Aplicație Grupa 1:

Analizaţi imaginea, încercând să :

Descrieţi prima reacţie (cognitivă, afectivă etc.) pe care o aveţi când priviţi imaginea
Scrieţi: - Care sunt reperele din imagine care au condus la reacţia avută?
- În ce categorie puteţi include copilul reprezentat în imagine
- Care sunt dificultăţile de învăţare pe care copilul din imagine le-ar putea avea?
- Există prejudecăţi pe care dumneavoastră sau altcineva le-ar putea avea faţă de copilul
reprezentat? Care?
Aplicație Grupa 2:
Analizaţi imaginea, încercând să :
Descrieţi prima reacţie (cognitivă, afectivă etc.) pe care o aveţi când priviţi imaginea.
Scrieţi: - Care sunt reperele din imagine care au condus la reacţia avută?
- În ce categorie puteţi include copilul reprezentat în imagine
- Care sunt dificultăţile de învăţare pe care copilul din imagine le-ar putea avea?
- Există prejudecăţi pe care dumneavoastră sau altcineva le-ar putea avea faţă de copilul
reprezentat? Care?
Aplicație Grupa 3:
Analizaţi imaginea, încercând să :
Descrieţi prima reacţie (cognitivă, afectivă etc.) pe care o aveţi când priviţi imaginea
Scrieţi: - Care sunt reperele din imagine care au condus la reacţia avută?
- În ce categorie puteţi include copilul reprezentat în imagine
- Care sunt dificultăţile de învăţare pe care copilul din imagine le-ar putea avea?
- Există prejudecăţi pe care dumneavoastră sau altcineva le-ar putea avea faţă de
copilul reprezentat? Care?

Te
iube
sc

Et
ibusecs
Aplicație Grupa 4:
Analizaţi imaginea, încercând să :
Descrieţi prima reacţie (cognitivă, afectivă etc.) pe care o aveţi când priviţi imaginea
Scrieţi: - Care sunt reperele din imagine care au condus la reacţia avută?
- În ce categorie puteţi include copilul reprezentat în imagine
- Care sunt dificultăţile de învăţare pe care copilul din imagine le-ar putea avea?
- Există prejudecăţi pe care dumneavoastră sau altcineva le-ar putea avea faţă de
copilul reprezentat? Care?

Aplicație Grupa 5:
Analizaţi imaginea, încercând să :
Descrieţi prima reacţie (cognitivă, afectivă etc.) pe care o aveţi când priviţi imaginea
Scrieţi: - Care sunt reperele din imagine care au condus la reacţia avută?
Aplicaţii pentru grupuri mici: Analiza imaginilor:
Grupa 1:
- În ce categorie puteţi include copilul reprezentat în imagine
Analizaţi - Care sunt dificultăţile de învăţare pe care copilul din imagine le-ar putea avea?
- Există prejudecăţi pe care dumneavoastră sau altcineva le-ar putea avea faţă de
copilul reprezentat? Care?