OPTIMIZAREA PREDĂRII –ÎNVĂȚĂRII –EVALUĂRII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN

UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII

ȘERBAN ANDREEA
ȘCOALA GIMN. NR. 9 “NICOLAE ORGHIDAN’’ BRAȘOV
 CLASA A IV A
DISCIPLINA: MATEMATICĂ
SUBIECTUL LECȚIEI: CORPURI GEOMETRICE

La sfârșitul lecției elevii vor fi capabili :

• O1- să recunoascã corpurile geometrice corespunzătoare noţiunilor geometrice învăţate anterior;

• O2- să identifice proprietăţile caracteristice fiecărui corp geometric studiat

• O3 - să identifice asemănările dintre corpurile geometrice și diverse obiecte din mediul înconjurător

• O4 - să construiască, cu ajutorul materialelor date, corpurile geometrice studiate

• O5 - să rezolve corect sarcinile de lucru de pe fișa dată;

 CAPTAREA ATENȚIEI

Se capteaza atentia utilizand aplicatia Charter Pix Kids,folosind ghicitori matematice referitoare la figuri
geometrice.
https://youtu.be/0OShAeUB4pc
-Se completează la flipchart un rebus a cărui soluție va reprezenta titlul lecției de astăzi.
Soluția : Corpuri geometrice
 DIRIJAREA ÎNVĂȚĂRII

Cu ajutorul unui filmulet pe platforma Loom voi dirija invatarea spre tema lectiei Corpuri
geometrice. Se face legatura dintre corpuri si obiectele din mediul inconjurator.
https://www.loom.com/my-videos?ignore_redirect=1
  Cu ajutorul unei pungi de bomboane colorate (Skittles) voi împărți colectivul de elevi în 6 grupe a
câte 5 elevi fiecare.
Fiecare grupă va primi o coală de carton colorat pe care este imprimat un corp geometric desfășurat:
cub, cuboid, cilindru, piramidă, con, iar o echipă va primi o fișă cu o ghicitoare a cărei soluție este sfera,
iar grupa va modela o sferă.
Numele grupei va fi dat de către corpul geometric realizat.
 •Sarcina2:Fiecare grupă va completa o fișă cu cunoștințele dobândite anterior despre corpul
geometric descoperit (număr de fețe, forma fețelor, număr de muchii, număr de vârfuri, obiecte din
mediul înconjurător care au forma respectivă-minim 3 exemple)
•Un reprezentant al fiecărei grupe va prezenta în fața clasei produsul și fișa.
•La tablă și în caiete se vor scrie informațiile despre corpurile geometrice studiate, pe măsură ce
vor fi prezentate.(Deoarece sunt complicat de desenat ,corpurile geometrice vor fi lipite în caiete de
pe fișe gata imprimate).
 OBȚINEREA PERFORMANȚEI

Cu ajutorul aplicatiei Spot Motion elevii vor viziona un filmulet cu etapele de asamblare a cubului si a
piramidei, urmand ca paralelipipedul sa il asambleze singuri.
https://youtu.be/MMz46c1rG5I

https://youtu.be/jTX88nflAfo
Elevii vor primi pufuleti,plastilina și scobitori sau betisoare de frigarui și se va oraganiza un concurs:
Realizarea unui corp geometric cu materialele date.
Cu produsele obținute se organizează o expoziție (un colț destinat elementelor de geometrie).

 
 EVALUARE

Voi propune elevilor să rezolve un kahoot cu notiuni de geometrie

https://create.kahoot.it/share/notiuni-de-geometrie/ca8ee128-a4aa-44c9-b4ab-fb601c8b4a83