MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

MECICNDIPT / UIP

AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a XII -a

MODULUL: MEDII DE TRANSMISIE

DOMENIU: Tehnic NIVEL: 3 CALIFICARE: TEHNICIAN DE TELECOMUNICAII

Martie 2009
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 1

AUTORI: prof.grad I ing. OTILIA GEORGESCU Colegiul Tehnic de Pot i Telecomunicaii Gheorghe Airinei prof.grad I ing. MIRELA LIE Colegiul Tehnic de Pot i Telecomunicaii Gheorghe Airinei

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 2

CUPRINS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18 19

20 21 22

Unitatea de competen Informaii despre specificul agenilor economici Modaliti de organizare a practicii Recomandri privind respectarea normelor de sntate i securitate a muncii potrivit modulului Medii de transmisie Instrumente de lucru necesare desfurrii practicii Jurnalul de activitate al elevului pentru stagiile de pregtire practic Activitatea 1 Fi de observaie: Modulaia semnalelor Activitatea 2 Fi de lucru: Semnale utilizate n comunicaiile electronice Activitatea 3 Fi tehnologic: Msurarea parametrilor semnalelor Activitatea 4 Studiu de caz: Antene pentru emisie i pentru recepie Activitatea 5 Fi de observaie: Tipuri de deranjamente n cabluri Activitatea 6 Fi de lucru: Verificarea cablurilor de telecomunicaii prin msurarea parametrilor electrici Activitatea 7 Fi tehnologic: Localizarea i remedierea deranjamentelor aprute ntr-un cablu Activitatea 8 Studiu de caz: Instalarea unui cablu ntre dou cldiri Activitatea 9 Fi de observaie: Transmiterea semnalelor prin cablurile cu fibr optic Activitatea 10 Fi de lucru: Determinarea aperturii numerice a unei fibre optice Activitatea 11 Fi tehnologic: Montarea conectorilor pe fibre optice Activitatea 12 Studiu de caz: Joncionarea cablurilor optice Activitatea 13 Proiect: Metode i mijloace de msurare pentru localizarea deranjamentelor n reeaua de telecomunicaii Modaliti de evaluare Anexe Bibliografie

4 5 7 8 12 13 15 16 17 18 19 20

22

23 24 25 26 27 28

30 32 49

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 3

1. Unitatea de competen:
ANALIZAREA MEDIILOR DE TRANSMISIE PENTRU TELECOMUNICAII Competene: 1. Descrie semnalele utilizate n telecomunicaii i procedeele de transmisie a acestora; 2. Utilizeaz cablurile cu perechi de conductoare; 3. Utilizeaz cablurile cu fibr optic.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 4

2. Informaii despre specificul agenilor economici1

Aceste date le vei completa sub ndrumarea maistrului instructor/ tutorelui de practic, conform conveniei ncheiate ntre coal i agentul economic.

Descrierea activitilor desfurate de agentul economic 2

Descrierea locaiei unde i desfoar activitatea agentul economic

Departamentele n care se poate efectua practica:

Informaii privind plata i obligaiile sociale conform conveniei cadru semnate:

n anexa... este prezentat un exemplu pentru completarea acestor seciuni. De ex: Furnizor de accesorii de telecomunicaii, accesorii reelistic, cabluri i conductori. 3 De ex: Spaiu de lucru interior/exterior; Sala luminat natural sau artificial.
2

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 5

 Facilitile pe care le ofer agentul economic elevilor aflai n practic:

Obligaiile elevului practicant fa de agentul economic 4

Conform Conveniei cadru ncheiate ntre unitatea de nvmnt i furnizorul de practic

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 6

3. Modaliti de organizare a practicii5

Nr.crt . Perioada Agentul economic Cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii practicii Tutore Mod de organizare

1. 2. 3.

Pentru fiecare perioad de practic vei indica modul de organizare a practicii (de ex. pe grupe, individual,etc.), cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii practicii i tutorele.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 7

4. Recomandri privind respectarea normelor de sntate i securitate a muncii potrivit modulului Medii de transmisie
Protecia muncii este o problem de stat ce vizeaz mbuntirea continu a condiiilor de munc i nlturarea cauzelor care pun n pericol viaa i sntatea oamenilor muncii n procesul de producie. Curentul electric are o aciune complex i caracteristic asupra tuturor componentelor organismului omenesc producnd tulburri interne grave (aa-numitele ocuri electrice) sau leziuni externe (arsuri electrice, electrometalizri i semne electrice).

Accidentele electrice se produc din urmtoarele cauze: folosirea curentului electric la tensiuni care depesc pe cele prevzute n normele de tehnica securitii; atingerea conductorilor neizolai sau insuficient izolai aflai sub tensiune. n vederea evitrii unor asemenea accidente se impune ca izolarea conductorilor s fie perfect i prin poziia acestora s fie exclus posibilitatea unei atingeri. Pentru evitarea accidentelor prin electrocutare prin contact cu uneltele cu care se lucreaz, acestea vor avea mnerele din materiale electroizolante. Elementele sub tensiune vor fi protejate de carcase, mpiedicndu-se astfel atingerea acestora. Carcasarea sau ngrdirea se va executa cu plase metalice sau table perforate cu rezisten metalic suficient i bine fixat; contactul direct cu anumite pri metalice ale instalaiilor care au intrat sub tensiune n mod ntmpltor; Pentru a se evita o astfel de accidentare, se va asigura legarea la pmnt sau legarea la nul a aparatelor, conform normelor de electrosecuritate. Periodic se va verifica instalaia de legare la pmnt, lucrrile efectundu-se de ctre persoane de specialitate, autorizate n acest scop;

ptrunderea curentului de nalt tensiune n instalaiile de joas tensiune. Ca msuri de protecie n acest caz, este necesar s se foloseasc sigurane fuzibile calibrate sau ntreruptoare de protecie automate i s se interzic folosirea srmelor groase, a cuielor etc., n locul siguranelor calibrate;

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 8

n apropierea instalaiilor sub tensiune nalt se impune afiarea plcilor avertizoare i ngrdirea locurilor respective iar elevii care viziteaz ntreprinderile trebuie s fie sub stricta supraveghere a cadrelor didactice i a delegatului ntreprinderii; pentru alimentarea aparatelor electrice portative de la reeaua de curent n ncperi umede sau cu gaze, praf etc. se vor folosi tensiunile reduse prevzute n normele de electrosecuritate. De asemenea, revizia periodic a ntregii instalaii electrice i a aparatelor respective se va face de ctre personal calificat.

b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p.

a. Se interzic comportrile brutale; Se interzice a se umbla la instalaia electric (comutatoare, prize, tabloul de siguran) fr acordul maistrului instructor, tutorelui de practic; Se interzice a se folosi aparatele, mainile, utilajele, sculele fr acordul maistrului instructor, tutorelui de practic; Executarea unei lucrri se realizeaz respectnd instruciunile date de maistrului instructor, tutorelui de practic; Se interzice modificarea tehnologiei de execuie a lucrrilor de laborator fr acordul maistrului instructor, tutorelui de practic; Se interzice aprinderea focului n atelier; Se interzice fumatul n atelier; Se interzice producerea de scurtcircuite la reeaua electric din cadrul atelierului; Deranjamentele, defeciunile sau abaterile de la normele de protecia muncii se semnaleaz maistrului instructor, tutorelui de practic; Se interzice depozitarea produselor inflamabile n alte locuri dect cele stabilite de ctre maistrul instructor, tutorele de practic. Nu se joac cu instalaiile montate cu scop PSI i nici nu li se produc defeciuni; Izbucnirea oricarei forme de incendiu va fi anunat urgent maistrului instructor, tutorelui de practic; La incendiu provocat de instalaia electric nu se va aciona cu ap; n caz de izbucnire a unui incendiu mare, se va prsi locul pe cile de evacuare, fr a crea aglomeraii i basculade pe cile de acces; Se interzice poluarea mediului cu materiale solide, lichide sau gazoase; Se interzice aruncarea ambalajelor de hrtie, plastic, metal, sau lemn la voia ntmplrii. Acestea se vor depozita n locurile special amenajate; Se va lsa masa curat dup terminarea lucrrii n laborator;

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 9

ndatoriri generale: s-i nsueasc normele de protecie a muncii i s le aplice cu strictee; s semnaleze toate defectele instalaiilor sau apariia de situaii periculoase; s foloseasc n timpul lucrului echipamentul de protecie prevzut n normativ, precum i echipamentul de lucru; s cunoasc msurile de prim ajutor ce trebuie luate n caz de accidentri sau mbolnviri profesionale; s respecte disciplina la locul de munc, evitnd orice aciune care ar duce la accidentri sau pericole; agentul economic trebuie s asigure aplicarea msurilor de protecie a muncii pentru toi angajaii lor, inclusiv pentru studeni, elevi i ucenicii aflai n practica de producie. Pentru lucrrile executate la nlime sau n canalizri de adncime , se stabilesc ntre altele: este obligatorie verificarea zilnic, nainte de nceperea lucrului, a centurilor i cordoanelor de siguran, a scrilor (extensibile, de crat pe stlpii de beton), a ghearelor (scrielor) de crat pe stlpii de lemn; sculele nu vor fi purtate n buzunarele salopetei, ele vor fi transportate n cutii sau geni de lucru; n timpul lucrului la nlime aparatele i sculele trebuie asigurate contra cderii; orice lucrare de cabluri expuse la tensiuni periculoase, inclusiv joncionarea cablurilor, se execut de cel puin doi muncitori, din care unul are rol de supraveghere; la sparea gropilor pentru diferite lucrri la cablurile existente, ncepnd de la 0,40 m adncime, se vor folosi numai lopei; n apropierea cablurilor dezgropate se vor afia indicatoare de avertizare; se interzice s se ating n acelai timp fr echipament individual de protecie adecvat nveliul sau firele cablului i priza de pmnt, conductorul prizei de pmnt sau oricare alt obiect metalic pus la pamnt; instrumentele folosite la joncionarea cablurilor (cuit de tiat cablu, clete, urubelnie etc.) trebuie s aib mnere electroizolante (dielectrice), care s reziste la o tensiune de 3000 V c.a. timp de un minut i s nu prezinte asperiti; n vederea realizrii jonciunilor de cabluri n gropi, se vor lua msuri de izolare electric a lucrtorului n raport cu pamntul. n cazul infiltraiilor de ap , se evacueaz mai nti aceasta, dup care se monteaz panourile de lemn i alte materiale electroizolante. Panoul de lemn de pe peretele gropii trebuie s rmn n orice situaie la cel puin 10 cm deasupra nivelului maxim al apei;
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 10

n groap (sau n imediata ei apropiere) se va amenaja o priz de pamnt, conform standardelor n vigoare, la care se execut legarea la pamnt a mantalei (nvelisul metalic de protecie al cablului de telecomunicaii), respectiv dispozitivele de scurtcircuitare i legare la pmnt; la lucrrile de joncionare, nu se vor atinge pereii gropii sau camerei de tragere cu nici o parte a corpului; este obligatorie legarea la pamnt att a armturii, ct i a mantalei capetelor de cablu de joncionat.

n caz de electrocutare, msurile de prim ajutor trebuie luate n funcie de starea n care se gsete accidentatul, astfel: - scoaterea rapid a accidentatului de sub tensiune prin ntreruperea circuitului respectiv, cu respectarea tuturor prevederilor din normele n vigoare, deoarece, dac accidentatul este atins de o persoan nainte de scoaterea lui de sub tensiune, aceasta poate fi electrocutat; - cel care ofer ajutorul va folosi obiecte din materiale uscate, ru conductoare de electricitate (esturi, funii, prjini, mnui, covoare i galoi de cauciuc etc.), iar la instalaiile de nalt tensiune este obligatorie folosirea mnuilor i a cizmelor din cauciuc electroizolant; ndeprtarea conductoarelor czute la pmnt se va face cu o prjin uscat din lemn, iar ruperea lor se face prin lovirea, de la distan, cu corpuri ru conductoare de electricitate; - n cazul cnd accidentatul este n stare de lein, trebuie chemat nentrziat un medic sau ,,Salvarea"; pn la sosirea acestora, persoana accidentat se va aeza ntr-o poziie comod, linitit, mbrcmintea i va fi desfcut pentru facilitarea respiraiei, accidentatului dndu-i-se n acelai timp s miroas o soluie de amoniac; dac accidentatul a ncetat s mai respire sau respir anormal, rar, convulsiv, i se va face imediat respiraie artificial. Pentru reanimarea accidentatului, fiecare secund este preioas. Dac scoaterea de sub tensiune i nceperea respiraiei artificiale se fac imediat dup electrocutare, readucerea la via reuete de cele mai multe ori. De aceea, primul ajutor trebuie acordat fr ntrziere, chiar la locul accidentului.

AM LUAT LA CUNOTIN,

Numele si prenumele elevului: Semntura elevului:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 11

5. Instrumente de lucru necesare desfurrii practicii

n perioadele de practic vei completa mai multe tipuri de fie. La sfritul stagiului de practic vei prezenta un portofoliu care va cuprinde: 1. jurnalul de practic; 2. fie de documentare; 3. fie tehnologice ; 4. fie de lucru ; 5. diferite materiale referitoare la agentul economic (prospecte, materiale promoionale); 6. fotografii / filme de la locul de munc; 7. proiect /miniproiect; 8. studiu de caz; 9. alte activiti.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 12

6. JURNALUL DE ACTIVITATE AL ELEVULUI

Pentru stagiile de pregtire practic

Numele elevului

Specializarea

Clasa

Denumirea agentului economic

Perioada de stagiu

Nr. conveniei de practic

Cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic din partea organizatorului de practic

Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea din partea partenerului de practic)

Observaii

Data Interval

Loc de munc

Sarcini realizate

Resurse utilizate

Mod de organizare

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 13

orar

al activitilor

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 14

Activitatea 1
Unitatea de nvare: Semnalele utilizate n telecomunicaii i procedeele de transmisie a acestora Numele elevului: Data: Tema: Modulaia semnalelor Durata activitii: Obiectiv: Prin aceast activitate vei vizualiza cu ajutorul osciloscopului semnale modulate n amplitudine, frecven i faz

Fi de observaie 1. n cadrul orelor de laborator tehnologic /practic, vizualizai cu ajutorul osciloscopului semnale modulate n amplitudine, frecven, faz. 2. La ncheierea activitii, completai tabelul de mai jos: Materiale necesare efecturii lucrrii Etapele parcurse n vederea obinerii semnalului modulat a) n amplitudine: Observaii asupra rezultatelor obinute Concluzii

b) n frecven:

c) n faz:

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 15

Activitatea 2
Unitatea de nvare: Semnalele utilizate n telecomunicaii i procedeele de transmisie a acestora Numele elevului: Tema: Semnale utilizate n Data: comunicaiile electronice Durata activitii:
Obiectiv: Prin aceast activitate vei: a) Identifica tipurile de semnale utilizate n comunicaiile electronice; b) Msura parametrii semnalelor utilizate n telecomunicaii (amplitudine, perioad, frecven)

Fi de lucru Pe ecranul unui osciloscop se obin oscilograme ale semnalelor electrice utilizate n telecomunicaii:

Fig.1 Nr. Crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Se cere:

Fig.2

Fig.3 Fig.1 Fig.2 Fig.3

Fig.4 Fig.4

Recunoatei tipul semnalului Reprezentai pe oscilogram perioada semnalului Determinai numrul de diviziuni corespunztor perioadei n cazul n care comutatorul TIME/DIV este n poziia 2 ms/div, calculai perioada semnalului Calculai frecvena Determinai numrul de diviziuni corespunztor amplitudinii n cazul n care comutatorul VOLT/DIV este n poziia 0,5 V/div, calculai valoarea maxim a tensiunii vizualizate Calculai valoarea efectiv a tensiunii Calculai valoarea tensiunii vrf la vrf

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 16

Activitatea 3
Unitatea de nvare: Semnalele utilizate n telecomunicaii i procedeele de transmisie a acestora Numele elevului: Tema: Msurarea parametrilor Data: semnalelor Durata activitii: Obiectiv: Prin aceast activitate vei msura parametrii semnalelor utilizate n telecomunicaii

Fi tehnologic 1. Completai fia tehnologic pentru msurarea parametrilor unui semnal electric, urmrind criteriile din tabelul de mai jos. 2. Comparai observaiile fcute n fia voastr cu cele ale colegilor Nr. crt. Operaii tehnologice Baza tehnico-material Observaii

Determinarea amplitudinii unui semnal cu osciloscopul

1 2 3 4

Determinarea frecvenei unui semnal cu osciloscopul

1 2 3 4

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Activitatea 4
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 17

Unitatea de nvare: Semnalele utilizate n telecomunicaii i procedeele de transmisie a acestora Numele elevului: Tema: Antene pentru emisie i Data: pentru recepie Durata activitii: Obiective: Prin aceast activitate: a) vei recunoate tipurile de antene pentru emisie i pentru recepie n conformitate cu specificaiile tehnice; b) vei prezenta parametrii specifici antenelor. Studiu de caz 1) Studiai cu atenie imaginile de mai jos:

2) Identificai tipul de anten reprezentat n fiecare imagine; 3) Precizai parametrii specifici antenelor; 4) Realizai un studiu de pia, n urma cruia efectuai o analiz tehnicoeconomic avnd n vedere performanele i preul de cost ale fiecrei antene; 5) Prezentai colegilor concluziile la care ai ajuns i analizai-le mpreun. Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Activitatea 5
Unitatea de nvare: Cabluri cu perechi de conductoare
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 18

Numele si prenumele : Tema: Tipuri de deranjamente n cabluri

Data:

Clasa: Obiectiv: Prin aceast activitate vei analiza deranjamente n cabluri cu perechi de conductoare Fi de observaie 1. Supunei ateniei tipurile de deranjamente ce pot aprea n cablurile cu perechi de conductoare (la agentul economic unde v desfurai stagiul de practic). 2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos :
Nr. crt. Tipuri de deranjamente n cabluri Natura deranjamentului Cauze Simtome

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Activitatea 6
Unitatea de nvare: Cabluri cu perechi de conductoare
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 19

Tema: Verificarea cablurilor de telecomunicaii prin msurarea parametrilor electrici

Numele si prenumele :

Data:

Clasa: Obiectiv: Prin aceast activitate vei realiza msurri specifice cablurilor

Fi de lucru I. Msurarea rezistentei electrice a celor dou conductoare ale unei perechi :

1. Selectai ohmmetru pe un domeniu de msurare a rezistenei corespunztor valorii estimate a rezistenei de msurat; 2. Scurtcircuitai bornele ohmmetrului pentru verificarea continuitii cablurilor de msurare; 3. Scurtcircuitai cele dou conductoare ale unei perechi la captul opus efecturii msurtorii; 4. Conectai sondele ohmmetrului la conductoarele perechi a crei rezisten electric se msoar; 5. Completai tabelul cu datele obinute; 6. Comparai rezultatelor obinute cu valorile-limit de utilizare din documentaia de specialitate oferit de constructor.
Nr. Crt. 1 2 3 4

Perechea P1 P2 P3 P4

Rm ()

Rn ()

Observaii

II. Msurarea rezistenei de izolaie dintre conductoarele unei perechi a cablului:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 20

1. Selectai megohmmetru pe un domeniu de msurare a rezistenei corespunztor valorii estimate a rezistenei de msurat; 2. Conectai sondelor megohmmetrului la conductoarele perechi a crei rezisten de izolaie se msoar; 3. Completai tabelul cu datele obinute; 4. Comparai rezultatelor obinute cu valorile-limit de utilizare din documentaia de specialitate oferit de constructor. Nr. Crt. 1 2 3 4 Perechea P1 P2 P3 P4
Rm (M) Rn (M) Observaii

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 21

Activitatea 7
Unitatea de nvare: Cabluri cu perechi de conductoare Data: Tema: Localizarea i remedierea Numele si prenumele : deranjamentelor aprute ntr-un cablu Clasa: Obiectiv: Prin aceast activitate vei remedia defectul constatat n urma msurrilor prin operaii specifice Fi tehnologic 1. Completai fia tehnologic pentru localizarea i remedierea deranjamentelor aprute ntr-un cablu cu perechi de conductoare, urmrind criteriile din tabelul de mai jos. 2. Comparai observaiile fcute n fia voastr cu cele ale colegilor . Nr. crt.
1

Operaii tehnologice

Baza tehnico-material SDV-uri i Aparate materiale utilizate

Observaii

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 22

Activitatea 8
Unitatea de nvare: Cabluri cu perechi de conductoare Numele elevului: Tema: Instalarea unui cablu ntre Data: dou cldiri Durata activitii: Obiectiv: Prin aceast activitate vei: a) identifica tipurile constructive de cabluri; b) stabili metodele de msurare a parametrilor cablurilor cu perechi metalice. Studiu de caz Lucrri pentru instalarea unui cablu ntre dou cldiri se efectueaz n multe dintre locurile n care ne desfurm activitatea cotidian. Timp de o sptmn observai astfel de cabluri instalate ntre cldirile n care avei acces (coal, cantin, internat, pot, policlinic, cinema, primrie, blocul unde locuii, locaia unde v desfurai stagiul de practic la agentul economic etc.) 1) Notai n fiecare zi observaiile fcute innd cont de: Tipurilor constructive de cabluri utilizate; Operaiile tehnologice efectuate; Metodele de msurare a parametrilor cablurilor cu perechi metalice; S.D.V.-uri i materiale utilizate; Maini i utilaje utilizate.

2)ntocmii o prezentare pentru colegii votri; 3)Prezentai lucrarea.

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 23

Activitatea 9
Unitatea de nvare: Cabluri cu fibr optic Numele elevului: Tema: Transmiterea semnalelor Data: prin cablurile cu fibr optic Durata activitii: Obiectiv: Prin aceast activitate vei demonstra c suntei capabili s prezentai principiul de transmitere a semnalelor prin cablurile cu fibr optic.

Fi de observaie 1) n cadrul orelor de laborator tehnologic /practic, observai i msurai semnalul de ieire produs de un generator de semnal. 2) La ncheierea activitii, completai tabelul de mai jos: Blocurile componente ale unei transmisii pe fibr optic Etapele parcurse n vederea observarii semnalului de iesire produs de un generator de semnal Observaii asupra rezultatelor obinute Concluzii

Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 24

Activitatea 10
Unitatea de nvare: Cabluri cu fibr optic Numele elevului: Data: Tema: Determinarea aperturii Durata activitii: numerice a unei fibre optice Obiectiv: Prin aceast activitate vei: a) analiza elementele componente ale unui cablu optic; b) studia parametrii fibrei optice. Fi de lucru a). S se realizeze montajul de msurare folosind diverse cabluri optice de studiat, lentila de colimare, goniometru cu vernier, fotodiod i multimetru digital racordat la amplificatorul de semnal (ca in figura de mai jos):

b). S se identifice elementele constructive ale fibrei optice; c). S se focalizeze lumina sursei laser He-Ne astfel ca fasciculul laser s fie captat de ctre fibra optic; d). S se msoare nivelul semnalului fotodiodei cu ajutorul multimetrului, prin repetarea msurtorilor i n absena semnalului laser n vederea corijrii rezultatelor de nivelul semnalului de fond; e). Prin msurri repetate s se determine n intervalul de 75 pentru ambele direcii unghiulare intensitatea semnalului nregistrat i s se fac corecia fa de nivelul semnalului de fond; f). Cu ajutorul datelor msurate s se reprezinte grafic distribuia intensitii de radiaie net a sursei laser funcie de unghiul de emergen; g). Cu ajutorul graficului s se determine valoarea unghiului maxim, respectiv a aperturii numerice. Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 25

Activitatea 11
Unitatea de nvare: Cabluri cu fibr optic Numele elevului: Tema: Montarea conectorilor pe Data: Durata activitii: fibre optice. Obiectiv: Prin aceast activitate vei realiza joncionarea unui cablu optic utiliznd conectori de fibr optic

Fi tehnologic 1. Completai fia tehnologic pentru joncionarea unui cablu optic utiliznd conectori de fibr optic, urmrind criteriile din tabelul de mai jos; 2. Comparai observaiile fcute n fia voastr cu cele ale colegilor. Nr. crt.
1 2 3 4 5 6 7

Operaii tehnologice

Baza tehnico-material SDV-uri i materiale Tipul de conector

Observaii

3. Observaii ale cadrului didactic/maistrului instructor/tutorelui de practic :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 26

Activitatea 12
Unitatea de nvare: Cabluri cu fibr optic Numele elevului: Tema: Joncionarea cablurilor Data: optice Durata activitii:
Obiectiv:. Prin aceast activitate vei analiza metodele de joncionare a cablurilor

optice Studiu de caz Pentru a realiza joncionarea cablurilor optice se folosesc mai multe metode.

1) Analizai paii necesari pentru a realiza joncionarea cablurilor optice prin topire i sudur cu arc electric; 2) Analizai paii necesari pentru a realiza joncionarea cablurilor optice prin lipire cu substane cu proprieti optice deosebite (epoxy); 3) Specificai i o alt metod de realizare a joncionrii unui cablu optic; 4) Comparai metodele de joncionare a cablurilor prin lipire i prin sudare (avantaje i dezavantaje) innd cont de: a) Costul lucrrilor; b) Performane tehnice. 5) Concluzii .

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 27

Activitatea 13 PROIECT Metode i mijloace de msurare pentru localizarea deranjamentelor n reeaua de telecomunicaii

Cum vei lucra? Ct vei lucra? De unde v vei informa?

MOD DE LUCRU: MOD DE LUCRU: TIMP DE LUCRU: TIMP DE LUCRU:

individual pe grupe

Patru saptmni

SURSE DE SURSE DE INFORMARE: INFORMARE:

surse reale: platforme de lucru din dotarea laboratorului, lucrri efectuate la agentul economic unde v desfurai stagiul de pregtire practic surse virtuale: soft educaional, internet surse mass-media: literatura tehnic de specialitate

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 28

1.

TEMA PROIECTULUI: Metode i mijloace de msurare pentru localizarea

deranjamentelor n reeaua de telecomunicaii

2. STRUCTURA PROIECTULUI
Proiectul va fi realizat la finalul parcurgerii coninuturilor modulului Medii de transmisie i va fi structurat n dou mari pri: a) O parte scris, n care se trateaz: Deranjamente n reeaua de telecomunicaii: Cauzele deranjamentelor; Determinarea naturii deranjamentului; Metode de localizare a deranjamentului; nlturarea deranjamentelor. Mijloace de msurare pentru localizarea defectelor n reeaua de telecomunicaii: Identificarea mijloacelor de msurare pentru localizarea defectelor n reeaua de telecomunicaii; Principiul de funcionare al mijloacelor de msurare pentru localizarea defectelor; Modul de utilizare al mijloacelor de msurare pentru localizarea defectelor n reeaua de telecomunicaii. Norme specifice de tehnica securitii muncii. b) Realizare practic, respectiv transpunerea practic: Pe o panoplie, se realizeaza un montaj ce simuleaza un cablu cu perechi metalice la care se vor efectua msurri specifice cablurilor.

3. ETAPE TERMENE
Derularea proiectului va fi etapizat, termenele de finalizare fiind stabilite de comun acord cu ndrumtorul, fiecare etap finalizat urmnd a fi analizat pentru descoperirea punctelor slabe i trecerea la o nou etap. Elevii au obligaia de a respecta etapele i termenele stabilite pentru a se nscrie n grafic, iar proiectul s poat fi predat n condiii optime i la termenul stabilit.

4. CONDIII DE PREZENTARE
Proiectul va fi prezentat ca parte scris redactat la calculator i printat, iar ca realizare practic pe o panoplie special construit n acest scop.

Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 29

SUCCES SUCCESN NREALIZAREA REALIZAREA PROIECTULUI PROIECTULUI Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

6. Modaliti de evaluare
n timpul derulrii stagiului de pregtire practic, tutorele mpreun cu cadrul didactic vor evalua practicantul n permanen, pe baza unei Fie de observaie/evaluare. Vor fi evaluate att nivelul de dobndire a competenelor tehnice, ct si comportamentul i modalitatea de integrare a practicantului n activitatea ntreprinderii (disciplin, punctualitate, responsabilitate n rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioar al ntreprinderii/instituiei publice, etc.). nainte de rezolvarea sarcinilor de lucru aferente unei activiti, este util ca, la recomandarea profesorului, s studiai materiale bibliografice, anexele materialului cu coninut n legtur cu tema care va fi analizat la respectiva activitate. Activitile practice sunt diverse i au diferite niveluri de dificultate. La finalizarea sarcinilor menionate ntr-o fi (de observaie, de lucru sau tehnologic), vei fi notai pentru rspunsurile date la ntrebri sau se va consemna activitile ndeplinite, fiind astfel posibil o autoevaluarea a activitii voastre. Maistrul instructor/tutorele de practic va verifica rezultatul muncii voastre i va confirma corectitudinea rspunsurilor date n aceeai fi. Maistrul instructor/tutorele de practic mpreun cu elevul va stabili un plan de msuri privind sarcinile de lucru individuale de realizat n viitor. Acestea pot fi: consultarea materialului teoretic pe tema analizat n activitatea respectiv, rezolvarea unor sarcini de lucru, de o mai mare complexitate din alt fi. O alt variant de evaluare este aceea de a completa o fi, ca n exemplul de mai jos:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 30

Titlul sarcinii de lucru: Criterii Criteriul 1 .............. Criteriul n

Nume elev: Autoevaluare Evaluarea profesorului

Principalele puncte tari: mbuntiri care trebuie aduse sarcinii: inte pentru urmtoarea sarcin (unul sau dou dintre criteriile de mai sus): Este foarte important de evideniat c aceast fi nu conine rubric pentru not. Interesul trebuie ndreptat spre abordarea celor mai importante obiective i spre autoevaluare, implicnd o strategie de genul gsete defectele, repar i apoi mergi mai departe. n acest scop, este recomandat ca, la nceputul fiei pentru urmtoarea activitate, s fie menionat inta propus anterior, comentariile elevului i profesorului asupra ndeplinirii acesteia pe parcursul noii activitii. Aceasta este o strategie eficient de individualizare a nvrii, cci elevul depune efort concentrat spre atingerea unei inte (auto)diagnosticate pentru el personal.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 31

7. Anexe
CONVENIE CADRU privind efectuarea stagiului de pregtire practic n ntreprindere/instituie public de ctre elevii din nvmntul profesional i tehnic Prezenta covenie se ncheie ntre: Unitatea de nvmnt ......................................................................... (denumit n continuare organizator de practic) reprezentat de Director Dl/Dna.......................................................................... Adresa organizatorului de practic: ............................................................................................................................................. email:.Telefon :............................................

i ntreprinderea, instituia, societatea comercial, etc ................................................ (denumit n continuare partener de practic) reprezentat de (numele i calitatea) Dl/Dna.......................................................................... Adresa partenerului de practic: ............................................................................................................................................. email:.Telefon :............................................

Perioada pentru care se ncheie convenia :.............................................. Art. 1 Obiectul conveniei Convenia stabilete cadrul n care se organizeaz i se desfoar stagiul de pregtire practic n vederea nvrii la locul de munc, ca parte a programului de pregtire profesional prin nvmnt profesional i tehnic, efectuat de: Elev (denumit n continuare practicant). CNPnscris n clasa . , n anul scolar .. calificarea , nivel de calificare .. Stagiul de practic este realizat de practicant n vederea dobndirii competenelor profesionale menionate n Anexa pedagogic, parte integrant a prezentei Convenii cadru, n conformitate cu Standardul de pregtire profesional i curriculumul aprobate prin Ordin al Ministrului Educaiei, Cercetrii i Tineretului nr. __________________. Modalitile de derulare i coninutul stagiului de pregtire practic sunt descrise n prezenta Convenie i n Anexa pedagogic.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 32

Art. 2 Statutul practicantului Practicantul rmne, pe toat durata stagiului de pregtire practic, elev al unitii de nvmnt. Art. 3. Plata i obligaiile sociale Stagiul de pregtire practic (se bifeaz situaia corespunztoare): - se efectueaz n cadrul unui contract de munc, cei doi parteneri putnd s beneficieze de prevederile legii nr. 72/2007 - nu se efectueaz n cadrul unui contract de munc - se efectueaz n cadrul unui proiect finanat prin Fondul Social European - se efectueaz n cadrul proiectului ..................................... n cazul angajrii ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerat ca vechime n situaia n care convenia nu se deruleaz n cadrul unui contract de munc. Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practic care-l primeste n stagiul de pregtire practic, cu excepia situaiei n care practicantul are statut de angajat. Partenerul de practic poate, totusi, acorda practicantului o indemnizaie, gratificare, prim sau avantaje n natur, precizate la art. 8. Partenerul de practic se angajeaz s achite integral cotizaiile sociale conform reglementrilor n vigoare. Art. 4. Sntatea i securitatea n munc. Protecia social a practicantului Partenerul de practic are obligaia respectrii prevederilor legale cu privire la sntatea i securitatea n munc a practicatului pe durata stagiului de instruire practic. Practicantului i se asigur protecie social conform legislaiei n vigoare. Ca urmare, conform dispoziiilor capitolului II, articolul 5, paragraful e al Legii nr. 346/2002 modificat de OUG 107/24.10.2003 despre asigurrile pentru accidente de munc i boal profesional, practicantul beneficiaz de legislaia privitoare la accidentele de munc pe toat durata efecturii pregtirii practice. n cazul unui accident suportat de practicant, fie n cursul lucrului, fie n timpul deplasrii la lucru, partenerul de practic se angajeaz s nstiineze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc (conform capitolului V din legea 346/2002 modificat de OUG 107/24.10.2003). Art. 5. Responsabilitile practicantului Practicantul are obligaia, ca pe durata derulrii stagiului de pregtire practic, s respecte programul de lucru stabilit i s execute activitile solicitate de tutore dup o prealabil instruire, n condiiile respectrii cadrului legal cu privire la volumul i dificultatea acestora (conform Codului Muncii). n cazul nerespectrii obligaiilor se aplic sanciunile conform Regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt. Pe durata stagiului su, practicantul respect regulamentul de ordine interioar al partenerului de practic. n cazul nerespectrii acestui regulament, directorul ntreprinderii, instituiei, societii comerciale, etc. (partener de practic), i
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 33

rezerv dreptul de a anula convenia referitoare la pregtirea practic, dup ce n prealabil a ntiinat directorul unitii de nvmnt la care elevul (practicantul) este nscris ( Art. 263/1 si Art. 264/1 din Codul muncii). Practicantul are obligaia de a respecta normele de securitate i sntate n munc pe care i le-a nsuit de la reprezentantul partenerului de practic nainte de nceperea stagiului de practic. De asemenea, practicantul se angajeaz s nu foloseasc, n nici un caz, informaiile la care are acces n timpul stagiului despre partenerul de practic sau clienii si, pentru a le comunica unui ter sau pentru a le publica, chiar dup terminarea stagiului, dect cu acordul respectivului partener de practic. Art. 6. Responsabilitile partenerului de practic Partenerul de practic va stabili un tutore pentru stagiul de practic, selectat dintre salariaii proprii i ale crui obligaii sunt menionate n Anexa pedagogic, parte integrant a Conveniei. nainte de nceperea stagiului de practic, partenerul are obligaia de a face practicantului instructajul cu privire la normele de securitate si sntate n munc n conformitate cu legislaia n vigoare. Printre responsabilitile sale, partenerul de practic va lua msurile necesare pentru securitatea si sntatea n munc a practicanilor, asa dup cum acestea sunt definite n particular prin art. 5, litera a), art. 13 , literele d, f, h, q si r, din Legea nr.319/2006 securitii i sntii n munc, precum i pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale (art. 173/1, art. 174/1, art. 176/1 din Codul muncii). Partenerul de practic trebuie s pun la dispoziia practicantului toate mijloacele necesare pentru dobndirea competenelor precizate n Anexa pedagogic. Partenerul de practic trebuie s asigure locul de munc n ideea de a garanta securitatea i sntatea practicanilor (Art.177/1 din Codul muncii). Partenerul de practic are obligaia de a asigura practicanilor accesul liber la serviciul de medicina muncii, pe durata derulrii pregtirii practice (Art. 182/1 din Codul muncii). Partenerul de practic trebuie s comunice i practicanilor ansamblul de reguli interne pe care l-a adoptat de comun acord cu sindicatul sau cu reprezentanii de personal, dup caz (Art. 257, Art. 258 si Art. 259 din Codul muncii). Partenerul de practic certific faptul de a fi asigurat n materie de responsabilitate civil, n funcie de dispoziiile legale i reglementrile n vigoare. Aceast dispoziie nu se aplic partenerilor de practic scutii prin statutul lor de aceast asigurare. Partenerul de practic are obligaia de a informa practicantul asupra riscurilor profesionale (n cazul muncii de laborator este necesar existena unui proces verbal de
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 34

protecia muncii) articolul 171-178 din Codul muncii i articolul 56 din legea 346/2002 asupra asigurrilor accidentelor de munc (Capitolul V, Art.51/1 i Art. 55 al legii 346/2002 modificat de OUG 107/24.10.2003). Partenerul de practic este obligat, prin normele i principiile responsabilitii civile contractuale, s despgubeasc practicantul n situaia n care acesta a suferit un prejudiciu material din vina partenerului de practic pe durata ndeplinirii obligaiilor ce deriv din derularea stagiului de pregtire practic (Art. 269/1 din Codul muncii). n cazul n care, din vina partenerului de practic, contribuia de asigurare contra accidentelor de munc i a bolilor profesionale nu a fost pltit, costul prestrilor de servicii de asigurare prevzute de legea aici prezentat va fi suportat de ctre partenerul de practic (Art. 14 al legii 346/2002 modificat de OUG 107/24.10.2003). Art. 7. Obligaiile organizatorului de practic n cazul n care derularea stagiului de pregtire practic nu este conform cu angajamentele luate de ctre partenerul de practic n cadrul prezentei convenii, directorul unitii de nvmnt (organizator de practic) poate decide ntreruperea stagiului de pregtire practic conform conveniei, dup informarea prealabil a responsabilul ntreprinderii, instituiei, societii comerciale, etc. (partener de practic) i primirea confirmrii de primire a acestei informaii. Organizatorul de practic desemneaz un cadru didactic responsabil cu planificarea, organizarea si supravegherea desfsurrii pregtirii practice. Cadrul didactic mpreun cu tutorele desemnat de partenerul de practic stabilesc tematica de practic i competenele profesionale care fac obiectul stagiului de pregtire practic n conformitate cu Standardul de pregtire profesional i programa scolar corespunztoare. Art. 8. Condiii de desfurare a stagiului de pregtire practic Gratificri sau prime acordate practicantului: Avantaje eventuale (plata transportului de la i la ntreprindere, tichete de mas, acces la cantina partenerului de practic, etc.) Art. 9. Persoane desemnate de organizatorul de practic i partenerul de practic: Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de practic): Dl/Dna ...... Funcia ............... Tel: Fax: Email: Cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic din partea organizatorului de practic: Dl/Dna .
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 35

Funcia . Tel: . Fax:

..

Email:

Art. 10 Evaluarea stagiului de pregtire practic n timpul derulrii stagiului de pregtire practic, tutorele mpreun cu cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic vor evalua practicantul n permanen, pe baza unei Fise de observaie/evaluare. Vor fi evaluate att nivelul de dobndire a competenelor tehnice, ct si comportamentul i modalitatea de integrare a practicantului n activitatea ntreprinderii (disciplin, punctualitate, responsabilitate n rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioar al ntreprinderii/instituiei publice, etc.). La finalul modulului/ stagiului de pregtire practic, tutorele mpreun cu cadrul didactic responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic, evalueaz nivelul de dobndire a competenelor de ctre practicant pe baza fisei de observaie/evaluare, a unei probe orale/interviu i a unei probe practice. Rezultatul acestei evaluri va sta la baza notrii elevului de ctre cadrul didactic responsabil cu derularea stagiului de pregtire practic. Art. 11. Raportul privind stagiul de pregtire practic Periodic si dup ncheierea stagiului de pregtire practic, practicantul va prezenta un caiet de practic care va cuprinde: - denumirea modulului de pregtire - competene exersate - activiti desfsurate pe perioada stagiului de pregtire practic - observaii personale privitoare la activitatea depus Caietul de practic va fi parte din portofoliul elevului.

Alctuit n triplu exemplar la data:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 36

Director Unitate de nvmnt (Organizator de practic) Numele i prenumele Data Semntura tampila

Reprezentant ntreprindere, instituie, societate comercial,etc (Partener de practic)

Am luat la cunotin,

Nume si prenume Elev Printe elev (pentru elevii minori) Cadru didactic responsabil pentru stagiul de practic Tutore Data:

Semntura

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 37

Anexa pedagogic a Conveniei cadru privind efectuarea stagiului de pregtire practic n ntreprindere/instituie public de ctre elevii din nvmntul profesional i tehnic

1. Durata total a pregtirii practice 2. Calendarul pregtirii 3. Perioada stagiului, timpul de lucru i orarul (de precizat zilele de pregtire practic n cazul timpului de lucru parial): 4. Adresa unde se va derula stagiul de pregtire practic (dac este diferit de cea indicat n Convenie): 5. Deplasarea n afara locului unde este repartizat practicantul vizeaz urmtoarele locaii: 6. Condiii de primire a elevului n stagiul de practic 7. Modaliti prin care se asigur complementaritatea ntre pregtirea dobndit de elev la coal i n ntreprindere 8. Numele si prenumele cadrului didactic care asigur supravegherea pedagogic a practicantului pe perioada stagiului de practic 9. Drepturi si responsabiliti ale cadrului didactic din unitatea de nvmnt organizator al practicii, pe perioada stagiului de pregtire practic 10. Numele si prenumele tutorelui desemnat de ntreprindere care va asigura respectarea condiiilor de pregtire i dobndirea de practicant a competenelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de pregtire practic 11. Drepturi si responsabiliti ale tutorelui de practic desemnat de partenerul de practic

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 38

12. Definirea unitilor de competene i a competenelor care vor fi dobndite pe perioada stagiului de practic n conformitate cu standardul de pregtire profesional i curriculumul aprobat prin OMECT nr.____________________

Unitatea de competene

Competena

Modulul de pregtire

Locul de munc

Activiti planificate

Observaii

13. Modaliti de evaluare a pregtirii profesionale dobndite de practicant pe perioada stagiului de pregtire practic Cadru didactic Data Semntura Tutore Practicant

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 39

Fibra optic

Caset joncionare fibr optic

Cablul cu fibr optic

Fibrele optice mono-mod

Fibre optice multimod

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 40

Semnale utilizate n comunicaii electronice

Form de und vizualizat pe ecranul osciloscopului

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 41

Modulaia de amplitudine cu modulator xm(t) cosinusoidal i ilustrarea supramodulaiei

Spectrul unui semnal modulat n amplitudine:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 42

Modulaia n amplitudine

Panou frontal pentru exemplificarea semnalului modulator

Panou frontal pentru exemplificarea semnalului purttor

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 43

Panou frontal pentru exemplificarea semnalului modulat n amplitudine

Msurarea gradului de modulaie cu ajutorul osciloscopul

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 44

Aparate utilizate pentru localizarea defectelor n reeaua de telecomunicaii

Nr. crt
1

Aparatul

Utilizri
Reflectometru digital pentru telecomunicaii Utilizri: localizarea defectelor n cablurile de telecomunicaii n Cu

Punte digital portabil (puntea Murray) Utilizri: localizarea defectelor pe cablurile de telecomunicaii msurarea rezistenei de izolaie

(localizare defecte cu o rezisten de defect de pn la 50M) 3 poziia defectului indicat direct

(fie n ohmi, fie n metri) Locator de trasee cabluri ngropate Utilizri: localizarea cablurilor identificarea cablurilor cercetarea terenului (naintea efecturii de spturi) localizarea defectelor de manta i a celor de pe cabluri

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 45

Identificator de cabluri Utilizri: se poate identifica, fr contact direct,

traseul de cablu i continuitatea acestuia, att n punctele de jonciune ct i la punctul terminal 5 utilizat n reele telefonice, de

comunicaii Tester Utilizri: Tester pentru cabluri metalice

Testere Utilizri: Testere pentru reele de date i voce identific ntreruperi, scurturi, desperecheri, inversri sau atingeri ntre perechi

Reflectometru Utilizri: localizarea defectelor n cablurile de telecomunicaii de pn la 30 km

Locator de trasee i defecte ale cablurilor Utilizri: Locator profesional de trasee i defecte ale cablurilor de telecomunicaii

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 46

Chestionar
De completat de ctre elev la ncheierea fiecrui stagiu de practic 6 Firma gazd (denumire, adres).............................................................................. Perioada n care s-a desfurat stagiul practic .. Nr. crt. 1 Relevana stagiului de practic pentru formarea elevului Gradul de ncadrare a activitii desfurate n tematica recomandat n ce msur obiectivele/sarcinile de lucru au fost trasate clar i s-a urmrit realizarea lor Gradul de folosire a cunotinelor dobndite n coal n ce msur suntei mulumit() de 2 Condiiile de desfurare a activitii de practic abilitile practice dobndite Condiiile de lucru (spaiu, atmosfer, etc.) n ce msur echipamentul avut la dispoziie a corespuns sarcinilor trasate Nivelul de ndrumare acordat de specialistul desemnat de firma gazd Nivelul ajutorului colegial primit n ce msur ar fi util/de dorit continuarea activitii n aceeai firm (eventual ca i angajat) n ce msura poate fi recomandat aceast firma unui coleg A. Enumerai n ordinea descresctoare a importanei 5 lecii predate n coal ale cror cunotine teoretice le-ai folosit n cadrul stagiului de practic .............................................................................................................................................
6

Domeniu

Subdomeniu

Punctaj (min=1; max=5)

Perspective de colaborare viitoare

Note: a). Acest chestionar va fi predat Oficiului de Relaii cu Industria i Practica Elevilor care l va trata ca i date confideniale, ce NU pot fi comunicate unor tere pri, cum ar fi firmei gazd. b). Completarea chestionarului este obligatorie pentru luarea n consideraie a unui stagiu de practic dar cele consemnate nu influeneaz n nici un fel nota acordat la modulul de practic.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 47

............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. B. Enumerai n ordinea descresctoare a importanei 5 lucrri de laborator la care ai participat n coal ale cror deprinderi practice le-ai folosit n cadrul stagiului de practic ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ C. Enumerai n ordinea descresctoare a importanei 5 aspecte pozitive ale stagiului de practic ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. D. Menionati eventualele aspecte negative/care ar trebui mbuntite ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................

7. Bibliografie
1. Rdulescu Tatiana, 2005. Reele telecomunicaii. Bucureti: Editura Thalia;

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 48

2. Popescu V.,2001. Semnale, circuite i sisteme, Partea I. Teoria semnalelor. Cluj Napoca: Editura Casa Crii de tiin; 3. Adelaida Mateescu, Neculai Dumitriu, Lucian Stanciu, 2001. Semnale si sisteme - Aplicaii n filtrarea semnalelor. Bucureti: Editura Teora; 4. Boldea Gheorghe, 1974. Localizarea deranjamentelor din cablurile de telecomunicaii. Bucureti: Editura Tehnic; 5. Ghi Theodor, 1990. Cabluri de telecomunicaii. Bucureti: Editura Tehnic; 6. Andrei Ilie, 2006. Tehnica transmisiei informaiei. Bucureti: Editura Printech; 7. Bossie, Wardalla, 1997/1999. Msurri speciale n telecomunicaii (vol. 1 i 2). Bucureti: Centrul de documentare i perfecionare n telecomunicaii; 8. Teodorescu Rodica-Mihaela, 2002.Instrumentaie virtual n studiul semnalelor modulate, Revista de instrumentaie virtual . Cluj-Napoca:Editura Mediamira S.R.L.; 9. Georgescu Otilia, Andrei Ilie, 2008. Auxiliar curricular: Exploatarea i ntreinerea reelelor de telecomunicaii Bucureti; 10. Colecia revistei Electronica Azi; 11. Legea nr. 258/2007 privind practica elevilor i studenilor; 12. OMECT nr. 1702 / 06.08.2007 privind aprobarea conveniei cadru privind efectuarea stagiului de pregtire practic n ntreprindere/instituie public de ctre elevii din nvmntul profesional i tehnic; 13. Legea 319/2006, legea 307/12.07.2006, MO 633/2006 si OG Rom nr.114/2000; 14. Ordinul nr.1023/1999 i Instruciuni privind PSI n unitile de nvmnt preuniversitar nr.34953/1993; 15. Instruciuni privind organizarea activitii de protecie a muncii n unitile de nvmnt preuniversitar,nr.32160/24.061993; 16. Msuri de Protecia Muncii -Ministerul Educaiei i Cercetrii nr.37956/3108.1999;
17.

Norme de protecia muncii pentru telecomunicaii.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic 49