Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR 2 august 2012 Proba scris Limba i literatura francez BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE MODEL Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. (45 de puncte)

SUBIECTUL I Construirea unei secvene didactice Punctajul se acord astfel: calitatea activitilor propuse (6p./ activitate) - cerine clare - coninut relevant - progresia dificultii - distribuirea echilibrat n raport cu etapele de nvare precizarea nivelului publicului precizarea competenelor vizate corespondena competene activiti varietatea activitilor exprimare corect 3 p. gramatic: 2 p. lexic/ ortografie:

5x6p=30 puncte 2 p. 2 p. 1 p. 1 p. 2 puncte 3 puncte 3 puncte 2 puncte

5 puncte 3 p.: 0-1 erori; 2 p.: 2-3 erori; 1 p.: 4-5 erori; 0 p.: mai mult de 5 erori. 2 p.: 0-1 erori; 1 p.: 2-3 erori; 0 p.: mai mult de 3 erori. (45 de puncte) 5x6p=30 puncte 2 p. 2 p. 2 p. 3 puncte 4 puncte 3 puncte

SUBIECTUL al II-lea Punctajul se acord astfel: calitatea exerciiilor propuse (6p./ activitate) - cerine clare - coninut relevant - gril corect de evaluare precizarea nivelului publicului corectitudinea tiinific corespondena exerciiilor propuse cu nivelul publicului int exprimare corect 3 p. gramatic: 2 p. lexic/ ortografie:

5 puncte 3 p.: 0-1 erori; 2 p.: 2-3 erori; 1 p.: 4-5 erori; 0 p.: mai mult de 5 erori. 2 p.: 0-1 erori; 1 p.: 2-3 erori; 0 p.: mai mult de 3 erori.

Pagina 1 din 1 Barem de evaluare i de notare Prob scris la limba i literatura francez Model