Sunteți pe pagina 1din 14

China antic

n China antic se realiza o selecie a copiilor care n viitor puteau s exercite funcii n administraia public. Cei selecionai erau supui unui program intens de nvare, la finalul cruia se evalua dac acumulaser pregtirea necear pentru a ocupa posturile care urmau s le fie atribuite.

Fiziognomia
i are rdcinile n filosofia greac i presupune urmtoarele: caracteristicile psihologice ale unui individ pot fi evaluate prin trsturile sale fiziologice. La fel teoria lui Hipocrate care promoveaz patru tipuri (sangvinic, flegmatic, coleric, melancolic) pornind de la patru clase de stri de spirit.

Filosofia teologic
Aceasta i are exponentul maxim n conceperea nebuniei ca pe o posedare diabolic. Cu scopul de a diferenia subiecii posedai de cai neposedai se public, n 1486, cartea Ciocanul ereticilor. n partea a doua a acesteia sunt descrise semnele care permit identificarea vrjitoarelor.

Juan Huarte din San Juan The tryal of wits


Conform operei se consider c oamenii difer n ceea ce privete talentul lor i c aceste diferene trebuie evaluate pentru a se obine o adaptare ntre abiliti, ocupaii diferite i tipuri de educaie. Astfel, se consider c mediul influeneaz nvarea.

Frenologia
Gall (1758-1828), creatorul frenologie, a contribuit la fixarea ideii conform creia comportamentul i organismul nu sunt entiti independente, ci strns legate ntre ele. Contribuiile frenologiei la evaluarea psihologic: a. Se creeaz o taxonomie mental, n funcie de care se pot explica diferenele individuale; b. Se pune accentul pe diferenele individuale; c. Se promoveaz un aspect aplicat al psihologiei; d. Se propune paradigma de evaluare, difereniind elementele de evaluator, subiect evaluat, profile; e. Se elaboreaz scale pentru evaluarea unor variabile de personalitate; f. Se pune accentul pe obiectivitatea datelor.

Psihiatria
ncercrile de a diferenia i clasifica tulburrile mentale au contribuit la iniierea unor tehnici de evaluare pentru a stabili diagnostice difereniale.

Matematica
Quetelet este unul dintre fondatorii aplicrii statisticii la tiinele sociale. El a dezvoltat norme i msuri de tendin central, iar metodele sale au avut o mare influen asupra unor autori importani precum Galton, Pearson, Spearman.

Psihofizica
Contribuia sa la evaluarea psihologic se poate observa n studiul concret al fenomenelor psihice, fcndu-se legtura dintre experiena subiectiv i msurile obiective, crearea unor noi metode de investigare a acestor elemente i sistematizarea teoretic a acestora. Odat cu Fechner i Weber apare situaia de examen psihologic. Fechner deja utilizeaz autoraportul subiectului ca instrument de evaluare.

Psihologia educativ
Odat cu colarizarea a aprut nevoia de aplicare a principiilor psihologice n coli i cererea unei evaluri a randamentului academic. Acest interes pentru evaluarea n mediul colar i-a gsit continuitatea la autori precum Throndike, Hall, Binet.

Evoluionismul
Baza evoluionismului const n a recunoate variabilitatea membrilor aceleiai specii, n care caracteristicile pot fi motenite. Astfel, n natur se produce o selecie natural prin intermedul supravieuirii membrilor celor mai puternici sau mai bine adaptai. La specia uman, capacitatea diferit de adaptare se numete inteligen.

Psihologia experimental
Este legat de ctre fondarea primului laborator de psihologie experimental, de ctre Wundt n 1879. Galton a fost unul din cei ce a pus fundamentele testrii, prin elaborarea testelor senzoriale. Un alt aport deosebit adus dezvoltrii testrii psihologice a fost adus de ctre lucrrile lui Cattle.

Kraepelin a elaborat o serie de teste care msurau funcii mai complexe, ca: efectele memoriei, surmenajului, distragerii ateniei. Ebbinghaus a studiat legile memoriei, utiliznd serii de silabe fr sens, deschiznd astfel calea studierii experimentale a deprinderilor. Ferrari n afar de testele fiziologice, a introdus teste de msurare a volumului percepiei i interpretarea imaginilor.

Psihologia diferenial Sa constituit sub influena cerinelor practicii: pedagogice, medicale i industriale. Esquirol a realizat studii asupra retardului mental, fcnd deosebirea dintre bolnavii psihici i retardai. Seguin a fost primul care a utilizat un ir de metode, numite fiziologice n instruirea cu succes a copiilor cu retard mintal.