Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR 2 august 2012 Proba scris Limba i literatura romn, Elemente de pedagogie colar i Elemente de didactic general aplicate disciplinelor din nvmntul primar BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE VARIANTA 3 Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (45 de puncte) - cte 1 punct pentru precizarea oricror dou metode de instruire utilizate pentru secvena dat; 2x1p=2 puncte - cte 4 puncte pentru descrierea modului de organizare a procesului instructiv-educativ pentru secvena dat, prin corelarea coninut-obiectiv i prin utilizarea fiecreia dintre cele dou metode didactice precizate; 2x4p=8 puncte Not: n situaia n care candidatul nu realizeaz o descriere convingtoare, adecvat fiecreia dintre metodele precizate, ci doar o descriere la nivel teoretic, se acord cte 2 puncte din cele 4 posibile. - cte 1 punct pentru menionarea oricror dou forme de organizare a activitii didactice; 2x1p=2 puncte - cte 4 puncte pentru justificarea modului n care fiecare dintre cele dou forme de organizare menionate poate favoriza realizarea obiectivului de referin dat; 2x4p=8 puncte - cte 3 puncte pentru prezentarea oricror dou mijloace didactice, din punctul de vedere al eficienei acestora n realizarea obiectivului de referin dat; 2x3p=6 puncte - explicarea relaiei obiective coninuturi instrument de evaluare, n cadrul demersului didactic; 6 puncte - formularea unui punct de vedere referitor la afirmaia dat; 5 puncte - argumentarea punctului de vedere formulat: argumentare convingtoare 6p; argumentare neconvingtoare, superficial 2p; 6 puncte - coerena textului redactat; 1 punct - ncadrarea n limita de spaiu precizat. 1 punct SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) - cte 3 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei trei itemi de evaluare solicitai; 3x3p=9 puncte - cte 3 puncte pentru elaborarea detaliat a rspunsului ateptat n cazul fiecruia dintre cei trei itemi; 3x3p=9 puncte - cte 3 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul fiecruia dintre cei trei itemi; 3x3p=9 puncte - cte 2 puncte pentru elaborarea fiecrui set de calificative, corespunztor fiecruia dintre cei trei itemi proiectai; 3x2p=6 puncte - cte 4 puncte pentru detalierea fiecruia dintre cele trei seturi de calificative prin descriptori de performan. 3x4p=12 puncte

Barem de evaluare i de notare Prob scris Limba i literatura romn, Elemente de pedagogie colar i Elemente de didactic general aplicate disciplinelor din nvmntul primar VARIANTA 3