stipulările prevăzute în Harta creditară (Anexa nr.3.)
• Acumularea creditelor profesionale se realizează prin recunoaşterea
rezultatelor formării în contexte formale, nonformale şi informale.
• Cadrele didactice îşi vor gestiona formarea continuă în aşa mod încât
acumularea creditelor profesionale să se deruleze pe parcursul a 5 ani
fiind responsabile de traseul personal de dezvoltare profesională şi
formare continuă pe parcursul a 5 ani şi de acumularea creditelor
profesionale. Numărul creditelor acumulate vor fi confirmate prin
semnătura personală în fişa de atestare (Anexa nr. 5)

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 15

Confirmarea în funcţie
Acumularea a 30 de credite
profesionale
Regulamentul pct. 9, 10, 11, 12
Posibilităţi de acumulare în conformitate cu Harta creditară
• Cursuri de formare continuă multidisciplinare (20 credite)
• Ore demonstrative (3) – 3 credite
• Activităţi extracurriculare (1) – 1 credit
Sumar 24 credite

Posibilităţi suplimentare de acumulare în conformitate cu Harta

creditară
• Alte activităţi de formare continuă în conformitate cu Harta creditară
• Ore demonstrative şi activităţi extracurriculare suplimentare
• Activităţi opţionale din compartimentul II (proiecte, comisii, consilii,
activităţi de voluntariat etc.)
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 16
Confirmarea în funcţie
Acumularea a 30 de credite
profesionale
Regulamentul pct. 14
Deţinătorii diplomei de master în ştiinţe ale educaţiei (dom. 14) sau
la disciplina predată – 30 credite (pot candida după 1 an de activitate)
Regulamentul pct. 13
Tinerii specialişti cu diplomă de licenţă în domeniul de activitate (pot
candida după 2 ani de activitate)
Posibilităţi de acumulare în conformitate cu Harta creditară
 Studii de master
 Activităţi de formare continuă
 Activităţi obligatorii şi opţionale din compartimentul II
• Ore demonstrative
• Activităţi extracurriculare
• Activităţi de voluntariat

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 17

Conferirea/confirmarea gradului didactic II
Acumularea a 50 de credite profesionale
(70% - 35 credite - activităţi obligatorii)
Regulamentul pct. 30a, 30b, 36, 43
Posibilităţi de acumulare în conformitate cu Harta creditară
1. Cursuri de formare continuă (30 credite)
2. Activităţi din compartimentul II
• Ore demonstrative
• Activităţi extracurriculare
• Alte activităţi opţionale (15 credite)
3. Evaluarea rezultatelor
• Portofoliu (3 credite)
• Raport de autoevaluare (2 credite)
4. Posibilităţi suplimentare de acumulare a creditelor profesionale
• Studii la masterat
• Programe de recalificare profesională
• Activităţi opţionale din compartimentul II

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 18

Conferirea/confirmarea gradului didactic I
Acumularea a 60 de credite profesionale
(70% - 42 credite - activităţi obligatorii)
Regulamentul pct. 30c, 31, 38, 45
Posibilităţi de acumulare în conformitate cu Harta creditară
1. Cursuri de formare continuă (30 credite)
2. Activităţi obligatorii din compartimentul II
• Ore demonstrative
• Activităţi extracurriculare
• Alte activităţi opţionale (22 credite)
3. Evaluarea rezultatelor
• Portofoliu (3 credite)
• Raport de autoevaluare (2 credite)
• Interviu de performanţă (3 credite)
4. Posibilităţi suplimentare de acumulare a creditelor profesionale
• Studii la masterat
• Programe de recalificare profesională
• Activităţi opţionale din compartimentul II
• Deţinător a titlurilor onorifice şi/sau a ordinelor RM
• Autori de manuale la comanda ME
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 19
Conferirea/confirmarea gradului didactic superior
Acumularea a 80 de credite profesionale
(70% - 56 credite - activităţi obligatorii)
Regulamentul pct. 30c, 31, 39, 46
Posibilităţi de acumulare în conformitate cu Harta creditară
1. Cursuri de formare continuă (30 credite)
2. Activităţi obligatorii din compartimentul II
• Ore demonstrative
• Activităţi extracurriculare
• Alte activităţi opţionale (34 credite)
3. Evaluarea rezultatelor
• Portofoliu (3 credite)
• Interviu de performanţă (3 credite)
• Lucrarea metodică (10 credite)
4. Posibilităţi suplimentare de acumulare a creditelor profesionale
• Studii la masterat
• Programe de recalificare profesională
• Activităţi opţionale din compartimentul II
• Deţinător a titlurilor onorifice şi/sau a ordinelor RM
• Autori de manuale la comanda ME
• Teza de doctor în ştiinţă
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 20
 Echivalarea şi recunoaşterea creditelor profesionale
 Responsabil pentru acumularea creditelor profesionale este cadrul didactic.
El completează fişa de atestare (anexa nr. 5) şi confirmă creditele / orele
acumulate prin semnătura personală
 Corectitudinea cuantificării şi echivalării activităţilor în credite profesionale
este realizată de directorul instituţiei de învăţămînt prin semnătură şi
ştampila instituţiei de învăţămînt în fişa de atestare
 Directorul permite prezentarea dosarului Comisiei de Atestare din unitatea
de învăţămînt
 Comisiile de atestare în conformitate cu pct. 30 a, b, c:
• realizează evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale,
• apreciază calitatea prezentării şi susţinerii materialelor aferente,
• alocă credite profesionale în conformitate cu Harta creditară pentru evaluarea
rezultatelor (compartimentul III)

 Recunoaşterea rezultatelor formării continue şi a creditelor profesionale

acumulate se prezintă Consiliului Republican de Atestare prin recomandări pentru
conferire/confirmare

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 21

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012
Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012
Mulţumim pentru atenţie!
Elena MURARU e.muraru@yahoo.com

Centrul Formarea Continuă 27 iunie 2012 24