Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR 2 august 2012 Proba scris Economie i educaie antreprenorial BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE MODEL Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (45 de puncte) - cte 1 punct pentru precizarea oricror dou metode didactice 2x1p=2 puncte - cte 2 puncte pentru justificarea alegerii fiecreia dintre cele dou metode didactice precizate, din perspectiva formrii/ dezvoltrii competenelor date 2x2p=4 puncte - cte 5 puncte pentru exemplificarea formrii/ dezvoltrii competenelor date prin utilizarea fiecreia dintre cele dou metode didactice precizate: exemplificare adecvat, nuanat i sugestiv 5 p./ explicarea la nivel teoretic a formrii/ dezvoltrii competenelor prin utilizarea metodei didactice 2 p./ exemplificare inadecvat 1 p. 2x5p=10 puncte - cte 2 puncte pentru precizarea oricror trei trsturi ale manualelor colare la disciplina Educaie antreprenorial 3x2p=6 puncte - cte 2 puncte pentru justificarea rolului fiecreia dintre trsturile precizate n formarea competenelor specifice date 3x2p=6 puncte - evidenierea importanei mediilor de instruire, relaional i comunicaional n procesul educativ: prezentare corect din punct de vedere pedagogic, n concordan cu specificul procesului educativ la disciplina Educaie antreprenorial 6p./ prezentarea parial adecvat 2p. 6 puncte - formularea unui punct de vedere referitor la afirmaia dat 5 puncte - argumentarea punctului de vedere formulat: argumentare convingtoare 6p./ argumentare neconvingtoare, superficial 2p. 6 puncte SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) a) - menionarea unui timp de lucru alocat testului, corect estimat 2 puncte - cte 3 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei patru itemi elaborai 4x3p=12 puncte - cte 3 puncte pentru elaborarea detaliat a rspunsului ateptat n cazul fiecruia dintre cei patru itemi 4x3p=12 puncte - cte 3 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul fiecruia dintre cei patru itemi 4x3p=12 puncte b) cte 1 punct pentru precizarea oricror trei aspecte referitoare la validitatea instrumentului de evaluare elaborat 3x1p=3 puncte c) cte 2 puncte pentru menionarea oricror dou dou metode prin care se poate estima fidelitatea instrumentului de evaluare format din itemii proiectai 2x2p=4 puncte

Barem de evaluare i de notare Prob scris la economie i educaie antreprenorial

MODEL