Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
i TERAPEUTIC
A rspunde la afirmaiile individuale ale clienilor nseamn un proces de (1)ascultare i observare, (2)de rezonare, (3)discriminare, (4)comunicare i (5)de verificare a nelegerii.
EXEMPLU
Afirmaia clientului: Nu tiu ce este. tii c atunci cnd vorbesc despre asta simt o lovitur uoar. Dac stau linitit un minut, simt ca o mare lovitur aici jos. Ajung s m simt nelat.
2. Rezonare
Simte o parte din emoia experienelor clientei
3. Discriminare
Discrimineaz ceea ce este cu adevrat important pentru client i formuleaz acest lucru ntr-un rspuns.
5. Verificare
IMPORTANT
necondiionalitatea privirii:
acceptarea lipsit de judecat a experienei i autodezvluirii realitii subiective a clientului.
ATENIE!
Relaiile terapeutice sunt procese de comunicare n dublu sens. Terapeuii i clienii sunt ntr-un proces continuu de trimitere, recepionare, evaluare i interpretare a limbajului verbal, vocal i corporal.
Terapeuii i clienii se recompenseaz reciproc. Pattern-urile de comunicare reciproce pot spori sau mpiedica procesul terapeutic. Pattern-urile de comunicare productive se bazeaz pe rspunsurile empatice bune ale terapeuilor.
1. FACTORI FIZICI
Deficienele verbale Deficienele acustice Amplasamentul Iluminarea Temperatura Ora din zi Durata ntlnirii
2. FACTORI INTERNI:
Implicarea afectiv Frica Ameninarea statutului Presupuneri subiective (etichetri) Preocupri ascunse (pecuniar, erotic .a.) Fantasme
3. FACTORI SEMANTICI
Vocabularul incomplet sau prea tehnicist Gramatica Sintaxa (construcii verbale prea complicate sau dup modelele altor limbi) Conotaiile emoionale ale unor cuvinte (conduc la polarizarea ateniei sau la suprasemnificarea unor fragmente de mesaj)
RELAIA DE COLABORARE
PRESUPUNE: - Clientul colaboreaz cu terapeutul pt. c se simte neles i acceptat. - Clientul i terapeutul lucreaz pentru atingerea unor scopuri comune. - Clientul se simte confortabil n ceea ce privete sarcinile i metodele utilizate n procesul terapeutic.
1. ASCULTAREA ACTIV
ASCULTAREA ACTIV
ASCULTAREA ACTIV presupune: - auzirea i memorarea cuvintelor - sensibilitatea la indicii vocale - observarea limbajului corporal - luarea n considerare a contextului personal i social de comunicare.
IMPORTANT
Ascultarea activ impune ca terapeutul s neleag n mod adecvat comunicarea clientului, dar i s arate c nelege ce acesta comunic! ASCULTAREA ACTIV ESTE ABILITATEA FUNDAMENTAL A ORICREI RELAII DE ASISTARE PSIHOLOGIC!
Respect = abilitatea de a ne uita la alii aa cum sunt, i a le preui individualitatea Acceptare = respectarea celuilalt ca fiind diferit, cu drept deplin asupra propriilor gnduri i sentimente. Rezult astfel suspendarea JUDECII.
Psihologul trebuie s fie prezent aici i acum n relaia cu clientul. Accesibilitatea psihologic determin o atitudine de acceptare nu doar pentru clieni, ci i pentru sine nsui!
NU JUDECA NICIO PERSOAN PN CND NU AI UMBLAT DOU LUNI CU MOCASINII EI (proverb indian)
DISTINCIA FUNDAMENTALA
TU i EU Perspectiva TA asupra TA i Perspectiva MEA asupra TA Perspectiva TA asupra MEA i Perspectiva MEA asupra MEA
Perspectiva TA asupra TA i perspectiva MEA asupra MEA sunt PERSPECTIVE INTERIOARE/INTERNE. Perspectiva TA asupra MEA i perspectiva MEA asupra TA sunt PERSPECTIVE EXTERIOARE/EXTERNE
EXTREM DE IMPORTANT!!!
Abilitatea de a asculta i a nelege clienii (de a stabili relaia terapeutic) se bazeaz - pe contientizarea diferenei dintre EU i TU i - mai degrab pe ptrunderea n cadrul intern de referin dect rmnerea n propriul cadru extern de referin.
EXEMPLE
Ei bine e foarte interesant. Eu a fi reacionat altfel n acea situaie. Pur i simplu nu poi s ai ncredere n brbai/femei. Cred c ai fi putut s faci dac ai fi ncercat cu adevrat. Pari s te enervezi prea uor.
EXEMPLE
Eti foarte fericit cu noii ti colegi de lucru. Te simi enervat pentru faptul de a fi reacionat astfel. Ai sentimente amestecate cu privire la moartea bunicii.. Te simi trist pentru c nu mai este, dar i eliberat pentru c nu mai sufer. Te simi nspimntat cnd el/ea ip la tine. Eti ngrijorat c ai putea pica testul...
APLICAIE
P. Sunt ngrijorat c ea nu m-a vizitat dup operaie T: (a) N-ai de ce s te ngrijorezi (b) Eti ngrijorat c nu a mai venit dup aceea. (c) Cred c o s vin