Cum stimulez performantele scolare ale copilului meu

AUTOR: TRUA ANCA Performanta scolara a copilului este un element important in evolutia si definirea propriei sale personalitati. Profesorii, consilierii scolari si personalul calificat pot oferi informatii legate de eventualele probleme pe care copilul le are si care il pot impiedica sa aiba o activitate scolara normala. Orice proces de performanta, si implicit de creatie, incepe prin sesizarea unei probleme CAZ: Alina este eleva in clasa a VI-a .Este considerata o eleva silitoare .Are numai medii peste opt. Sau avea. Pentru sfarsitul semestrului I la matematica Alina a avut media sase.Poate altii ar fi multumiti cu aceasta medie , dar nu Alina si parintii ei.Ce s-a intamplat ?Alina spune ca nu intelege modul in care ii explica doamna profesoara si de aceea nu isi mai face nici temele date , nici nu mai invata teoremele deoarece nu are rost, oricum nu inteleg.In clasa a IX a Alina vrea sa se inscrie la un liceu profil matematica- informatica, media este foarte importanta iar materia de baza la acest profil este matematica. Oare unde este problema aparuta? Din cauza acestei noi probleme aparute si performantele ei scolare au scazut astfel se simte o usoara scadere a performantei si la celelalte materii inrudite cu matematica- fizica, chimia.. Cum o pot ajuta parintii pe Alina? Matematica este o materie destul de grea care cere daruire si implicare. Se poate realiza un program de recuperare a materiei acasa.Adica sa se reia programa scolara de acolo de unde se sesizeaza carente / lipsuri in cunostintele elevei.Parintii pot realiza exercitii impreuna cu eleva. * Pentru a putea retine cat mai usor regulile matematice , acestea se pot invata sub forma de joc (de exemplu jocul Nu te supara , frate!- fiecare obstacol pe care il are jocul reprezinta o regula matematica pe care copilul trebuie sa o spuna.Daca o stie trece mai departe cu 2 puncte avans.Daca se impotmoleste, atunci este ajutat de parinte acesta ii spune regula si copilul o repeta.PRECIZARE: regulile sunt scrise pe o foaie de hartie!) * Exercitiile matematice se pot rezolva sub forma de jocuri de constructii.De exemplu su forma de piramida: la baza sunt exercitii mai simple, iar pe masura ce exercitiile tind spre varf , acestea se complica.ATENTIE!Acest joc se desfasoara pe mai multe zile!Jocul Piramida este DESENAT pe o foaie de flip-chart, foaie ce este expusa intr-un loc vizibil din casa.Dar pentru a putea realiza aceasta piramida trebuie sa va faceti caramizi- constau in exercitii matematice care trebuie efectuate in fiecare zi. * Pentru o mai buna exemplificare puteti folosi metode cadranelor- este metode prin care se rezuma sau se sintetizeaza continutul unei lectii.Urmareste implicarea elevului in realizarea unei intelegeri cat mai adecvate a unui continut informational. Cum se realizeaza?Se imparte spatiul de lucru in 4 cadrane si in fiecare cadran se propune cate o sarcina de lucru CADRAN 1
Scrieti textul sau datele problemei Ex:pe doua ramuri sunt 28 de pasarele.Pe a doua ramurasunt cu 8 mai multe decat pe prima. Cate pasari sunt pe fiecare ramura?

CADRAN 2 Reprezentati grafic problema: *-----------------------* +8 =28 *-----------------------*..........* CADRAN 3 Rezolvati problema Rezolvare: * suma segmentelor egale: 28-8=20 *prima ramura: 20/2=10(pasari) *a doua ramura 10+8=18(pasari)

CADRAN 4 Verificati si scrieti raspunsul Verificare: 10+18=28 R: 10pasari 18 pasari

Important este sa se evite folosirea temelor ca pedeapsa pentru un comportament inadecvat (de exemplu, daca i se da copilului o pagina de bastonase pentru ca a luat o nota mica, acesta va simti repulsie fata de acea materie, la care trebuie sa faca bastonase). Un alt aspect la care e bine sa fie atenti parintii este legat de locul in care invata copii. Astfel locul/mediul in care copilul invata sa fie in asa fel incat sa-I comunice copilului ca acela este locul pentru teme. (de exemplu: sa nu fie in preajma biroului unde copilul isi face temele televizorul, jucarii sau alte lucruri care i-ar putea distrage atentia, ci mai degraba sa fie carti in jur). Bibliografie: 1. Ciuperc , C Cuplul modern ntre emancipare i disoluie , Editura Tipoalex , Bucureti, 2000 2. Goleman , D. Inteligena emoional , Editura Curtea Veche, Iaii, 2001 3.Gray , Jh Brbaii sunt de pe Marte. Femeile sunt de pe Venus , Editura Vremea , 1998 4. Nu , A. - Suprafaa i adncimile cuplului, Editura SpER, Bucureti, 2002