COALA CU CLASELE I-IV CLINI STRUCTUR C. COLONETI JUD.

BACU CLASELE: A II A, A IV-A INVTOR: RUSU ALINA

PROGRAMUL COALA ALTFEL

PERIOADA ACTIVITII: sptmna 2-6-aprilie

Planificarea activitilor
LUNI- 2 APRILIE 2012 NR. PARTICIPANI: LOC DESFURARE: sala de clas, CURTEA COLII DURATA ACTIVITII: 4 ore: 240 minute ACTIVITI PROPUSE:
1. Cine sunt vecinii?- joc de atenie ( 60minute) Elevii aezai n cerc, se prezint fiecare. O persoan intr n cerc i va ntreba pe srite cte un elev: Cine sunt vecinii ti?, iar elevul ntrebat va rspunde : Vecinii mei sunt....!. dup ce rspunde cel din cerc va ntreba: i cine ai vrea s fie vecinii ti?, iar cel ntrebat va spune dou

nume(altele dect a celor care i sunt deja vecini). Cei patru ale cror nume au fost spuse i vor gsi loc n partea opus. Iar cel din cerc va lua locul unuia din vecinii celui ntrebat. Dintre acetia unul va rmne fr loc-urmnd s fie cel care va sta n cerc. Jocul se va sfri dup ce toi participanii au fost fie vecini, fie n cerc sau ntrebai. 2.O minte sntoas intr-un corp sntos! Sa ne hranim inteligent 1. Cosul cu bunatati;60 minute 2. Ce alimente imi hranesc inteligenta?30 minute 3. Vizionarea CD-ului Suntem ceea ce mncm60 minute 1.nvtoarea le va arta elevilor o plan cu un co n care se afl mai multe alimente! Cadrul didactic le cere s identifice alimentele existente . acel elev ce identific un aliment va alege un alt elev s spun ce beneficii are asupra corpului uman. Acesta , la rndul su va numi alt elev s alctuiasc o propoziie despre alimentul propus. Jocul se va finaliza cnd t oate alimentele vor fi discutate de ctre toi elevii. 2. Cadrul didactic va arta copiilor o serie de alimente diferite. Sarcina lor va fi s le identifice pe cele ce ajut la mrirea inteligenei. Exemplu: ciocolata, nuci, alune, glucoza, varza,laptele etc. 3.elevii vor servi masa (prnzul)-30 minute 4. cu ajutorul unui laptop nvtorul va proiecta filmuleul educativ Suntem ceea ce mncm!

MARI- 3 APRILIE 2012 NR. PARTICIPANI: LOC DESFURARE: sala de clas

DURATA ACTIVITII: 4 ore: 240 minute ACTIVITI PROPUSE:

1.MUSCA- joc de atenie ( 60minute) Se face un cerc, iar un copil va merge n mijlocul cercului. Odat aezai, copiii vor trebui s fie ateni permanent la persoana din stnga lor pentru c vor purta , pe parcursul jocului, numele acestuia. Cadrul didactic ncepe jocul spunnd c n zon zboar o musc i c aceasta s-a aezat pe capul lui------(i va spune numele unei persoane din cerc). Persoana care s-a auzit strigat va trebui s spun c musca a zburat pe capul lui...... (o alt persoan din cerc) nainte ca cel care se afl n mijloc s ajung la ea i s o ating. Dac a fost atins, va face schimb de locuri cu cel din mijloc. Atenie ns la faptul c numele pe care le au cei din cerc nu sunt numele lor ci ale vecinilor din stnga. Jocul se poate termina oricnd ,n funcie de ct de implicai sunt i ct de bine i cunosc numele unii altora. Este recomandat ca la nceput s se fac cteva ture de prob pentru a fi siguri c jocul a fost neles. 2.GHICETE PERSONAJUL-CONCURS CULTURAL-60 minute Elevii vor fi mprii pe patru grupe . Fiecare grup i va alege un nume la echip i i vor alege un lider de grup.Pe mese au foi, pixuri, culori etc. D-l nvtor citete fragmente din anumite texte, poveti, lecturi literare i elevii trebuie s consemneze personajul descris din textul citit. Ctig echipa care a gsit corect ct mai multe personaje. Finalul jocului se va pune melodia .Alba ca zpada i Ursul pclit de vulpe n cinstea echipei ctigtoare! 3.Elevii vor servi masa (prnzul)-30 minute 4.joc Semnul meu este acesta...! 30 minute

Elevii aezai n semicerc. Primul elev se identific i face un semn (gest cu mna), care l reprezint. Urmtorul copil face i el un gest dar repet i gestul colegului anterior. Jocul se finalizeaz dup ce toi copiii au fost identificai i gesturile lor repetate. 5.*MINTE SNTOAS N CORP SNTOS-jocuri de micare n aer liber -60 minute Elevii vor juca raele i vntorul. Ei se vor grupa n dou echipe, iar doi elevi vor sta n mijloc. Fiecare echip va arunca mingea spre unul dintre elevi cu scopul de al nimeri! Cel atins de minge va iei afar, i din grupa celui atins se va alege alt elev s fie ra. Jocul se va finaliza cnd o echip va rmne fr rae.

MIERCURI- 4 APRILIE 2012 NR. PARTICIPANI: LOC DESFURARE: PDUREA DURATA ACTIVITII: 4 ore: 240 minute ACTIVITI PROPUSE:
Cercetia este altfel. Este un mod de via! Concureni activitate comun cu coala Spria Elevii vor fi anunai s se mbrace adecvat activitii i i vor lua cu ei i pachete cu gustare, mingi, pturi, ap. Drumeia va avea ca scop cunoaterea mprejurimilor satului natal, observarea formelor de relief, a faunei i florei din pdure, recunoaterea arborilor, mediul de via al plantelor, animalelor slbatice, psrilor i protejarea pdurii. Pe parcursul drumeiei, elevii vor fi ncolonai cte doi i vor intona cntece de primvar, de drumeie.

Ei vor respecta normele i regulile de educaie rutier: Circulaia corect pe partea stng a oselei S nu traverseze n fug strada S observe la timp mainile ce circul S nu fug din ir.

Ajuni la locul destinat vor face popas 30 minute pentru a se odihni. Urmeaz activitile propuse: 1. Identificarea arborilor din pdure i consemnarea lor n caietul pentru observare; 2. Colectarea de frunze pentru ierbarul individual; 3. Observarea florei din pdure, consemnarea observaiilor; 4. Jocuri de ntrecere, ghicitori; 5. Curirea zonei de pdure unde au poposit. 6. Relaxare i masa. 7. Concluzii pe baza observaiilor consemnate. 8. Drumul napoi spre coal! Aprecierea activitii: diplome de cerceta, afie de realizat pentru protejarea mediului, a pdurii.

JOI- 5 APRILIE 2012 NR. PARTICIPANI: LOC DESFURARE: sala de clas, CURTEA COLII DURATA ACTIVITII: 4 ore: 240 minute ACTIVITI PROPUSE:
COMPETIIE COLAR CU ELEVII CLASELOR I,A II-A, A III-A, A IVA SPRIA I CLS. I, III- CLINI 1.Primvara zna speranei- activitate de art plastic ( 60minute)

Elevii vor fi mprii pe grupe de lucru i grupe colare. Vor avea pe bnci acuarele, foi desen, ap, prosopele. Se va citi poezia Primvara de Vasile Alecsandri. La semnalul dat , elevii vor reda prin desen caracteristicile anotimpului, aa cum este descris n versurile poetului, vzute prin prisma fiecrui elev. Un juriu va acorda calificative i desenele cele mai reuite vor fi afiate la panoul de onoare i va participa la faza pe comun de desen. 2.ATELIER DE DANS I MUZIC- ACTIVITATE ARTISTIC ( 60minute) Elevii vor asculta anumite piese muzicale i vor dansa pe ritmul muzicii respective. Cei mai buni vor fi aplaudai i vor fi alei la cercul Micii artiti. 3.Elevii vor servi masa (prnzul)-30 minute 4.Micul pieton- activitate rutier, 60 minute Invitat domnul agent de poliie Copiii vor afla cum trebuie s traverseze corect strada, acolo unde nu exist semafor sau trecere pentru pietoni. Ei vor afla despre pericolele ce le ateapt dac nu vor respecta aceste reguli. Vor afla c strada nu e loc de joac, cum s circule pe strad, cum s atepte microbuzul colar. Vor primi jetoane pe care s recunoasc anumite reguli de circulaie. Va urma o activitate demonstrativ de traversat strada, n dreptul colii, chiar i anumite tehnici de acordare a primului ajutor. 5.Joc la alegere- 30 minute Un concurs sportiv, n curtea colii.

VINERI- 6 APRILIE 2012 NR. PARTICIPANI: elevii claselor I, A II-A, A III-A, A IVA.

LOC DESFURARE: sala de clas, biseric DURATA ACTIVITII: 4 ore: 240 minute ACTIVITI PROPUSE: ,, Srbtori pascale
Invitat printele Popescu, prof. de religie

1.Semnificaie;20 minute Cadrul didactic va explica elevilor semnificaia acestei srbtori. Aceast expunere va fi inut de doamna profesoar de religie Popescu Cristina. 2.Deplasare la biserica Sf. ARHANGHELI MIHAIL I GAVRIL din localitate pentru a primi Sfnta mprtanie;60 minute Invtorul va grupa elevii n ir indian, doi cte doi, le va reaminti regulile de circulaie corect pe strad i vor pleca la biseric s se mprteasc. 3.Elevii vor servi masa (prnzul)-20 minute 4.Vizionare- film ,,Patimile Domnului- 100 minute Elevii vor viziona acest film pe video proiector. 5.Patele la romni- desene care s ilustreze Sfintele Srbtori, ou ncondeiate.-40 minute receptarea datelor privitoare la viaa Mntuitorului; -reflectarea, n creaiile proprii, a obiceiurilor i tradiiilor pascale.