EVALUARE N EDUCAIE LA MATEMATIC Etapa I 20.10.

2012

Barem de corectare i notare

Clasa a X-a 4 ore
Subiectele I i II Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte. Nu se acord punctaje intermediare.
Nr. Item Rspunsul Nr. Item Rspunsul I.1. B II.1. I.2. C II.2. 27 I.3. D II.3. 0 I.4. D II.4. I.5. B II.5. I.6 E II.6 I.7. D II.7. I.8. E II.8. I.9. B II.9. 4 I.10. E II.10. 6

1 210

x = 2

( 1, )

8 3

7 32

Subiectul III Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem. 1. Artm prin inducie c, pentru fiecare
2n
10

n 0, exist bn
2 2 n 2n +1

astfel nct

an = bn10 1. ntr-adevr b0 = 1, iar an +1 = 2 ( an + 1) 1 = 2b 10

Atunci a10 are cel puin 2 > 1000 cifre de 9 (2p).

1 (3p).

2. Fie punctele B,C astfel nct u = BC . Din relaia + + = 2 rezult c

, , ( 0, ) . Cum ( ) + ( ) + ( ) = , rezult c exist un triunghi ABC avnd msurile unghiurilor egale cu A = , B = , C = (2p). Cum = ( u , v ) i C = , rezult c vectorii v i CA au aceeai direcie

i acelai sens. Analog pentru w i AB (1p). Din teorema sinusurilor, folosind notaia R pentru raza cercului circumscris triunghiului ABC, deducem c CA = 2 R sin ( ) v = 2 R sin v i analoagele (1p). Cum CA = 0 , rezult concluzia (1p).

Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a X-a 4 ore

Pag 1 / 1