TEZ LA LIMBA I LITERATURA ROMN CLASA A XI-A MAI, 2013 Citete textul de mai jos: Pe rnd orice ore

rnesc, Iar ultima vecinic omoar...Tot sufletul mi-este o vioar Ce plnge duios c triesc. i nici nu mai cerc s zmbesc Cnd viaa s-arat uoar.Pe rnd orice ore rnesc, Iar ultima vecinic omoar. Orict cereasc comoar Ar fi ntr-un lut omenesc, Zvrlit de pe clipa ce zboar Recade n iadul obtesc;Pe rnd orice ore rnesc. Alexandru Macedonski, Rondelul orelor RONDL, rondeluri, s. n. Specie a poeziei lirice cu form fix, avnd 13 (sau 14) versuri repartizate n trei strofe, n care primul vers este identic cu al aptelea i al treisprezecelea, iar al doilea cu al patrulea i ultimul vers. Din it. rondello, fr. rondel. Cerine: 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru urmtoarele cuvinte: vecinic, suflet, duios, lut. 10 puncte 2. Ilustreaz, prin enunuri adecvate, caracterul polisemantic al cuvntului centru. 10 puncte 3. Prezint semnificaia unei figuri de stil din prima strof a poeziei. 10 puncte 4. Identific tema poeziei i numete dou motive literare care o susin. 10 puncte 5. Susine cu dou argumente apartenea poeziei la genul liric. 10 puncte 6. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin precizarea a dou trsturi existente n text. 10 puncte 7. Comenteaz mesajul poeziei de mai sus, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice utlizate(minim 15 rnduri). 30 de puncte

Citete textul de mai jos:

Iar n mijlocul secertorilor i se ivea totdeauna Simina, fata crsnicului de la Zimbru, i ndat ce i se ivea Simina, el trecea cu gndul de la seceri la trier i de la trier la culesul viilor, fiindc Simina nu a plecat dect abia pe la fiertul vinului. La casa lui Busuioc e totdeauna de lucru pentru o Simin, pentru tatl ei i pentru nc doi, trei oameni ce se in de dnii. Dar cu Simina n-ar fi voit Iorgovan s deie fa; asta i-o pusese el de mult n gnd. Prea i ieise din fire pe atuncea; era bine c s-a dus. Nu-i vorba, de cte ori se gndea la dnsa, el i fcea mustrri c n-a srutat-o nici mcar o dat. Nu era biat ruinos de felul lui, i chiar n cele dinti zile a voit s-o fac. Tu tii c eu te las de bunvoie, i zisese ea atunci; de vrei s-o faci cu de-a sila? De acolo nainte el nu mai voia s o srute, iar acum, cu un an mai btrn, i era ciud c na voit, i n-ar fi vrut s deie fa cu dnsa, pentru ca nu cumva s-l mping pcatul s-i arate c poate voi, dac vrea, chiar i mai mult. Nu dar la Simina se gndea Iorgovan, ci numai la un fel de Simin, care vine i trece i nu las-n urma ei dect o scurt prere de bine c-a fost. Lui Busuioc ns nici mcar att nu-i trecea prin minte, i cnd Iorgovan i-a fcut cele trei cruci i a zis Doamne ajut!, tatl se gndea la cele patruzeci de pogoane ale sale, iar feciorul la secertoare. Pdureanca, Ioan Slavici Cerine: 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele subliniate din text. 10 puncte 2. Ilustreaz, prin enunuri adecvate, caracterul polisemantic al verbului a face. 10 puncte 3. Gsete n fragmentul de mai sus cel puin dou expresii/locuiuni i explic sensul lor. 10 puncte 4. Identific tema fragmentului. 10 puncte 5. Susine cu dou argumente apartenena fragmentului la genul epic. 10 puncte 6. Motiveaz ncadrarea fragmentului n proza realist, prin precizarea a dou trsturi existente n text. 10 puncte 7. Fragmentul face parte dintr-o nuvel prishologic. Demonstreaz acest aspect ntr-un comentariu de minim 15 rnduri. 30 de puncte

10 puncte din oficiu