I\IIMSTERUL

I l{UrL NA'I'IONALDE IVAI-UARIT C'EN $l IXA\'IINARI-

E[)t-I('"{TItsI N.{TII)NALE

V i-CHA rNsiFECT* UL SCOLAR

ffR, A n u l" " . " " . " . . , L r r r . i r r r 6Z . rI L I D ,.,.. . .U n A
'i tr t t

APROII J\'IINISTI{LT,'' Rcnrus PRIf.J)PlE

, ' : r I : ' . ' \ ' * ' .

Jorj

'\f)\ll\lS'f'l{'\lll1A r:xtr:rc rtt'rictt latc

()N I.lNFl t

( ' l u . t t i t u t t t r r t l u it t l c t t t l u i p r i v i n d a c t i v i t ; 1 1 i l c ' c r r r r i r - ' u l r ; it l e

/ l e ' l . ( i r u p u l l i r t t i rr ' l c \ i v i z a t p r i n p n r i e c t u l, R o s l r u c t u r a r c l c u r r i c u l u m u l u i n : r f i o n u li n invil[nrfi ntul liccal", POSDl{l-,/55/l.l/S/3I 536

('etttrLrl Nalionul de llvalrrare;i Examinarcare iu implcnlcntilrc proicctul ..RcstLucturaLcu ctrrricLliunrun lu it i lionai l n i n ' i , i l i r n i i n t ulli c e a l " ,P O S I ) l t t l / 5 5li. l i S t i l 5 3 6 . l ) r o i c c t uc l s l ec ( ) l l n i u r l r t drrtf ontiul Socill Eurtlpeurt ptin Prograrnul Operalional ScctorialDcz.r'oltitrcu I{csulsclor [.]umn.-. Obieclivul gcncrul al pt'oiectului il reprezinttr restruclurarea curriculunruluirralitlnal lrr ttrutc t l i s c i p l i r r c ld ec l i c c u . f l l i e r c l c t e o r c t i c S ; i v o c a l i o n a l l, s i l a d i s c i p l i n e l e d e c u l t u r i ig e n e r a l id c . l u lilicra tchnologica. Proicctulva gcnc'ra r.rn efcct pozitir,,pc ternrcnlurrg,la nivclul intregii strcietiili prin clicicntizarcadentcrsuluicducativ carc vfl conduce la o inscrlic stlciakioplinlil :r ronu'trtcgti ahsolvenlilo dre i n v r l l i n i n t I i c e a l . l)cutrurealizarca grupului linti constituitclin clcvi din inviiltimantulprcunircrsirar, Ccn(r'ul Nllional tlc" Iivaluarr"'gi lixanrinarcin pitrlencriat cu Facultati.rt dc Psihologicqi $tiinlc alc Educalici din cadrulLinircrsitlilii Bucurclti a r-'lahtrral un (,'lrcstiottcnt on-lina ttl alctultti. l\'irt ace.st cltcrsticrtrar p:'rrc'rile dorinr sti ctuloagtr..m clcvilor dusprcdit'critcirspL.ctri alc rictii dolinlclor gi intclcsclor r-'lcrilordin iurdlilnriintul ;crrlutc.cu suopttl dc a rcni in intiinrpinurea cu plivilc lu [rcti\,itiililc dr.slhguratc in gc<taltr. llrcirrri"crsitar ..\ccst('lta';tiotwr ott-linrtul elcvttlui urrnilrcltcaspcctcinr;rortantc alc activitrilii ;cokuc rr ilor Llrccunl ch.:t itttcresul ilccstora cu pririre la rrunrirulorelor zilnicc ilc studiu. lccliilc intcr.rctir.' lit cutc participit (birzatcpc colahorare.disculii ;i dczlrateri,acti\iti'rti dc grup). suhirrr['urile i n l L ' r ' c u i l u r an lL l l'i o n i t l c / i n l c l n a ; i o n a lr c,.i z i t e l et e n ) u t i c L (l .a n r r r z c c , i r r s t i t u l i ic u l t u r a l c .u n i t i r l id c produclic ). cclcrrri lc tcnlitticcdc aprofundlre/dcz-r,oltarc a conrltetenlelor. lrt cortsccittlii vil rugittttsiraploba[idcnrcrsul nostru c a organiz-a accasticonsultar., orr-lirrc.

S i l v i uC

C?