Salutul de dimineaţă

- Bună dimineaţa, mă bucur că ...

- Bună dimineaţa, îmi place cum ...
- Bună dimineaţa, sunt curios să aflu ...
- Bună dimineaţa, vreau să ...
 Obiectivele:
• vom citi corect, fluent şi conştient textul;
• vom corecta îmbinările date în diferite contexte;
• vom forma îmbinări de cuvinte potrivite;
• vom alcătui propoziţii cu îmbinările de cuvinte propuse;
• vom creea şi deduce independent anumite idei;
• vom scrie corect, lizibil şi cu acurateţe un frangment
memorizat;
• vom manifesta dragoste faţă de limba maternă.
 Produsul 34. Autodictarea
Criterii de succes:
1)Memorarea enunţurile citite/auzite;
2)Scriu după memorie, corect fiecare cuvânt;
3)Scriu semnele de punctuaţie pe care le-am învăţat.
 1. Citește textul. Ce observi?
Era odată un puișor neascultătoare. El voia să meargă în pădurea
răcoroase, cu toate că mama îi povestise despre vulpea cea
nemiloși.
Dar el n-a ascultat și a pornit în graba mari.
Dintr-un tufiș deși ieși o lighioană ciudat. Era vulpea.
— Te-ai speriat, micuțule? Nu-ți fac nimic. Vecinul meu, vulpoiul
cel vicleană, vă dușmănește multă. La noapte vrea să vă mănânce.
Hai să-i anunțăm pe toate frățiorii tău.
Puișorul a dus-o pe vulpea cea șiret în bătătură. Știi ce-a fost? A
fost prăpăd și jale mari!
Puișorul și vulpea de Ion Pas
 2. a)Alege îmbinările de cuvinte corecte.
Corectează-le pe cele greșite.
fetiţă vesel nor posomorât păsări călători
noapte adâncă case adormiți basme interesante

b) Alcătuiţi enunţuri cu trei dintre ele.

3. Modificaţi numărul îmbinărilor:
tei înflorit -
băiat conştiincios -
fruct copt -

drumuri abrupte -
munţi împăduriţi -
ape cristaline -
 4. Identifică cine poate fi:

fricos? fricoasă? lacom? lacomă?

şireată? șiret? strălucitor? strălucitoare?
neobosită? neobosit? senin? senină?
 5. Lucrul în grup
Alcătuiţi îmbinări de cuvinte fiinţă + însuşire, obiect + însuşire
în baza imaginilor.

Gr. 1 Gr. 2
Gr. 3 Gr. 4
 6. Autodictarea
Criterii de succes:
1)Memorarea enunţurile citite/auzite;
2)Scriu după memorie, corect fiecare cuvânt;
3)Scriu semnele de punctuaţie pe care le-am învăţat.
Bilanţul lecţiei
 Temă pentru acasă
Caietul elevului p. 87

Aţi fost bravo!