FISA

POSTULUI

DEFINIREA POSTULUI DENUMIREA POSTULUI`; educatoare OBIECTIVUL SPECIFIC AL POSTULUI; -Instruirea i educarea copiilor de vrst precolar prin tipuri de activitati specifice, urmrind realizarea de obiective cognitive, de limbaj, psihomotorii, afective, estetice, ale educaiei pentru societate, permind fiecrui copil s-i urmeze drumul su personal, oferindu-i modelul de comportament civilizat, etic, de limbaj i echilibru emoional

INTEGRAREA N STRUCTURA ORGANIZATORIC Postul imediat superior directorul grdiniei Postul imediat inferior-ngrijitor Subordonri-conducerea unitii,comisia metodic nlocuiete pe o alt educatoare Relaii-ierarhice-director grdini ,director scoal care patroneaz,Inspectoratul colar, -funcionale cu toi angajaii unitii,foti angajai,directori,prini SARCINILE I RESPONSABILITILE POSTULUI DE MUNC -Cunoate i aplic personalizat curricumul naional ,corespunztor specificului grupei de copii, -Alege materialele auxiliare n conformitate cu legislaia n vigoare, -ntocmete planificarea calendaristic anual i sptmnal, -ntocmete proiecte de activitate didactic-schie de proiect, -Alege modaliti de comunicare -Menine schimbul de informaii educatoare-copil, -Faciliteaz schimbul de informaii copil-copil -Identific domenii conexe de colaborare -Se informeaz despre copii -Discut aspecte metodice i pedagogice ale activitii didactice

-Definete obiectivele activitilor n funcie de particularitile de vrst i individuale ale copiilor -Colaboreaz cu colegii ,stabilind rolurile n echip i particip efectiv la realizarea obiectivelor echipei -Organizeaz activiti extracolare -Valorific rezultatele activitilor extracolare -Stabilete coninutul activitii de nvare -Alege i utilizeaz strategii didactice de tip activ ,participativ ,formativ -Adapteaz informaia la posibilitatea de nvare i nivelul de pregtire al copiilor -Stabilete nivelul grupei i obiectivele generale urmrite -Stabilete tematica anual pe domenii de activitate n funcie de nivelul grupei i de obiectivele stabilite -Selecteaz coninuturile nvrii -Identific necesarul de material didactic -Utilizeaz materialul didactic -Identific nevoile proprii de dezvoltare -Dezvolt cunotine proprii-autoinstruire,studiu individual -Dezvolt deprinderi proprii-obine grade didactice,formare continu -Stabilete obiectivele evalurii i elaboreaz probele i itemii de evaluare -Aplic probele de evaluare -Interpreteaz probele de evaluare i stabilete i aplic msuri ameliorative -Stabilete deprinderi de baz ce urmeaz a fi formate i creeaz situaii variate pentru a permite exersarea acestora -Organizeaz i amenajeaz spaiul de joc i de nvare -ncurajeaz implicarea copiilor i a prinilor n amenajarea spaiului educaional al grupei -Identific necesarul,confecioneaz,elaboreaz,achiziioneaz material didactic mijloace de nvmnt, auxiliare didactice necesare -Organizeaz , conduce i supravegheaz jocuri i activiti liber creative -Desfoar metodic activitile cu copiii -Implic activ copiii n procesul instructiv-educativ -Asigur securitatea copiilor n timpul programului -Completeaz caietul de observaii asupra copiilor,precum i fia de evaluare -Organizeaz activiti comune grdini-familie

CONDIIILE MATERIALE ALE MUNCII -calculator,telefon, xerox,televizor, materiale didactice n cabinetul de resurse materiale al grdiniei elaborate de M.E.C PREGTIREA NECESAR POSTULUI -De baz -,Liceul Pedagogic sau Colegii Pedagogice i de Institutori -De specialitate-specializare sau profil educatoare -Cursuri speciale-alternative educaionale,origami, EXPERIENA NECESAR OCUPRII POSTULUI Postul de educatoare poate fi ocupat de orice persoan cu o pregtire corespunztoare ACOMODAREA CU CERINELE POSTULUI DE MUNC 1.Pentru o persoan debutant n profesie 6 luni 2.Pentru o persoan experimentat, acomodarea cu postul se realizeaz n 3 luni COMPETENELE LOCULUI DE MUNC -Planific i proiecteaz activiti instructiv-educative, curriculumul opional i activitile etracolare -Comunic cu copiii, cadrele didactice i prinii -Asigur mijloacele de nvmnt ,materialul didactic i auxiliarele didactice necesare -Organizarea i menajarea spaiului educaional -Conducerea procesului didactic -Elaborarea i utilizarea instrumentelor de evaluare -nregistrarea i valorificarea rezultatelor copiilor -Identificarea nevoilor de formare i planificarea activitilor metodice -Participare la propria formare i valorificarea achiziiilor

-Cunoate prevederile Contractului Colectiv de Munc -Cunoate prevederile Contractului Individual de Munc -Cunoate i respect prevederile R.O.F. i R.O.I. -Posed experien i capacitate profesional corespunztoare postului

CONDIIILE POSTULUI DE MUNC -Program zilnic de 5 ore efectiv cu copiii-Natura muncii-munca este att individual ct i de grup -Deplasri-activiti n cadrul Comisiei Metodice ,a Cercului Pedagogic i cu ocazia desfurrii unor schimburi de experien i a perfecionrilor SALARIZARE -n conformitate cu normele n vigoare privind salarizarea i ncadrarea cadrelor didactice din nvmntul Preuniversitar

Director,

Am luat la cunotin i am primit un exemplar Data Semntura,