Alecsandri Corbu Aria curriculara : Om si societate Disciplina : Geografie Subiectul lectiei: Apele curgatoare. Dunarea si Delta Dunarii Tipul lectiei: mixt Timp de lucru : 45 minute Obiective de referinta :
1.5 s localizeze correct elemente ale spatiului geografic (de la localitate la planeta), intr-un context dat;
4.1 s isi exprime interesul pentru cunoasterea mediului inconjurator, identificand diferite modalitati de conservare si de ocrotire a mediului inconjurator Obiectiv general: Insusirea unor cunostinte referitoare la apele curgatoare din tara noastra, la fluviul Dunarea si Delta Dunarii Obiective operationale: O1 sa localizeze pe harta principalele forme de relief din tara noastra, precum si diferite rauri; O2 sa numeasca rauri din Romania; O3 sa indice unitatea de relief de unde izvorasc cele mai multe ape curgatoare; O4 sa identifice pe harta tarile dunarene si bratele Dunarii; O5 s lucreze in echip in scopul rezolvarii sarcinilor de lucru propuse Strategii didactice : Metode si procedee: conversatia; observatia; explicatia; exercitiul; demonstratia; metoda cadranelor; Resurse materiale: harta , calculator, videoproiector, CD cu prezentarea power- point, fisa cu harta raurilor si a fluviului Dunarea, fise de lucru, diplome, stimulente Forme de organizare : frontal pe echipe Bibliografie: Curriculum National
Manual de geografie pentru clasa a IV-a, autori: Cleopatra Mihailescu, Tudora Pitila, Ed. Aramis, 2006 www.didactic.ro
Desfasurarea lectiei
MOMENTELE LECTIEI OB. OP. ACTIVITATEA INVATATORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR DO ZAR E METODE SI PROCEDEE MIJLOACE
Moment organizatoric
Vor fi asigurate conditiile optime desfasurarii lectiei de geografie. In fata clasei va fi harta fizica a Romaniei.
Tocmai am incheiat un capitol. Despre ce capitol a fost vorba? Cum este relieful Romaniei? Sa aratam la harta principalele forme de relief. Care sunt ramurile muntoase ale Carpatilor? De unde pana unde tine fiecare ramura? Cum s-au format Muntii Carpati? Care sunt principalele dealuri si podisuri din tara noastra? Unde este situata Depresiunea Transilvaniei? Care sunt diviziunile acesteia? Cum sunt solurile? Care sunt principalele orase din Depresiunea Transilvaniei? Cum este populatia? Sa aratam la harta principalele campii din tara noastra. Ce resurse gasim la campie? Astazi, la ora de geografie vom vorbi despre apele curgatoare, fluviul Dunarea si Delta Dunarii. Scriu titlul la tabla.
Elevii raspund la intrebarile adresate. Arata la harta principalele forme de relief. Elevii denumesc principalele dealuri si podisuri. Arata la harta Depresiunea Transilvaniei si diviziunile acesteia. Arata la harta principalele campii. Vorbesc despre resuresele campiilor. Elevii asculta tema si obiectivele lectiei de astazi.
Lucrul cu harta
Explicati a
Dirijarea invatarii O2 O3 O4
Elevii vor avea pe banci o fisa ce cuprinde harta raurilor din tara noastra si harta Dunarii de la izvor la varsare.(anexa 1) Se vor da mai multe sarcini de lucru: - precizeaza directia de curgere a raurilor din Romania ; - numeste rauri din Romania ; - numeste fluviul in care se varsa cele mai multe dintre acestea ; - indica unitatea de relief din care izvorasc cele mai multe ape curgatoare ; - aratati pe harta raurile Prut, Siret, Mures si Olt - Precizeaza locul de unde izvoraste Dunarea si locul de varsare ; directia de varsare ; - Numeste tarile dunarene, bratele Dunarii. Dupa ce se realizeaza aceste sarcini de lucru, se va viziona un power- point ce cuprinde informatii despre raurile din tara noastra, imagini ale unora dintre ele, precum si informatii despre Dunare si Delta Dunarii. Cu ajutorul elevilor si pe baza informatiilor date se va realiza schema lectiei.(anexa 2) Se va lucra pe echipe de cate 4
20
Fixarea
O5
Citesc cerintele.
Explicati
cunostintelor
Aprecieri finale
elevi. Fiecare echipa va primi cate o fisa de lucru pe care vor avea sarcini de lucru.(anexa 3) se citesc cerintele si se va trece la rezolvarea exercitiilor. Dupa ce vor rezolva exercitiile propuse, reprezentantul fiecarei echipe va prezenta fisa in fata clasei. Fiecare echipa va primi cate o diploma, in functie de corectitudinea rezolvarii exercitiilor, timpul de lucru. Se vor acorda diplome pentru locurile I, II, III si mentiune. Apreciez la modul general comportamentul, conduita elevilor din timpul orei. Voi da stimulente elevilor. Se va da tem pentru acas: Cautati informatii despre raurile din tara noastra si despre fluviul Dunarea.
10
ANEXA 2
Schema lectiei
APELE CURGTOARE. DUNREA I DELTA DUNRII
Izvorul locul unde un firicel de ap iese la suprafaa pmntului; Aflueni ape curgtoare mai mici care se vars n ape curgtoare mai mari; Confluena locul unde se ntlnesc dou ape curgtoare. Cele mai multe ape curgatoare din tara noastra izvorasc din Carpati si se indreapta spre hotare. Majoritatea se varsa in Dunare.apele curgatoare din sudestul tarii se varsa in Marea Neagra. Clasificare: dupa zona de relief pe care o strabat: - ape de munte - ape de deal si podis - ape de campie dupa directia de curgere: - grupa raurilor din vest ( Mures, Somes, Crisurile si afluentii) - grupa raurilor din sud (Oltul, Jiul, Ialomita si afluentii lor) - grupa raurilor din est ( Siretul, Prutul si afluentii) - grupa raurilor dobrogene (Taia, Telia, Casimcea) Dunrea izvoraste din Muntii Padurea Neagra (Germania), traverseaza Europa de la vest la est si se varsa in Marea Neagra. - in drumul sau strabate zece tari si patru capitale - aproape de varsare, curge prin trei brate (Chilia, Sulina si Sfantul Gheorghe), formand Delta Dunarii Importanta Dunarii: - traiesc numeroase animale, unele constituind o sursa de hrana pentru om - plante numeroase - s-au construit lacuri de acumulare si hidrocentrale in care se produce energia electrica - transport fluvial - apa folosita pentru irigatii.
ANEXA 3
Alctuie te o propozi ie cu ajutorul cuvntului Numete o msura pentru legea proteciei apelor. izvor.
Dunrea sudic.
Cele mai multe ape curgtoare din ara noastr izvorsc din ............................................... . cuvntului afluent.
Apele curgtoare adncesc cu timpul locul pe unde curg. Acesta se numete .................. sau .................