EVALUARE N EDUCAIE

Limba i literatura romn

Etapa a II-a 26.02.2011
Clasa a IV-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 75 de minute.
Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rezolva corect exerciiile de mai jos:
Trecur cteva primveri i, n sfrit, veni o primvar cald, cu ploi destule. El
nmuguri, apoi nfrunzi... i, ce s vezi? ntr-o diminea, castanul se scul cu noaptea-n
cap, fiindc cineva nu-l lsa s doarm:
- Trezete-te, tticule, s vezi ce frumoase suntem! Ne-ai ateptat mult i acum
dormi?
Castanul, somnoros, nu pricepu ce se ntmpl. Privi n toate prile, scotoci
printre frunze i auzi un rset.
Mare i-a fost bucuria castanului cnd a vzut floricelele stnd cu picioruele nfipte
n crengua de care erau prinse.
- Dar tot nu v vd, unde suntei?
- Ne-am ascuns ntre frunzele tale. Caut-ne!
De bucurie, castanul ncepu s-i clatine crengile, s-i foneasc frunzele i s
murmure:
- Florile mele dragi, florile mele scumpe, de cnd v atept!
nvrtindu-se pe vrful picioarelor cu capul sus, cu rochiele alb-roz nfoiate i
mpodobite cu minunate dantelue, florile au trecut pe rnd prin faa lui. Le privea i nu
mai putea de fericire.
Din ziua aceea, nu mai cuteza s-i mite crengile pentru a nu supra somnul
fetielor lui. Dis-de-diminea, castanul se trezea n rsetele i veselia florilor. Ele se jucau
n soare, fceau baie n roua dimineii, apoi i nfoiau mai tare rochiele n care
curcubeul i oglindea brul cu minunatele-i culori. Din cnd n cnd, o albin venea s
le aduc veti din locuri ndeprtate, iar ele, drept mulumire, i umpleau couleele cu
pulbere galben scuturat de pe rochiele lor.
( adaptare dup Legenda castanelor)

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a IV-a

Pag 1 / 3

1. Noteaz cu A (adevrat) sau F (fals) enunurile urmtoare:

a) ntr-o sear, castanul s-a trezit plin de flori.
b) Floricelele aveau picioruele nfipte n crengue.
10 p c) Ele fceau baie n picturi de ploaie.
d) O albin le aducea veti din locuri ndeprtate.
e) Ca rsplat, florile i ofereau albinei pulbere galben.
10 p

5p

5p

6p

6p

8p

10 p

_______
_______
_______
_______
_______

2. Scrie sub form de enun ideea principal din fragmentul marcat n textul
Povestea castanelor.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Transcrie din text exclamaia care exprim dragostea castanului fa de florile
sale:
__________________________________________________________________
4. Rescrie, pe spaiile punctate, cuvntul care nu se potrivete ca sens cu celelalte
cuvinte din fiecare ir:
valoros, scump, preios, srac
_________________
a pricepe, a lucra, a nelege, a se lmuri
_________________
_________________
informaie, veste, ntrebare, tire
pietre, pulbere, colb, praf
_________________
_________________
minunat, bucuros, ncnttor, splendid
5. Alctuiete trei enunuri n care s foloseti cuvintele cu sens opus pentru:
bucurie, ndeprtat, a mpodobi. Scrie enunurile pe spaiile de mai jos:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Scrie trei enunuri n care verbul a trece s aib alte nelesuri dect cel din text:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Selecteaz, din fragmentul marcat, 4 cuvinte care conin grupuri de sunete
nvate. Scrie aceste cuvinte pe spaiul indicat i apoi desparte-le n silabe:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Rescrie enunul de mai jos, trecnd substantivele la numrul singular:
,, Floricelele s-au aezat cu picioruele nfipte n crenguele castanului.
__________________________________________________________________

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a IV-a

Pag 2 / 3

9. Scrie 2 propoziii n care substantivul albina s aib, pe rnd, funcia de:

subiect ____________________________________________________
4p
parte secundar ____________________________________________
10. Corecteaz, prin rescriere, textul urmtor. Vei avea n vedere scrierea corect
a cuvintelor i folosirea adecvat a semnelor de punctuaie.
albina lea adus castanelor cteva ace si mpodobeasc rochiele
6p
i mulumim frumos drag prieten iau spus acestea bucuroase
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11. Imagineaz-i o ntmplare pe care o povestete albina florilor de castan. Scrie
aceast ntmplare ntr-o compunere de 10 - 15 rnduri n care s introduci un
dialog de 5 - 6 replici. Atenie! n redactarea compunerii tale vei avea n vedere:
alegerea titlului potrivit/sugestiv;
originalitatea compunerii;
folosirea dialogului;
respectarea prilor compunerii;
nlnuirea logic a faptelor/ ntmplrilor;
exprimarea corect;
folosirea expresiilor frumoase;
aezarea n pagin a textului;
scrierea corect a cuvintelor;
respectarea cerinei;
folosirea corect a semnelor de punctuaie;
aspectul scrisului.

20 p

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Punctaj total 100 puncte.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a IV-a

Pag 3 / 3