;:

Medierea conflictelor in educatie

TEMA EV ALUARE

In vederea evaluarii nivelului de competente realizat ca urmare a participarii la activitatea didacta desfasurata, fiecare cursant este invitat sa realizeze un eseu avind ca tema, la alegere, una dintre urmatoarele subiecte: 1. realizarea unei evaluari asupra unei dispute! a unui conflict la alegerea Dvs. realizata sub forma unei Harti a disputei respective; in realizarea instrumentului se vor avea in vedere infornatiile oferite referitor la acest subiect (prezentate si cuprinse in documentul atasat); sau 2. identificarea de probleme din cuprinsul normelor legale in domeniul medierii conflictelor sau elaborarea de propuneri de imbunatatire! eficientizare a sistemului pevazut de aceasta. Normele care trebuie avute in vedere sunt: -Legea 192/2006 privind medierea si organizarea profesiei de mediator; -Legea37012009 de modificare si completare a Legii 192/2006; -Legea 115/2012 de modificare si completare a Legii 192/2006; - Ordonanata de urgenta 90112.12.2012 a Guvemului Romaniei pentru modificarea si completarea Legii nr. 19212006 privind medierea ;;i organizarea profesiei de mediator, precum si pentru modificarea art. II din Legea nr.115/20 12 pentru modificarea si completarea Legii nr. 192/2006 privind medierea ;;i organizarea profesiei de mediator; ~~. c...~~~te .\{OJ Se vor identifica, comenta si argumenta 3 problemesau propuneri de eficientizare. Eseul va cuprinde minim 4 - maxim 6 pagini, redactare Body Text cu font Times New Roman, 12, normal, spatiu single si va fi predat spre evaluare. Lucrarea va cuprinde informatiile necesare pentru identificarea autorului (Universitate, Sectie, forma invatamint, an, grupa, disciplina, nume si prenume autor). Textul va fi original, realizat individual si va fi prezentat de autor in cadrul intilnirilor de semimar.