EVALUARE N EDUCAIE LA MATEMATIC Etapa I 20.10.

2012

Barem de corectare i notare

Clasa a IX-a 4 ore
Subiectele I i II Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte. Nu se acord punctaje intermediare.
Nr. Item Rspunsul Nr. Item Rspunsul I.1. A II.1. 2 I.2. C II.2. 1,5 I.3. B II.3. x +1 I.4. D II.4. 3 I.5. C II.5. 2 I.6 E II.6 44 I.7. B II.7. 18 I.8. A II.8. 8 I.9. D II.9. 130 I.10. E II.10. 60

Subiectul III Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem. 1. Observm c, dac a, b , atunci {a{bx}} = {abx a[bx]} = {abx}. Ecuaia devine {16 x} = x. Ecuaia devine 16 x k = x, k , de unde 0 k < 15 . Ecuaia are soluiile k , k 0,14. 15 2. Exist 16 3 = 48 de grupe cu centrele pe o paralel la cte o muchie. Exist 4 6 = 24 de grupe cu centrele pe o paralel la cte o diagonal a unei fee. Exist 4 grupe cu centrele pe cte o diagonal a cubului; n total 76 de grupe. 2p 1p 2p 2p 2p 1p

Total 100 de puncte, din care 10 sunt din oficiu.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a IX-a 4 ore

Pag 1 / 1