UNIVERSITATEA Vasile Alecsandri DIN BACAU FISA DE EVALUARE DE CTRE STUDENI A CURSULUI PREDAT * Cadru didactic evaluat ____________________________________________

Disciplina __________________________________________________________ Facultatea __________________________________________________________ Denumirea cursului ___________________________________________________ Data _______________ Evaluarea activitii de ctre studeni este o parte esenial a procesului de evaluare a calitii serviciilor educaionale. Chestionarul este destinat identificrii opiniilor studenilor care au participat la activitile disciplinei. Toate rspunsurile sunt confideniale, se prelucreaz de eful de catedr i se comunic doar decanului facultii. Opiniile dvs. vor fi utilizate la stabilirea aciunilor de mbuntire a activitii didactice, care v vor fi comunicate. Chestionarul cuprinde afirmaii care descriu stilul de predare al cadrului didactic . Pentru fiecare afirmaie, alegei din scala de evaluare atributul care caracterizeaz cel mai bine stilul de predare al acestuia. La completare, bifati spatiul care corespunde rspunsului ales.

A. n ce proporie ai participat la curs? Activitatea didactic 75%-100% Curs (C)

50%-75%

25%-50%

0%-25%

De loc

B. Cte ore alocai sptmnal pentru studiu individual la aceast disciplin (efectuarea temelor de cas, documentare, nvare)? >6 ore <6 ore <4 ore < 2 ore < 1 or

C. Care este numrul orelor de consultaii la care a-i fost? >6 ore <6 ore <4 ore

< 2 ore

< 1 or

D. Evaluare curs**
CRITERIUL Nesatisfacator 1 Organizarea cursului 2 Claritatea expunerii 3 Eficiena i consistena explicaiilor date 4 Exemplele i ilustraiile folosite 5 Interesul cadrului didactic pentru gradul de nelegere a studenilor 6 ncurajarea studenilor la participare activ i libera exprimare 7 Disponibilitatea de a oferi studenilor ajutor suplimentar la nevoie, resurse de nvare (prelegeri, suport curs, bibliografie etc.) 8 Punctualitatea cadrului didactic 9 Folosirea eficient a timpului n cadrul orei de curs 10 Studenii sunt informai din timp i n mod clar referitor la criteriile i modalitile de evaluare a activitii lor profesionale APRECIERE*** Satisfacator Bine Foarte bine

Per ansamblu, cursul a fost:**** F 92.07/Ed.03

E. Care este percepia dvs. cu privire la afirmaiile de mai jos ? ITEMI***** 5 1. 2. 3 4 5 7 8 Pregtirea anterioar este suficient pentru nelegerea disciplinei Materia parcurs nu prezint suprapuneri cu alte discipline Disciplina este relevant n raport cu competenele specifice specializrii Materia parcurs n cadrul disciplinei are un grad adecvat de dificultate Exist materiale didactice/ suport de curs necesare pregtirii disciplinei Materia parcurs mi-a strnit interesul pentru domeniul disciplinei In general, sunt satisfcut de aceast experien de nvare Evaluare*** 4 3

F. Ce not ai obinut la aceast disciplin? a. b. c. d. e. f. g. nu m-am prezentat la examen sub 5 5-6 7-8 9-10 NS (nu stiu) NR ( nu raspund)

G. Recomandri/ sugestii pentru cadrul didactic:

* Completarea chestionarului este opional i anonim; **Dac nu sunt pe nelesul dumneavoastr ntrebrile adresate v rog s solicita i lmuriri n a a fel nct completarea rubricilor s reflecte ct mai obiectiv realitatea; ***Explicitarea calificativelor utilizate: - foarte bine/5 = capacitate/competen format; - bine/4= capacitate/competen care necesit antrenament pentru consolidare; - suficient/3 = capacitate/competen aflat n curs de formare; - insuficient/2 = capacitate/competen nerealizat ****Va rugm a avea n vedere necesitatea unei concordane ntre calificativul acordat fiecrui criteriu i aprecierea final pentru curs; *****ITEM = element component al unei probe; Prob = orice instrument de evaluare proiectat, administrat i corectat de ctre profesor;

F 92.07/Ed.03