Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
/ Data
4. Parteneri implicai (numele instituiei): Polianky Istvan (pompier) 5. Spaii de desfurare a activitilor (n cazul n care au fost i altele, n afara unitii de nvmnt): G.P.N. TAMASDA; SATUL TAMASDA(biserica si Crisul din sat) 6. Obiectivele urmrite: a. Constientzarea de catre elevi a importantei valorificarii calitative a timpului liber pentru largirea orizontului cunoasterii; b. Valorificarea aptitudinilor si abilitatilor dobandite de elevi in scoala in cadrul unor activitati extrascolare; c. Promovarea interdisciplinaritatii ca mijloc de dezvoltare a unei gandiri flexibile si totodata stimularea creativitatii elevilor; d. Dezvoltarea spiritului de echipa; e. Dezvoltarea competentelor de comunicare; f. Exersarea abilitatilor practice; g. Colaborarea cu alti parteneri educationali. 7. Modaliti de evaluare a activitii: a. Expozitie cu lucrarile copiilor; b. Fotografii din toate activitatile desfasurate de prescolarii gradinitei Tamasda. 8. Rezultate nregistrate:
Prescolarii din cele doua grupe s-au cunoscut mai bine si au fost foarte incantati de tot__ce s-a petrecut in jurul lor
9. ANALIZA SWOT: a. Puncte tari: Prescolarii au fost activi la toate activitatile desfasurate; Atat prescolarii cat si parintii au fost incantati de drumetia realizata. b.Puncte slabe: Au fost absenti cativa prescolari. 10. Recomandri, sugestii: Din punctul nostru de vedere acest proiect educational ar trebui realizat in fiecare an scolar.