Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA a V-a
E
ŢI I CĂ
NC CT
FU A Z
NT CA
SI
SUBSTANTIVELE
*PREPOZIŢIE
au:
ARTICOL
R
MĂ
NU
E N
G
are rolul de a indica:
genul, numărul şi cazul
substantivului
HOTĂRÂT NEHOTĂRÂT
(enclitic) (proclitic)
PROPRIU-ZIS DEMONSTRATIV
(ADJECTIVAL)
Un copil
POSESIV a ales
(GENITIVAL) dintre buruieni
nişte flori
Ogorul de lângăcel al pentru
Nominativ -l -a -l -i - le - le
Genitiv - lui -i - lui - lor - lor - lor
Dativ - lui -i - lui - lor - lor - lor
Acuzativ -l -a -l -i - le - le
Vocativ -l -a -l -i - le -le
(-le) (-o) (-le) (-lor) (-lor) (-lor)
Masculin Neutru
Băiat .......................... Feminin Chibrit .......................
Ţap ............................. Teatru.........................
Fată ...........................
Curcan......................... Pix ..............................
Capră .........................
Berbec ........................ Dulap ..........................
Curcă..........................
Copaci......................... Penare ........................
Oaie ...........................
Brazi........................... Tractoare ...................
Picături ....................
Nori............................. Haturi .........................
Găini .........................
Fii............................... Morminte ....................
Iepuroaice.................
Copii........................... Cap...............................
Fiice..........................
Barcagii...................... Braţ .............................
Copile........................
Bărci..........................
Masculin Neutru
Băieş .......................... Feminin Râuri .. .......................
Lup ............................ Mal ..............................
Floare .......................
Răţoi .......................... Valuri .........................
Apă ............................
Cioban ....................... Tufiş ..........................
Stâncă .......................
Colaci......................... Vârfuri .......................
Ramură ......................
Paltini ....................... Deal ............................
Picături ....................
Negri........................... Zid ..............................
Undă ..........................
Marinari ..................... Geam ...........................
Gâze ..........................
Peşti .......................... Nasuri .........................
Insecte ......................
Ostaşi ........................ Picioare ......................
Raze ...........................
Bălţi...........................
Masculin Neutru
Cocor ......................... Feminin Cioc .... .......................
Mesteacăn ................. Adâncuri .....................
Aripă ........................
Ochi ........................... Luminiş .......................
Gheară .......................
Perete ....................... Dulap ..........................
Pană ...........................
Copaci......................... Gard ............................
Umbră ........................
Pelicani ..................... Desiş ...........................
Picături ....................
Nagâţ........................... Focuri .........................
Poiană .......................
Fii............................... Luminişuri ..................
Case ...........................
Copii........................... Acoperiş .....................
Frunze ........................
Barcagii...................... Trunchi .......................
Crestă.........................
Petale ........................
Masculin Neutru
Profesor .................... Feminin Microfon ....................
Tată ........................... Scaune ........................
Scenă .........................
Unchi ......................... Raft ............................
Masă ...........................
Perete ........................ Deget ..........................
Poartă ........................
Obraz ......................... Picior ........................
Clanţă .........................
Brazi........................... Creion ........................
Scândură ....................
Oaspeţi ....................... Pixuri .........................
Cutie ..........................
Fii............................... Telefon .......................
Fetiţă .........................
Copii........................... Cap...............................
Guri ............................
Barcagii...................... Braţ .............................
Mâini .........................
Rochii ......................
(pl.)
Nominativ Un o Un Nişte
Genitiv Unui Unei Unui Unor
Dativ Unui Unei Unui Unor
Acuzativ Un O Un Nişte
Vocativ - - - -
---------------
---------------
---------------
“Şi lăsându-l m-am dus şi eu în ---------------
ciudă la fata popii. Am găsit-o singu-
---------------
ră-singurică şi m-am jucat cu dânsa
---------------
în ticnă până-ndeseară; căci mamă n-
avea şi tată-său, ca popa, umbla după ---------------
căpătat... Apoi m-am întors la câmp, ---------------
cu zgărdiţa de la gâtul copilei, c-o nă- ---------------
framă cusută frumos cu flori de mătasă ---------------
şi cu sânul plin de mere domneşti...” ---------------
---------------
(Ion Creangă – Amintiri din copilărie) ---------------
---------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA II ARTICOLUL HOTĂRÂT
Identificaţi 6 substantive articulate cu articol hotărât şi
rescrieţi-le în spaţiul rezervat, precizându-le genul şi numărul.
---------------
---------------
---------------
---------------
“Şi când colo, zărghitul de Trăsnea
dormea pe hat, cu gramatica sub nas şi ---------------
habar n-avea de frig. “Sărace, sărace! ---------------
Nu eşti nici de zama ouălor; decât aşa, ---------------
mai bine te făcea mă-ta un mânz şi te ---------------
mâncau lupii”, zic eu în mine...” ---------------
---------------
(Ion Creangă – Amintiri din copilărie) ---------------
---------------
---------------
---------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA III ARTICOLUL HOTĂRÂT
Identificaţi 6 substantive articulate cu articol hotărât şi
rescrieţi-le în spaţiul rezervat, precizându-le genul şi numărul.
---------------
---------------
---------------
“- Ştefănescule (căci aşa mă numeau ---------------
la Folticeni), astăzi nu mai mergem la
---------------
şcoală, că nu ştiu tabla şi vreau să în-
---------------
văţ pe mâne la gramatică. Mă rog ţie,
hai cu mine la câmp spre Folticenii ---------------
Vechi; vom învăţa împreună, sau câte ---------------
unu, eu la gramatică şi tu la ce-i vrea; ---------------
apoi mi-i asculta, să vedem nu s-a ---------------
prinde şi de capul meu ceva?” ---------------
---------------
(Ion Creangă – Amintiri din copilărie) ---------------
---------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA IV ARTICOLUL HOTĂRÂT
Identificaţi 6 substantive articulate cu articol hotărât şi
rescrieţi-le în spaţiul rezervat, precizându-le genul şi numărul.
---------------
---------------
---------------
“Gâtlan se certa şi prin somn cu ---------------
urieşul Goliat. Musteciosul Davidică
---------------
de la Farcăşa, până tipărea o mămăli-
---------------
gă, mântuia de spus pe de rost, repede
şi fără greş, toată istoria Vechiului ---------------
Testament de Filaret Scriban, împărţi- ---------------
tă în perioade, şi pronumele conjunc- ---------------
tive de dativ şi acuzativ din gramatica ---------------
lui Măcărescu...” ---------------
---------------
(Ion Creangă – Amintiri din copilărie) ---------------
---------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA I
“Şi, scurt şi cuprinzător, sărut mâna mătuşei, luându-mi ziua bună,ca un băiet
de treabă,ies din casă cu chip că mă duc la scăldat, mă şupuresc pe unde pot
şi, când colo, mă trezesc în cireşul femeiei şi încep a cărăbăni la cireşe în sân,
crude, coapte, cum se găseau.” (Ion Creangă – Amintiri din copilărie)
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA II
“ Atunci eu mă dau iute pe-o creangă, mai spre poale, şi odată fac zdup! în nişte cânepă,
care se întindea de la cireş înainte şi era crudă şi până la cireş de naltă. Şi nebuna de mă-
tuşa Mărioara, după mine,şi eu fuga iepureşte prin cânepă, şi ea pe urma mea, până la
gardul din fundul grădinei.....” (Ion Creangă – Amintiri din copilărie)
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA III
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
GRUPA IV
“Şi iaca aşa cu cireşele s-a împlinit vorba mamei, sărmana, iute şi degrabă:
“Că Dumnezeu n-ajută celui care umblă cu furtuşagul”. Însă ce ţi-e bună pocăinţa
după moarte? D-apoi, ruşinea mea unde-o pui?”
(Ion Creangă – Amintiri din copilărie)
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
TIMP DE LUCRU: PUNCTAJ:
10 MINUTE 30p........................
Articolul posesiv (genitival) însoţeşte un substantiv la cazul
genitiv sau intră în structura numeralului ordinal.
Nas AL mamei
Băiat AL mamei Fată A mamei
Ogoare ALE părinţilor
Feciori AI părinţilor Nepoate ALE bunicilor
al / ai a / ale al / ale
GRUPA I