Etică și Integritate Academică

Seminarul nr.3

Aspecte juridice. Jurisprudență.

 Etică și Integritate Academică

Noțiuni introductive: Etica și deontologia din perspectivă juridică

Norma etică și justiția - instituție:

Din perspectivă morală și filozofică, justiția poate fi o tră să tură atribuită unei societă ți
în ansablul să u sau o tră să tură de caracter a unui individ.
Din perspectiva instituționalizării justiției, acesta este privită ca un ansamblu de reguli
care trasează anumite drepturi și obligații ale indivizilor, ale instituțiilor, ale statului
precum și ale societă ții.

Etica studiază relaţia între mijloacele utilizate într-o instituţie și scopurile pe care şi le
propune acea instituţie.

Etica și deontologia reprezintă un ansamblu de norme pe care un individ trebuie să

le respecte raportat la profesia sa dar și la caracterele specifice colectivită ții din care
face parte.
 Etică și Integritate Academică

Noțiuni introductive: Responsabilitatea și răspunderea

Noțiunea Asemănări Deosebiri
Responsabilitatea reprezintă un act de
angajare al individului în relațiile sociale, un act
- Concepte sociale; de asumare a ră spunderii față de acțiunile /
Responsabilitatea - Valori sociale; inacțiunile sociale ale ființei umane;
Individul respectă pe ceilalţi în aceeaşi
- Vizează raporturi dintre individ și mă sură în care se respectă pe sine, iar pe de altă
colectivitatea din care face parte; parte respectă normele ce‑i prescriu un
comportament.
- Stabilesc un cadru general de
comportare a individului în Răspunderea reprezintă un act de asumare
societate și urmă rile încă lcă rii de că tre individ a rezultatelor faptelor sale, în sens
acestui cadru; larg, iar în sens restrâ ns obligația acestuia de a se
Răspunderea supune unor sancțiuni;
- Noțiuni definite în DEX aproape Subiectul a comis o acţiune fie ilicită , fie
identic. imorală fie de altă natură şi consimte că trebuie să
ră spundă , deci să suporte consecinţele inerente
unui atare comportament.
 Etică și Integritate Academică

Răspunderea juridică noțiune

„Ră spunderea juridică este complexul de drepturi şi obligaţii conexe, care – potrivit legii –
se naşte ca urmare a săvâ rşirii unei fapte ilicite şi care constituie cadrul de realizare a
constrâ ngerii de că tre stat prin aplicarea sancţiunilor juridice în scopul asigură rii
raporturilor sociale şi al îndrumă rii membrilor societă ţii în spiritul respectă rii ordinii de
drept„
Sursa: M.N.Costin, O încercare de definire a noţiunii răspunderii juridice, în Revista Română de Drept nr. 5/1970

Ră spunderea juridică nu trebuie confundată cu sancțiunea. Ră spunderea juridică

constituie cadrul juridic de realizare pentru sancţiune.

Ordinea de drept are anumite tră să turi caractersitice:

- Existența noțiunilor de ră spundere și sancțiune;
- Capacitatea normelor juridice de a modela o conduită socială ;
- Atragerea ră spunderii juridice pentru încă lcarea unei norme juridice.
 Etică și Integritate Academică

Exemplificări ale formelor de răspundere juridică

• Ră spunderea penală ;
• Ră spunderea contravențională ;
• Ră spunderea disciplinară ;
• Ră spunderea deontologică ;
• Ră spunderea materială ;
• Ră spunderea civilă , cu două subcategorii:
• Ră spunderea civilă contractuală ;
• Ră spunderea civilă delictuală .

Aceste forme ale ră spunderii juridice pot opera și concomitent. De exemplu un student care
distruge un bun aflat în proprietatea universită ții poate ră spunde atâ t penal (condamnare pentru
infracțiunea de distrugere), câ t și patrimonial (este obligat de instanța de judecată să acopere
prejudiciul), precum și deontologic (poate fi exmatriculat).
 Etică și Integritate Academică

Condițiile antrenării răspunderii juridice

Condițiile generale pentru angajarea ră spunderii juridice sunt:
- Săvâ rșirea unei fapte ilicite;
- Vinovă ția autorului faptei sau a celui ținut să ră spundă pentru autor;
- Cauzarea unui prejudiciu (material sau moral);
- Legă tura de cauzalitate dintre prejudiciu și fapta ilicită .

Exemplifică ri privind condiții speciale pentru antrenarea ră spunderii:

Răspunderea penală
Săvâ rșirea unei fapte prevă zute
de legea penală (infracțiune) în
mod imputabil și nejustificat, cu
vinovă ția cerută de norma de
incriminare.
Răspunderea civilă contractuală Răspunderea disciplinară
Săvâ rșirea faptei ilicite constă în Subiectul care ră spunde disciplinar
încă lcarea unei clauze contractuale, este un subiect calificat:
în neexecutarea întocmai și la timp a angajatul/salariatul, iar fapta trebuie
obligației asumate prin contract, să fie calificată în urma cercetă rii
executarea necorespunză toare din disciplinare prealabile drept abatere
punct de vedere calitativ și/sau disciplinară .
cantitativ
 Etică și Integritate Academică

Răspunderea juridică pentru nerespectarea normelor etice

Condiții specifice pentru angajarea răspunderii pentru nerespectarea normelor etice în universități:
• Fapta ilicită constă în încălcarea unei dispoziții legale (enunțată de exemplu în Legea nr. 206/2004
privind buna conduită în cercetare, Legea nr. 8/1996 privind drepturile de autor, Legea nr.
319/2003 privind statutul personalului de cercetare-dezvoltare etc.), instituționale (Codul de etică și
deontologie al unei universități, Codul drepturilor și obligațiilor studentului etc.) sau contractuale
(încălcarea obligației salariatului de a păstra confidențialitatea activităților de cercetare în condițiile
existențe unei clauze privind invențiile de serviciu);
• Subiectul care săvârșește abaterea este un subiect calificat: angajat al universită ții sau al unui
institui de cercetare-dezvoltare, student, autor al unei creații intelectuale realizate cu nerespectarea
eticii și deontologiei în cercetarea științifică;
• Pentru antrenarea răspunderii, instituția prejudiciată trebuie să efectueze o procedură de
cercetare prealabilă a faptei, să identifice dacă aceasta întrunește elementele constitutive ale unei
abateri și să aplice o sancțiune, individualizată și în raport de urmările abaterii, respectiv
comportamentul anterior al făptuitorului;
• Anual comisiile de cercetare a a abterilor de la normele de etică întocmesc un raport de activitate,
care constituie document public și se postează pe site-ul instituției, cu anonimizarea datelor
persoanelor implicate.
 Etică și Integritate Academică

Exemplificări de fapte ilicite privind angajarea răspunderii juridice

1. Fapte săvârșite de cadrele didactice din UPT (prevăzute în Regulamentul Intern) ce pot
constitui abateri de la etică:
- Adresarea de injurii celorlalți salariați;
- Hărțuirea/calominierea membrilor comunității universitare;
- Utilizarea numelui universității în scopuri care pot prejudicia universitatea;
- Divulgarea unor informații cu regim intern special (de exemplu o invenție nebrevetată)
unor persoane neautorizate.

2. Conform Legii nr. 1/2011, constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea
ştiinţifică şi activitatea universitară:
a. plagierea rezultatelor sau publicaţiilor altor autori;
b. confecţionarea de rezultate sau înlocuirea rezultatelor cu date fictive;
c. introducerea de informaţii false în solicitările de granturi sau de finanţare.
 Etică și Integritate Academică

Răspunderea juridică a studenților pentru încălcarea eticii și integrității academice

Conform Codului drepturilor și obligațiilor studentului din Universitatea Politehnica Timișoara,

studenții au urmă toarele obligații de a:
• respecta standardele de calitate impuse de că tre UPT;
• respecta drepturile de autor ale altor persoane și de a recunoaște paternitatea informațiilor
prezentate în lucră rile elaborate;
• respecta prevederile codului etic al UPT;
• elabora și susține lucră ri de evaluare la nivel de disciplină și lucră ri de absolvire originale;
• participa la activită ți academice fă ră a fi sub influența bă uturilor alcoolice sau a altor substanțe
interzise;
• nu folosi un limbaj și comportament neadecvat mediului universitar;
• respecta corpul profesoral și personalul auxiliar;
• purta o vestimentație decentă pe tot parcursul desfă șură rii actului educațional și al activită ților
conexe.
Sursa: Codul drepturilor și obligațiilor studentului din Universitatea “Politehnica” din Timișoara, accesibil la: http://
www.upt.ro/administrare/dgac1/file/2012-2013/studenti/HS_38_Codul-drepturilor-si-obligatiilor-studentului-din-UPT2.pdf
 Etică și Integritate Academică

Răspunderea juridică a studenților pentru încălcarea eticii și deontologiei academice

Pe lâ ngă sancțiunile aplicabile, abaterile de la normele de etică săvâ rșite de

studenți atrag și urmă toarele consecințe juridice:
• Rezultatele unui examen sau ale unei evaluă ri pot fi anulate de că tre decanul
facultă ţii în temeiul prevederilor din Carta universitară , atunci câ nd se
dovedeşte că acestea au fost obţinute în mod fraudulos sau prin încă lcarea
prevederilor Codului de etică şi deontologie universitară . Decanul poate
dispune reorganizarea examenului.
• Activită țile didactice efectuate în cadrul programului de studii întrerupt ca
urmare a exmatriculă rii datorate încă lcă rii prevederilor Codului de etică şi
deontologie universitară nu pot fi recunoscute în cazul unei noi înmatriculă ri.
 Etică și Integritate Academică

Proceduri specifice pentru antrenarea răspunderii juridice

- abateri de la normele de bună conduită în activitatea de cercetare-dezvoltare -

a) prima etapă: analiza la nivelul instituţiei în cadrul căreia presupusele abateri s-au produs:

Față de procedura specifică în Comisia de Etică a Universită ții Politehnica Timișoara (descrisă în primul
seminar), pentru acest tip de abateri este necesară constituirea unei comisii de analiză formată din specialiști în
domeniul în care abaterea a fost săvâ rșită
Comisia de analiză elaborează un raport care se aprobă de că tre comisia de etică , se comunică autorului sesiză rii
în scris şi se face public pe site-ul web al instituţiei în termen de 45 de zile calendaristice de la primirea sesiză rii;
Raportul comisiei de analiză este avizat de că tre consilierul juridic al instituţiei. Ră spunderea juridică pentru
hotă râ rile şi activitatea comisiei de analiză revine instituţiei.
Raportul comisiei de analiză poate fi contestat la Consiliul Naţional de Etică a Cercetă rii Ş tiinţifice, Dezvoltă rii
Tehnologice şi Inovă rii (CNECSDTI) de că tre persoana sau persoanele gă site vinovate ori de că tre autorul sesiză rii;
contestaţia va conţine obligatoriu o copie simplă după sesizarea iniţială şi după raportul comisiei de analiză .
În cazul necontestă rii, acest raport devine definitiv în cadrul procedurii administrative de verificare a legalită ții,
iar sancțiunile stabilite de comisia de analiză sunt puse în aplicare de conducă torul instituției (Rectorul
Universită ții).
 Etică și Integritate Academică

Proceduri specifice pentru antrenarea răspunderii juridice

- abateri de la normele de bună conduită în activitatea de cercetare-dezvoltare -

b) a doua etapă: analiza la nivelul CNECSDTI:

CNECSDTI are obligaţia să analizeze sesiză ri sau contestaţii în oricare dintre urmă toarele cazuri:
-dacă prima etapă a produs un raport în 45 de zile de la înregistrarea sesiză rii la instituția de învă ță mâ nt şi
dacă la sesizare sau contestaţie este anexată o copie simplă , în format scris ori electronic, după raportul
elaborat în cadrul primei etape. CNECSDTI informează în scris şi pe că i electronice instituţia vizată de
contestaţie în termen de două zile lucră toare de la primirea contestaţiei. ;
-dacă prima etapă nu a produs un raport în 45 de zile de la înregistrarea sesiză rii la instituția de învă ță mâ nt
Pe perioada analizei CNECSDTI, instituţia sau instituţiile vizată /vizate de sesizare ori de contestaţie
pune/pun la dispoziţia CNECSDTI orice date, documente sau probe materiale cerute de acesta.
CNECSDTI poate analiza abateri de la normele de bună conduită şi în urma autosesiză rii.
CNECSDTI elaborează un raport în termen de maximum 90 de zile calendaristice de la data primirii sesiză rii
sau a contestaţiei ori de la data autosesiză rii; raportul conţine hotă râ rea argumentată privind existenţa unei
sau unor abateri de la buna conduită în activitatea de cercetare-dezvoltare, precum şi identificarea
persoanelor vinovate şi sancţiunile propuse, dacă este cazul; raportul se face public pe site-ul web al
CNECSDTI.
 Etică și Integritate Academică

Proceduri specifice pentru antrenarea răspunderii juridice

- exemplificări privind consecințe ale antrenării răspunderii -

Pe lâ ngă sancțiunea aplicată cadrului didactic/studentului pentru încă lcarea normelor

etice/privind cercetarea științifică , dispozițiile legale în materie prevă d și alte consecințe
juridice:
Se interzice ocuparea posturilor didactice şi de cercetare de că tre persoane cu privire la care
s-a dovedit că au realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică şi activitatea
universitară , stabilite conform legii. Se anulează concursul pentru un post didactic sau de
cercetare ocupat, iar contractul de muncă cu universitatea încetează de drept, indiferent de
momentul la care s-a dovedit că o persoană a realizat abateri grave de la buna conduită în
cercetarea ştiinţifică şi activitatea universitară . Constatarea abaterilor se face de că tre Consiliul
Naţional de Etică a Cercetă rii Ş tiinţifice, Dezvoltă rii Tehnologice şi Inovă rii, conform legii.
Rectorul poate anula, cu aprobarea senatului universitar, un certificat sau o diplomă de
studii atunci câ nd se dovedeşte că s-a obţinut prin mijloace frauduloase sau prin încă lcarea
prevederilor Codului de etică şi deontologie universitară .
 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență – decizii emise de comisii de etică din universități

• Denigrarea imaginii universității:
Prin decizia nr. 14/10.01.2018 Comisia de Etică a Universită ții de Medicină și Farmacie Gr.T
Popa Iași a dispus sancționarea studentei cu avertisment scris. S-a reținut că studenta a
oferit unui ziar local informații neadevă rate, care au lezat prestigiul universită ții
Sursa:http://www.umfiasi.ro/organizare/Comisia%20de%20Etica/Decizia%20nr.%2014%20din%2010%20ianuarie%202018.pdf, data cită rii: 24.09.2018, ora
14.21

• Lipsă calitate membru al comunității academice:

Comisia de Etică și Deontologie Universitară din Universitatea de Vest Timișoara a fost
sesizată cu privire la comportamentul inadecvat (proliferare de manifestă ri violente și
înjurii, prin intermediul comunică rii în scris, mesaje email) al studentului T.A. Comisia de
Etică a constata că persoana reclamată nu mai este student al universită ții (an universitar
2017/2018), drept urmare analiza a fost sistată .
Sursa: https://www.uvt.ro/files/e34cb356fddb4712280305c3e7cf944ec51c4416/, data cită rii: 24.09.2018, ora 17.53
 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență – lucrare cu carter didactic

Susținerile părților: Prin acţiunea introductivă, reclamantul a solicitat instanței competente – Tribunalul Timiș – decăderea pârâtului din
dreptul de autor asupra cărții “Diagnostic necropsic şi medicină legală veterinară" publicată la „Editura Brumar 2006”, obligarea
pârâtului la plata către reclamant de daune materiale și morale, publicarea hotărârii judecătorești în “Jurnalul Medical Veterinar al
Asociaţiei Generale a Medicilor Veterinari din România” și comunicarea acesteia către Biblioteca Națională a României, cu cheltuieli de
judecată. În motivarea acțiunii, reclamantul a susținut că pârâtul a plagiat prin lucrarea "Diagnostic necropsic şi medicină legală
veterinară" părţi din lucrarea sa - "Tratat complet de medicină legală veterinară" apărută anterior.
Soluția instanței: Dosarul a fost soluționat definitiv de Înalta Curte de Casație și Justiție, care a stabilit:
Exigenţele citării, aşa cum sunt ele stabilite de Academia Română, au fost respectate în lucrarea realizată, nefiind vorba despre o copiere
integrală sau parţială a unor capitol.
Concordanţele filologice în privinţa infracţiunilor, jurisprudenţei medicale-veterinare, a expertizei medico-legale redhibitorii, respectiv a
raportului de expertiză medico-legală veterinară (capitole considerate a fi plagiate) sunt fireşti, din moment ce inserarea unor cunoştinţe
medicale veterinare acceptate ca bun comun şi a unor texte de natură legislativă, administrativă şi judiciară nu se poate face decât
folosind o exprimare standard, în afara căreia respectivele cunoştinţe ar deveni inexacte. Atât limbajul medical, cât şi limbajul juridic
sunt caracterizate de uniformitate, ele neputând fi folosite în mod diferit, ci reclamând o preluare întocmai de către utilizatori. Având în
vedere natura celor două lucrări comparate, determinată de apartenenţa lor la categoria lucrărilor cu caracter ştiinţific în materia
medicinii veterinare, se reţine că în astfel de lucrări originalitatea este atenuată de forma de exprimare a ideilor sau de redare a
informaţiilor, ce conţin un limbaj de specialitate, aproape standardizat. Originalitatea reprezintă un criteriu ce trebuie luat în considerare
atât la stabilirea caracterului de operă protejabilă a unei lucrări scrise, cât şi la analizarea caracterului licit al reproducerii, ea fiind
determinată de forma de exprimare a ideilor.
Cu cât ideea este mai tehnică, cu atât originalitatea este mai redusă şi protecţia juridică acordată mai slabă.

Sursa: Înalta Curte de Casație și Justiție, decizia nr. 8/2011 – proprietate intelectuală. Disponibilă la www.rolii.ro (în data de 12.11.2018)
 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență - Consiliului Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării

Tehnologice şi Inovării
Conținut sesizare: Existenţa în cuprinsul tezei de doctorat cu titlul „Contribuţia lui Vilfredo Pareto la dezvoltarea
sociologiei moderne”, susţinută în anul 2007 de către doamna L.O.V. în cadrul Facultăţii de Sociologie a Universităţii
Bucureşti a unor pasaje neatribuite conform normelor academice, precum şi faptul că un capitol al tezei, al VII-lea,
este preluat integral de pe internet, fiind vorba de un text care nu are autor.
Punct de vedere persoană reclamată: în perioada stagiului doctoral 2003-2007, nu a existat un cod de redactare a
tezelor de doctorat la Şcoala Doctorală de Sociologie şi Asistenţă Socială a Universităţii Bucureşti. Concepţia asupra
structurii şi redactării tezei a fost definitivată de autoare în urma consultării conducătorului științific. Capitolul VII,
despre care se afirmă că a fost preluat de pe internet, aparţine în totalitate autoarei tezei, conţinând tocmai
concluziile lucrării de doctorat, puse pe internet la iniţiativa şcolii doctorale.
Soluția Consiliului: elementele listate ca „detectate” în sesizare și, drept urmare, declarate a fi suspectate de plagiat,
se regăsesc sub forma unor grupări de cuvinte disparate care nu reprezintă formulari de idei, concepte, etc. Ele
constituie, de regulă, o concentrație inferioară unui volum procentual de 1% din întregul text al tezei. Textul aparut pe
internet reprezintă, de fapt, o postare proprie a autoarei tezei de doctorat, preluată de aceasta din teză. Data postării
este ulterioară datei de susținere a tezei. În concluzie acuzațiile de plagiat nu se susțin.

Sursa: http://cne.ancs.ro/wp-content/uploads/2015/09/Raport-final-nr-2144.pdf data citării: 24.09.2018, ora 16.31

 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență – termene de prescripție

Litigiu de muncă. Profesor universitar. Savârșirea faptei de plagiat. Aplicarea sancțiunii disciplinare a desfacerii contractului
individual de muncă. Termenul de prescripție. Lipsa caracterului continuu a faptei art.252 alin.(1) din Codul muncii
• Textele legale incidente in materia prescrierii dreptului de a proceda la aplicarea sancțiunii disciplinare salariaților fixează două
intervale de timp, interconectate, pentru legala aplicare din punct de vedere temporal a sancțiunii disciplinare. Prima limită
temporală este intervalul de 30 zile calendaristice de la data luarii la cunoștință despre abaterea disciplinară, al doilea fiind
determinat de teza finală a art.252 alin.(1), respectiv cel târziu 6 luni de la data săvârșirii faptei.
• Reglementarea a două termene de prescripție constituie o aplicare a principiului protejării intereselor ambelor părți ale raportului de
muncă și al egalității armelor, respectiv: 1) un termen minim de 30 de zile, acordat angajatorului pentru a verifica dacă aspectele
constatate în procedura cercetării prealabile constituie abatere disciplinară, dacă se impune aplicarea unei sancțiuni disciplinare
pentru această abatere și pentru a motiva măsura luată; 2) un termen de maximum 6 luni - în care este inclus și termenul de 30 de
zile - pentru a înlătura orice abuz al angajatorului rezultând din poziția sa dominantă în cadrul raportului de muncă.
• Luând ca punct de reper anul 2012 in care a fost publicat la editura Pro Universitaria manualul, dar chiar și data de 06.11.2013, data
incunoștiințării universității apelante despre posibila faptă de plagiat comisă de anagajata sau data la care a fost sesizată Comisia de
Etică a UCDC, 21 noiembrie 2013, termenul maxim de 6 luni pentru aplicarea sancțiunii expirase.
• Contrar susținerilor universității-apelante, pretinsa faptă de plagiat nu este una continuă. O astfel de faptă iși produce efectul său
concret in planul relațiilor sociale pe care le vatămă la data publicării lucrării despre care se afirmă că a fost plagiată integral, tot acest
moment al publicării fiind și termenul maxim despre care se poate afirma că este cel in care incetează acțiunea ilicită a salariatului.
Doar produsul faptei sale ilicite continua a exista după momentul publicării lucrării plagiate, iar nu insăși fapta sa comisivă constând
in acțiunea de a plagia.

Sursa: Curtea de Apel București, Secția a VII-a Civilă și pentru cauze privind conflicte de muncă și asigurări sociale, decizia Nr.44 din 12 ianuarie 2016
 Etică și Integritate Academică

Legislație incidentă - suspendare efecte act administrativ

Legea educației naționale nr. 1/2011:
Art. 146. Rectorul poate anula, cu aprobarea senatului universitar, un certificat sau o diplomă de studii atunci
când se dovedeşte că s-a obţinut prin mijloace frauduloase sau prin încălcarea prevederilor Codului de etică
şi deontologie universitară.

Legea Contenciosului administartiv nr. 554 / 2004:

Art. 1. Subiectele de sesizare a instanţei
(6) Autoritatea publică emitentă a unui act administrativ unilateral nelegal poate să solicite instanţei anularea
acestuia, în situaţia în care actul nu mai poate fi revocat întrucât a intrat în circuitul civil şi a produs efecte
juridice. (...)

ART. 14.  Suspendarea executării actului

(1) În cazuri bine justificate şi pentru prevenirea unei pagube iminente, după sesizarea, în condiţiile art. 7, a
autorităţii publice care a emis actul sau a autorităţii ierarhic superioare, persoana vătămată poate să ceară
instanţei competente să dispună suspendarea executării actului administrativ unilateral până la pronunţarea
instanţei de fond. (...)
(2) Instanţa soluţionează cererea de suspendare, de urgenţă şi cu precădere, cu citarea părţilor. (...)
 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență: Suspendare efecte act administrativ – Legea nr. 554/2004

Prin acţiunea înregistrată la data de 19 decembrie 2011 pe rolul Tribunalului Bucureşti, reclamantul A.P.S. a solicitat suspendarea
hotărârii Senatului Universităţii T.M. cu nr. 29 din 12 septembrie 2011 comunicată prin adresa nr. 1132 din 05 octombrie 2011,
prin care s-a dispus anularea diplomei din 2009, în contradictoriu cu pârâtul Universitatea T.M., în temeiul dispoziţiilor art. 14 din
Legea nr. 554/2004.
Prin sentinţa civilă nr. 4396 din data de 21 decembrie 2011 Tribunalul Bucureşti a declinat competenţa de soluţionare a cauzei în
favoarea Curţii de Apel Bucureşti.
Ulterior, Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în temeiul prevederilor art. 49 şi urm. C. proc. civ. a formulat
cerere de intervenţie voluntară în interes propriu şi în interesul Universităţii T.M. din Bucureşti.
Prin sentința nr. 759 din 6 februarie 2012 a fost admisă în parte acțiunea formulată de reclamantul A.P.S., în contradictoriu cu
pârâta Universitatea T.M. și intervenientul Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în sensul că a fost suspendată
executarea pct. 20 din art. 1 al Hotărârii nr. 29 din 12 septembrie 2011 emisă de pârât, până la pronunțarea instanței de fond în
dosarul privind anularea aceluiași act administrativ.
Instanța a respins ca neîntemeiată cererea de intervenție formulată de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și
Sportului.
Pentru a pronunța această hotărâre, instanța a reținut că potrivit situației de fapt necontestată de către niciuna dintre părți, prin
Hotărârea Senatului Universității T.M. din 12 septembrie 2011, comunicată reclamantului prin adresa nr. 1132 din 05 octombrie
2011, s-a dispus în sensul anulării diplomei de studii din 2009 eliberată de pârâtă în favoarea reclamantului.

Sursa: Dec. civ. nr. 3068/19.06.2012, dos. nr. 75889/3/2011 – Î.C.C.J.-SECŢIA DE CONTENCIOS ADMINISTRATIV ŞI FISCAL
 Etică și Integritate Academică

Jurisprudență: Suspendare efecte act administrativ – Legea nr. 554/2004

• Înalta Curte constată având în vedere circumstanţele cauzei, în mod corect a apreciat instanţa de fond că există îndeplinite
condiţiile cazului bine justificat şi condiţiile pagubei iminente.
• Astfel, nu pot fi reţinute dispoziţiile art. 146 din Legea nr. 1/2011 – faţă de dispoziţiile art. 1 alin. (6) din Legea nr.
554/2004 – acestea neputând încălca principiile irevocabilităţii actului administrativ. Dispoziţiile legii contenciosului
administrativ consacră faptul că actul nu mai poate fi revocat, întrucât a intrat în circuitul civil şi a produs efecte juridice,
urmând ca autoritatea emitentă să solicite instanţei anularea acestuia.
• La nivel de aparenţă, fără a antama fondul cauzei, se apreciază că anularea diplomei de licenţă după parcurgerea unui
timp de 2 ani de zile, timp în care reclamantul şi-a exercitat activitatea, înfrânge echilibrul rezonabil între interesul public
urmărit şi interesele legitime private cărora li s-a adus atingere.
• - şi în ceea ce priveşte paguba iminentă se reţine că sunt îndeplinite cerinţele art. 2 lit. s) fiind necontestat faptul că
reclamantul-intimat şi-a desfăşurat activitatea de la data eliberării diplomei sale de licenţă şi până la anularea sa timp de 2
ani şi prin aceasta reclamantul va fi în imposibilitate de a profesa, cu consecinţa diminuării veniturilor sale şi a pierderii
clientelei, a necesităţii întreruperii tratamentelor.
• Temeiul legal al soluţiei adoptate: Faţă de cele reţinute mai sus, constatând că sentinţa de fond este legală şi temeinică, în
conformitate cu art. 312 alin. (1) C. proc. civ., se vor respinge recursurile ca nefondate, văzând şi prevederile art. 274 C.
proc. civ.
Sursa: Dec. civ. nr. 3068/19.06.2012, dos. nr. 75889/3/2011 – Î.C.C.J.-SECŢIA DE CONTENCIOS ADMINISTRATIV ŞI FISCAL
Etică și Integritate Academică

Discuții libere:

întrebări și dezbateri