Liceul Teoretic „Mihai Stratulat”, s.

Boşcana
 

Subiectul lecţiei: Anatomia Sistemului

Digestiv al Omului  

Realizat: Paciu Ina ,

Prof. de biologie, grad didactic II
 „Un organism
Motto:

sănătos este camera

de oaspeţi a
sufletului,
Un organism bolnav
este o închisoare.”
(Francis Bacon)
Tehnica Fotolimbajului
 Comparați
I Grup: Gripa cu Răceala

II: Grup: Bronșita cu Pneumonia

III Grup: Completeaz tabelul cu

goluri
 Tabelul cu goluri
Nr Maladie Descriere Simptome Profilaxii și
. tratament
1 Gripa Infecție virală Frisoane, febră, Veselă
dureri individuală,
musculare mască
2 Laringita Inflamație ce Uscăciuni, Repaus vocal 5
survine în urma înțepături în – 12 zile
bolilor gât, dureri la
infecțioase înghițire
3 Bronșita Inflamația Dureri de cap, Băuturi calde,
pereților gât și în piept inhalații cu
bronhiilor vapori
4 Tuberculoza Maladie Tuse uscate Vaccinarea,
infecțioasă sau umede respectarea
bacteriană permanent igienii
personale
Subiectul lecției

Anatomia
Sistemului
Digestiv
al Omului
 Obiective operaționale
 O1– Să descrie structura
Sistemului Digestiv în baza
informației din manual;
 O2 – Să determine rolul glandelor
exocrine ale tubului digestiv;
 O3 –Să identifice funcțiile
aparatului digestiv;
 O4 – Să estimeze importanța
sistemului digestiv la om.
Elevi să ne amintim ce cunoaștem despre
Sistemul Digestiv ?
Brainstorming

SISTEM
DIGESTIV
 Definiție
Sistemul digestiv - reprezintă
complexul de organe care
asigură Digestia alimentelor,
Absoarbe substanțelor
nutritive și Evacuează
resturile nedigerabile din
organism
 Clasificarea Sistemului
Digestiv

Tub digestiv Glande anexe

1. Cavitate bucală 1. Glande salivare

2. Faringele 2. Ficatul
3. Esofagul 3. Pancreasul
4. Stomacul 4. Glandele mucoasei tubului digestiv
5. Intestinul subțire
 Duoden, Jejun, Ileon

6. Intestinul gros
 Cec, Colon, Rect
 Studierea temei pe grupe
 I Grup: Cavitatea bucală, Faringele, Esofagul
 II Grup: Stomacul, Intestinul subțire,
Intestinul gros
 III Grup: Glandele salivare, Pancreasul,
Ficatul, Glandele tubului digestiv
Algoritmul
1. Nume
2. Structura
3. Funcția
4. Prezentare in imagine
Cavitatea bucală
 Tipurile de dinți
Pe fiecare jumătate de
maxilar se găsesc:
doi incisivi, cu rol de tăiere
a alimentelor (I)
un canin, cu rol de sfâşiere a
hranei (C)
doi premolari, care au două
ridicături (PM)
trei molari, cu patru
ridicături (M)
Premolarii şi molarii
(măselele) au rol în măcinarea
alimentelor.
Formula dentară
 Faringele – aflat în
continuarea cavităţii bucale- are
formă de pâlnie; el este locul în
care se întâlnesc calea
respiratorie cu calea digestiva
şi în care se deschid trompele lui
Eustachio.
 Esofagul este un tub lung de
20-25 cm, aflat în continuarea
faringelui.
El se deschide în stomac prin
orificiul cardia.
Peretele sau este format în cea
mai mare parte din muşchi netezi.
 Stomacul este o parte dilatată a
tubului digestiv, cu o capacitate de
circa 1500 cm3, situat sub
diafragmă, în partea stângă.
Stomacul are forma literei J.
trecerea spre intestinul subţire se face
prin orificiul pilor, care este prevăzut
cu un sfincter; acesta se deschide în
momentul în care lasa alimentele să
înainteze spre intestin.
Peretele stomacului este alcătuit
din trei straturi de muşchi, iar
interiorul său este căptuşit de
mucoasa gastrică, în grosimea
căreia se găsesc glande care
secretă sucul gastric.
 Intestinul subţire, de circa 8
m lungime, se îndoaie, formând
cute.
În peretele său se găsesc
două straturi de muşchi, iar în
interior este căptuşit cu mucoasa
intestinală; în aceastta se afla
glande care secretă sucul
intestinal.
 Intestinul gros- lung de circa
1,50 m- prezintă în partea dreaptă
a abdomenului o porţiune numită
cecum, la capătul căreia se afla o
mică prelungire, apendicele.
Restul intestinului, numit
colon, are forma literei U, cu
deschiderea în jos.
Partea sa terminală, numită
rect, se deschide prin anus,
închis cu un sfincter.
 Glandele salivare îşi vărsa
secreţia (saliva) în cavitatea bucală
 Pancreasul, glanda de culoare
roz, situată înapoia stomacului
produce sucul pancreatic, condus
spre duoden prin două canale.
 Ficatul, aşezat în partea
dreaptă a cavităţii abdominale,
sub diafragmă, este cea mai
mare glanda din corp.
El este alcătuit din doi lobi, iar
culoarea roşie închis se
datorează bogatei sale
vascularizaţii.
Ficatul secretă bila (fierea),
care, în intervalul dintre mese,
este depozitată în vezica biliară,
de unde, în timpul digestiei, se
elimină în duoden.
 Plasează și comentează
 Plasează corect
structurile tubului
digestiv
 Plasează corect
glandele digestive
 Numește funcțiile
de bază sistemului
digestiv
 Tehnica culorilor
 Culoarea verde: Determinaţi factorii de risc
ce cauzează disfuncţii ale sistemului
digestiv .
 Culoarea albastră: Formulaţi un mesaj
pentru colegi: „ De ce este important de
menţinut starea sănătăţii sistemului digestiv”

 Culoarea roşie: Enumeraţi cîteva reguli ale

unei alimentații corecte
 Metoda 3, 2, 1

 Ce am pus noi în desaga vieţii?

3 idei
2 argumente

1 concluzie
 Tema pentru acasă
1.Studierea temei noi
2.Prezentări în Power Point despre :
 Igiena alimentației,

 Piramida alimentara
Mulțumesc mult pentru
activitate și vă doresc o
zi cît mai plăcută