Sunteți pe pagina 1din 45

399) Managementul este: a) proces de proiectare a unor condiii n care persoanele lucrnd mpreun b) arta de a atinge scopurile folosind

munca, intelectul altor oameni c) arta administrativ d) sistem de metode e) o tiin fundamental 400)tiina managerial utilizeaz a) tiina economic b) informatica c) politica d) psihologia e) toate enumerate sunt corecte

ndeplinesc scopuri

cunotine oferite de alte tiine ca:

401)Managementul este arta de a conduce a) intelectuale b) financiare c) materiale d) toate enumerate sunt corecte e) informationale 402)Elementele de baz ale a) obiectul conducerii b) forele de producere c) tehnologia conducerii d) subiectul conducerii e) relaiile de conducere

cu resursele :

activitii de conducere sunt:

403)Unele principii ale colii clasice sunt a) descrierea functiilor conducerii b) acordarea condiiilor necesare pentru munca c) folosirea metodelor de studiere a relaiilor personale n d) dezvoltarea principiilor conducerii e) stimularea muncii 404) Unele principii de conducere expuse de H Fayol sunt: a) diviziunea muncii b) disciplina c) supunerea intereselor generale celor personale d) iniiativa e) repartiia 405)Unele principii de conducere expuse de H. Faylor a) supunerea intereselor personale celor generale b) supunerea intereselor generale celor personale c) spiritul corporativ d) motivarea e) disciplina 406).Unele principii de conducere a) principiul unui singur ef b) decentralizarea c) stabilitatea locului de munc

dirijare

sunt:

dup H. Fayol sunt:

d) e)

disciplina centralizarea cele descrise de H. Fayol.

407) Care din urmtoarele principii nu se refer la a) diviziunea muncii b) disciplina c) supunerea intereselor generale celor personale d) iniiativ e) monitorizarea 408).Conform clasificrii lui Mintzberg a) conductor principal b) distribuitor al informatiei c) receptor al informaiei d) ntreprinztor e) nltur neajunsurile 409).Conform clasificrii lui a) conductor principal b) lider c) distribuitoral informaiei d) ntreprinztor e) nltur neajunsurile

la rolurile informative se refer:

Mintzberg la rolurile informative se refer:

410)Conform clasificrii lui H. Mintzberg la a) negociator b) lider c) dishibuitor al informaiei d) reprezentantul principal al organizaiei e) veriga de legtur 411) Conform clasificrii lui a) receptor al informaiei b) nltur neajunsurile c) distribuitor al informaiei d) negociator e) conductor principal.

rolurile informative se refer

H. Mintzberg la rolurile informative se refer.

412) Dup H. Mintzberg rolurile a) ntreprinztor b) lider c) negociator d) veriga de legatur e) distribuitor de resurse 413) Dup H. Mintzberg rolurile a) conductor principal b) ntreprinztor c) nltur neajunsurile d) distribuitor de resurse e) negociator 414) Dup H. Mintzberg a) negociator

unui conductor legate de luarea deciziilor sunt :

unui conductor legate de luarea deciziilor sunt :

rolurile unui conductor legate de rolurile interpersonale

b) ntreprinztor c) lider d) conductor principal e) veriga de legtur 415)Care din expresiile de mai jos se refer la sarcinile managementului a) conductor principal b) verig de legtur c) reprezentarea organizaiei d) desfurarea nentrerupt a procesului de formare a oamenilor e) unirea unor oameni n jurul unor obiective comune.

dup Drucher:

416) Organizaia n management este. a) ntreprindere cu cteva filiale b) un grup ce include nu mai puin de 2 oameni, care au un scop comun c) un colectiv de lucrtori selectai dup anumite criterii d) un grup de oameni activitatea crora contient se cordoneaz pentru atingerea

unor scopuri

personale. e) un grup de lucru


417)Unele din cerinele obligatorii ctre organizaie a) prezena a cel puin dou scopuri b) prezena a cel puin un scop c) prezena a cel puin doi oameni d) dorina membrilor grupului de a lucra mpreun e) dorina organic

sunt:

418) Unele din cerinele obligatorii ctre organizaie sunt : a) prezena a unui scop general i mai multe specifice b) prezena a cel puin doi oameni c) dorina membrilor grupului de a lucra mpreun d) colectivul s fie selectat dup anumite criterii e) prezena unui colectiv unit i responsabil 419) Mediul intern a) scopurile b) furnizorii c) consumatorii d) oamenii e) sarcinile

al unei organizaii include urmtorii factori.

420) Factorii mediului influenei directe a) furnizorii de resurse materiale b) factorii socio-culturali c) consumatorii d) factorii politici e) concurenii 421) Factorii mediului influenei a) furnizorii de resurse b) consumatorii c) starea economic d) factorii politici e) concurenii

sunt:

directe sunt:

f)

factorii socio-culturali influenei indirecte asupra organizaiei sunt:

422) Factorii mediului a) factorii politici b) concurenii c) furnizorii d) factorii economici e) sarcinile

423) Factorii mediului influenei a) factorii economici b) factorii socio-culturali c) factorii politici d) progresul tehnologic e) toate enumerate sunt corecte

indirecte asupra organizaiei sunt:

424) Cei mai importani factori ai mediului a) cultura b) economia c) legile i reglarea statal d) politica e) tote enumerate sunt corecte.

internaional sunt:

425) Prin ce difer organizaia formal de cea a) dup scop b) prin numrul de participani c) principiile organizatorice d) metodele utilizate n conducere e) dup modul apariiei. 426) Care sunt elementele a) obiectul conducerii b) forele de producere c) tehnologia conducerii d) subiectul conducerii e) relaiile de conducere

neformal :

componente ale funciei de conducere:

427) Principalele trsturi caracteristice ale a) precede celelalte atribute ale conducerii b) identific tendinele existente c) stabilete scopul d) determin politic organizaiei e) este strns legat de decizie i control

preveziunii sunt:

428) Etapele caracteristice previziunii sunt: a) stabilirea perspectivei b) fixarea i precizarea obiectivelor c) aprecierea i analiza mediului nconjurtor d) studierea alternativelor strategice e) formularea planurilor i programarea aciunilor 429) Planificarea strategic a) elaborarea i ntocmirea b) scopul descris

reprezint : unei decizii

c) stabilirea strategiei d) elaborarea misiunii e) realizarea obiectivelor 430) Componentele chee a planificrii a) scopurile b) fora de munc c) tehnologia d) etapele procesului de planificare e) misiunea 431) Asupra alegerii strategiei de ctre a) riscul b) prognozele ateptate c) cunoaterea strategiilor precedente d) timpul nu are o importan e) procesul demografic 432) Majoritatea psihologilor clasific a) primare b) secundare c) teriare d) toate enumerate sunt corecte e) materiale

organizatorice sunt:

conductor influeneaz urmtorii factori:

necesitile n:

433) n folmularea strategiei managerul trebuie s cunoasc urmtoarele principii: a) planul strategic se formuleaz de conducere de vrf b) planul strategic trebuie s se bazeze pe cercetri vaste i rezultate concrete. c) plan strategic trebuie s fie de lung durat d) s o determine pe organizaie e) s fie stabil i mobil la necesitate 434) Dup durat scopurile organiziei se clasific: a) scop de lung durat - 5 ani b) scop de scurt durt - 1 an c) scop de durt medie - 1-5 ani d) scop de lung durt - mai mult de 5 ani e) scop de durt medie - 5-10 ani 435) Scopurile organizaiei trebuie s posede urmtoarele a) s fie concrete i masurabile b) s fie posibile, realizabile, reale c) s fie formulate la toate nivelurile de conducere d) s fie orientate n timp (orizont de prognozare) e) s aib domenile sale 436) Etapele procesului de planificare strategic sunt: a) analiza mediului nconjurator b) cercetarea managerial a loturilor puternice i slabe c) studierea i alegerea alternativelor strategice d) efectuarea controlului orientat la rezultate e) realizarea planului strategic 437) Sructurile

caracteristici:

organizatorice pot fi clasificate:

a) liniar b) funcional c) structur de comitet d) structur matrice e) toate enumerate sunt corecte 438) Imputernicirile liniare se caracterizeaz a) se transmit nemijlocit de la conductor la subaltern i la ali b) pot fi delegate indivizilor din organizaie c) formeaz ierarhia nivelurilor de conducere d) sunt nite mputerniciri formale e) ele pot fi consultative i de deservirea a personalului 439) Structura centralizat reprezint: a) deciziile sunt luate n exclusivitate de un singur conductor b) sualternul se subordoneaz la 2i mai muli conductori c) antrenarea tuturor cadrelor de conducere d) la luarea deciziilor particip efii funcionali i subalternii e) organul de conducere colectiv f) fiecare specialist are conductorul sau funcional 440) Structura descentralizat reprezint: a) deciziile sunt luate n exclusivitate de un singur conductor b) subalternii se subordoneaz la 2 i mai muli conductori c) luarea deciziilor particip efii funcionali i specialiti. d) fiecare subaltern are conductorul funcional e) toate enumerate sunt corecte. 441) Avantajele structurii centralizate sunt: a) deciziile sunt luate de ctre un singur conductor - specialist b) este evitat dublarea c) este posibil instruirea subalternilor d) deciziile sunt realizate ntr-un termen scurt e) este antrenarea tuturor cadrelor de conducere

subalterni

calificat

442) Dezavantajele structurii centralizate sunt: a) deciziile primite de ctre o singur persoan nu ntotdeauna sunt cele mai optimale b) e scazut nivelul de cooperare ntre subdiviziuni c) familizarea lucrtorilor cu deciziile primite las de dorit d) subalternii nu particip la procesul decizional e) efii fiuncionali se strdue s primeasc decizii n favorarea seciei sale. 443) Avantajele structurii descentalizate sunt: a) deciziile sunt luate de ctre un singur conductor - specialist b) este evitat dublarea c) este posibil instruirea subalternilor d) deciziile sunt realizate ntr-un termen scurt e) antrenarea cadrelor de conducere de la mai multe nivele 444) Dezavantajele structurii descentralizate sunt: a) deciziile primite de ctre o singur persoan nu ntotdeauna b) e scazut nivelul de cooperare ntre subdiviziuni c) familiarizarea lucrtorilor cu deciziile primite las de dorit d) subalternii nu particip la procesul decizional

calificat

sunt cele mai optimale

e)

efii fiuncionali se strduie s primeasc decizii n favorarea seciei sale.

445) Delimitai dezavantajele centralismului a) conductorii n-au contracte permanente cu subalternii lor b) deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar c) e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori d) probabilitatea adoptrii deciziilor greite e destul de mare e) e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor 446)Delimitai unul din dezavantajele decentralizmului a) conductorii n-au contracte permanente cu subalternii b) deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar c) e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori d) probabilitatea adoptrii deciziilor greite e destul de mare e) e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor

deciziile.

deciziile

447) Ca element al cercetrii manageriale domeniul de activitate marketing include: a) analiza strii financiare b) sezonalitatea produciei c) cercetri i elaborri de pia d) segmentul pieei i rezistena de concuren e) sporirea eficienei metodelor de selectare, angajare, promovarea, instruire a potenialului

uman.
448) Ca element al cercetrii manageriale tehnologiile a) posibilitatea de producere a unei mrfi mai ieftin b) nzestrarea cu utilaj contemporan c) analiza sezonalitii produciei d) prestri servicii e) diversificare sortimental i calitate. 449Care din expresiile de mai jos nu a) indentific tendinele existente b) precede celelalte funcii c) ajut n motivarea personalului d) se bazeaz pe logic e) corespunde strategei organizaiei

includ:

este caracteristic pentru previziune

450) Care din caracteristicele de mai jos a) s fie concrete msurabile b) s fie reale c) s corespund strategiei organizaiei d) s fie n concordan cu ale scopuri e) s fie neflexibil

nu este specific scopurilor

451) Ca element al cercetrii manageriale a) stadii de dezvoltare moral a firmei b) coduri i normative efice c) sporirea instruirii potenialului uman d) etica relaiilor e) rezistena de concuren

cultura i imaginea firmei include:

452) Factorul economic ca element al cercetrii a) puterea de cumprare a populaiei, ritmul de dezvoltare

manageriale include: economic rata omajului, nivelul

inflaiei

b) cercetrile ntreprinse de organizaii specializate, c) licenele cumprate, capacitatea inovativ a laboratoarelor sau institutelor d) prevederile legate privind capitalul strin, exportul i importul, e) tipul guvernrii de stat sistemul de partide politice

de cercetare

453) Factorul politic ca element al cercetrii manageriale include: a) puterea de cumprare a populaiei, ritmul de dezvoltare economic rata omajului,

nivelul

inflaiei b) cercetrile ntreprinse de organizaii specializate, c) licenele cumprate, capacitatea inovativ a laboratoarelor sau institutelor de cercetare d) prevederile legate privind capitalul strin, exportul i importul, e) tipul guvernrii de stat sistemul de partide politice
454)Factorii tehnologici ca element al cercetrii manageriale include: a) puterea de cumprare a populaiei, ritmul de dezvoltare economic rata omajului,

nivelul inflaiei b) cercetrile ntreprinse de organizaii specializate, licenele cumprate, capacitatea inovativ a laboratoarelor sau institutelor de cercetare c) prevederile legate privind capitalul strin, exportul i importul, d) tipul guvernrii de stat sistemul de partide politice e) raportul ntre populaia urban i cea rural, structura social a populaiei, ocrotirea sntii, cultura, tiine.
455) Factorul socio-cultural ca element al cercetrii manageriale include: a) puterea de cumprare a populaiei, ritmul de dezvoltare economic rata omajului,

nivelul inglaiei b) cercetrile ntreprinse de organizaii specializate, licenele cumprate, capacitatea inovativ a laboratoarelor sau institutelor de cercetare c) prevederile legate privind capitalul strin, exportul i importul, d) tipul guvernrii de stat sistemul de partide politice e) raportul ntre populaia urban i cea rural, structura social a populaiei, ocrotirea sntii, cultura, tiine.
456) Teoriile de coninut ale motivaiei a) teoria speranei b) teoria echitaii (dreptii) c) teoria lui A Maslow d) modelul combinat Porter-Lowler. e) teoria bifactorial

sunt

457) Care sunt deciziile tipice pentru funcia de motivare a) de a face schimbri n structura organizatoric b) ce metode de folosit n aprecierea rezultatelor obinute c) care sunt necesitile subalternilor d) care factori influeneaz nivelul de satisfacere a subalternilor e) ce drepturi pot fi delegate subalternilor 458) Delimitai factorii motivatori a) nsi munca b) realizarile profesionale c) relaiile cu colegii d) condiiile de lucru e) securitate

conform teoriei bifactoriale

459) Delimitai factorii igienici a) nsi munca b) realizarile profesionale c) relaiile cu colegii d) condiiile de lucru e) securitate

conform teoriei bifactoriale

460) Caracteristicile teoriei ateptrii sunt a) efortul va duce la rezultat b) salariul se va mari c) se ateapt o perfecionare a cadrelor d) rezultatul va fi urmat de un stimulent e) stimulentul va fi acceptat ca cel dorit 461) Potrivit teoriei a) sociale b) fiziologice c) de a avea putere d) n succes e) n respect

lui Maslow necesitile sunt

462) Care din necesitile de mai a) necesitile fiziologice b) n a se evidenia c) n putere d) n succes e) necesiti n apartenent

jos caracterizeaz teoria Mc. Kleland

463) Teoriile procesuale ale motivaiei a) teoria speranei b) teoria echitii (dreptii) c) teoria lui A.Maslow d) modelul combinat Porter-Lowler e) teoria bifactorial

sunt

464) Din stimulentele economice fac parte a) obinerea unor cunotine greu accesibile b) avansri n funcie c) salarizare progresiv la acela post d) medalia e) baciuri 465)Intrebarea nr. 465: Intrebarea67Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din stimulente intrinseci fac parte


a) repartizarea de locuinte b) mustrare scris c) prestigiul organizaiei, compartimentului sau echipei n care lucreaz d) sigurana locului de munc e) critica 466)Intrebarea nr. 466: Intrebarea68Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din stimulentele relaionale fac parte a) participarea la deciziile din activitatea desfurat

b) trecerea de la lucru individual la lucru n echip c) cadouri d) avansri n funcie e) laud 467)Intrebarea nr. 467: Intrebarea69Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Caracteristicile controlului eficient sunt a) efectuat la timp b) orientat la rezultate c) economicos d) trebuie s fie efectuat de conducere de vrf e) evalueaz cheltuielile
468)Intrebarea nr. 468: Intrebarea70Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Procesul de control reprezint


a) proces de verificare i comparare a rezultatelor b) procedeu de corecie c) o metod necesar i eficient de evaluare d) evaluarea capacitilor profesionale e) stimularea activitiii de producere

finale cu obiectivele planificate

469)Intrebarea nr. 469: Intrebarea71Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Controlul poate fi
a) preliminar b) secundar c) curent d) final e) primar 470)Intrebarea nr. 470: Intrebarea72Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Controlul final are urmtoarele funcii


a) ofer informaia necesar viitoarea planificare b) determin cantitatea resurselor necesare c) stabilete direciile de formare a motivaiei d) se efectueaz dup o anumit perioad de timp e) revede mijloacele organizatorice

stabilit preliminar

471)Intrebarea nr. 471: Intrebarea73Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Procesul de control const din urmtoarele etape:


a)

previziunea standardelor

b) elaborarea standardelor c) prevederea rezultatelor d) compararea rezultatelor cu standardele e) efectuarea msurilor de corecie 472)Intrebarea nr. 472: Intrebarea74Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos nu este caracteristic controlului efectiv

a) s fie mobil b) s corespund politicii organizaiei c) s fie economicos d) evalueaz cheltuielele e) trebuie efectuat de conducerea

de vrf

473)Intrebarea nr. 473: Intrebarea75Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

n procesul de munc factorii care contribuie la motivare sistematizai de Herzberg sunt: a) realizarea n activitatea de munc b) aprecierea activitii de ctre colegi c) nsi munca d) aprecierea de ctre conductor e) condiiile de lucru
474)Intrebarea nr. 474: Intrebarea76Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

n procesul de munc, factorii care diminueaz satisfacia lucrtorului sunt:


a) politica firmei b) relaiile cu conductorii c) condiiile de munc d) nsi munca e) relaii cu colegii 475)Intrebarea nr. 475: Intrebarea77Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Etapele procesului schimbului de informaie sunt


a) expeditorul b) recepionarea i discifrarea c) informaia d) formarea ideii e) codarea 476)Intrebarea nr. 476: Intrebarea78Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Evideniai barierele ce apar n comunicarea interpersonal


a) denaturarea informaiei b) semantica c) suprancarcarea informaional d) structura ineficient a organizaiei e) lipsa legturii inverse 477)Intrebarea nr. 477: Intrebarea79Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Indicai barierele (obstacolele) n comunicarea organizaional a) nivelul de percepere a informaiei b) barierele semantice c) structura organizatoric ineficient d) barierele neverbale e) denaturarea informaiei
478)Intrebarea nr. 478: Intrebarea80Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Barierele neverbale n comunicarea interpersonal


a) comunicarea neformal b) lips artei de a comunica c) tactul psihologic al conductorului d) expresia feei, folosirea manipulrii cu minile e) lipsa calitii de a recepiona informaia transmis 479)Intrebarea nr. 479: Intrebarea81Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Direciile realizrii controlului preliminar sunt orientate pentru


a) resursele umane b) structura organizaiei c) bugetul organizaiei d) deciziile administrative e) resursele materiale 480)Intrebarea nr. 480: Intrebarea82Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Direciile realizrii controlului definitiv sunt orientate pentru:


a) bugetul organizaiei b) deciziile administrative c) resursele materiale d) motivarea personalului e) planificarea 481)Intrebarea nr. 481: Intrebarea83Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Funciile conducerii sunt


a) previziunea (prognozarea) b) planificarea c) organizarea d) primirea deciziilor e) motivarea 482)Intrebarea nr. 482: Intrebarea84Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delegarea reprezint transferarea sarcinilor i mputernicirilor persoanei care-si ia responsabilitatea s le ndeplineasc b) mprirea muncii n activiti specializate i atribuirea lor pentru fiecare post c) autoritatea de a da recomandri; indicaii d) transmiterea mputernicirilor de la conductor la subaltern e) abilitatea personal de a influena asupra rezultatelor
a) 483)Intrebarea nr. 483: Intrebarea85Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din urmtoarele caracteristici se atribuie responsabilitii a) ndeplinete sarcinile prezentate b) nu se deleghez c) rspunde pentru rezultatul ndeplinirii sarcinilor d) nu e valabil personal dar ntregului grup.
e) nu sunt corecte

484)Intrebarea nr. 484: Intrebarea86Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai una din caracteristicile controlului efectiv


a) sa fie orientat spre bugetul organizaiei b) s aib caracter strategic c) s motiveze personalul d) s evalueze structura organizaiei e) nu sunt corecte 485)Intrebarea nr. 485: Intrebarea87Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

n interiorul unei organizaii ca comunicare pe vertical poate fi:


a) ascendent b) descendent c) de la conductor la subaltern d) ntre diferite nivele de conducere e) neformal 486)Intrebarea nr. 486: Intrebarea88Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din elementele de baz a schimbului de informaie emitentul este


a) persoana creia i este destinat informaia b) persoana care genereaz i transmite un mesaj c) persoan fizic sau juridic d) exclusiv persoana care genereaz idei e) nu sunt variante corecte 487)Intrebarea nr. 487: Intrebarea89Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din elementele de baz a schimbului de informaie mesajul reprezint a) ideea codificat b) comunicarea non-verbal c) modul de legtur ntre doi indivizi d) informatia primit e) legtura invers
488)Intrebarea nr. 488: Intrebarea90Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din elementele de baz a schimbului de informaie mijloacele i procedurile de transmitere reprezint


a) algoritmul transmiterii informaiei b) obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului c) modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare d) efortul de gndire, chibzuire asupra informaiei. e) toate sunt corecte 489)Intrebarea nr. 489: Intrebarea91Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din elementele de baz a schimbului de informaie receptorul este:


a) persoan creia i este destinat informaia b) persoana care genereaz i transmite idei c) persoana care recepioneaz informaia sau comunicarea d) managerul exclusiv e) toate variantele sunt corecte 490)Intrebarea nr. 490: Intrebarea92Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Apariia ideii reprezint:


a) obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului b) un efort de gndire, chibzuire asupra informaiei c) transmiterea ei de ctre emitent d) modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare e) toate sunt corecte 491)Intrebarea nr. 491: Intrebarea93Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din etapele schimbului de informaie codificarea reprezint:


a) ideea cifrat b) cuvinte, informaii, gesturi, mijloace tehnice c) deplasarea mesajului de la emitent la receptor prin anumite proceduri i mijloace d) un efort de gndire, chibzuire a informaiei. e) toate sunt corecte 492)Intrebarea nr. 492: Intrebarea94Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din etapele schimbului de informaie decodarea reprezint


a) transmiterea mesajului de la emitent ctre destinatar b) interpretarea mesajului c) efortul logic al emitentului d) toate sunt corecte e) nu sunt variante corecte 493)Intrebarea nr. 493: Intrebarea95Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Barierele nonverbale n schimbul de informaie sunt: a) Expresia feei b) Limbajului c) Mimica d) Gesturi e) Intonaia
494)Intrebarea nr. 494: Intrebarea96Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din noiunile enumerate nu se atribuie deciziei, ca definiie


a) un ordin b) un regulament care nu se discut ci se ndeplinete c) alegerea unei alternative d) o funcie a managementului e) proces de legtur 495)Intrebarea nr. 495: Intrebarea97Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care sunt deciziile tipice funciei de motivare


a) ce metode de folosit n aprecierea rezultatelor obinute b) care sunt necesitile subalternilor c) care factori influeneaz nivelul de satisfacere a subalternilor d) de drepturi pot fi delegate subalternilor e) ele pot fi consultative i de deservire a personalului 496)Intrebarea nr. 496: Intrebarea98Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Reieind din funciile conducerii deciziile pot fi urmtoarele :

a) decizii n timpul b) decizii de motivare c) decizii de control d) decizii raionale e) decizii intuitive

procesului de planificare

497)Intrebarea nr. 497: Intrebarea99Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care sunt deciziile tipice pentru funcia de planificare:


a) periodicitatea aprecierii activitii firmei b) aprecierea misiunii firmei c) metodele de aprecierea a rezultatelor obinute d) ce fel de scopuri e necesar de avut e) ce drepturi pot fi delegate subalternilor 498)Intrebarea nr. 498: Intrebarea100Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Procesul de adoptare a deciziilor poate avea caracter


a) intuitiv b) bazat pe experien c) logic d) raional e) strategic 499)Intrebarea nr. 499: Intrebarea101Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Etapele procesului de rezolvare raional a problemelor sunt:


a) diagnoza problemei b) cercetarea managerial a laturilor slate i puternice c) formularea restriciilor pentru adoptarea deciziilor d) determinarea, evaluarea i alegerea alternativei e) stabilirea perspectivei 500)Intrebarea nr. 500: Intrebarea102Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Managementul resurselor umane include n sine urmtoarele etape:


a) perfecionarea b) recrutarea c) asigurarea cu personal d) selecia e) determinarea mrimii salariului

i a nlesnirilor

501)Intrebarea nr. 501: Intrebarea103Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Managementul, resurselor umane include n sine urmtoarele etape: a) selecia b) meninerea personalului c) determinarea mrimii salariului i nlesnirilor d) analiza postului e) evaluarea activitii de munc
502)Intrebarea nr. 502: Intrebarea104Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Activitile managementului resurselor umane legate de asigurarea cu personal sunt:


a) acomodarea b) planificarea resurselor c) recrutarea d) perfecionarea e) selecia 503)Intrebarea nr. 503: Intrebarea105Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Activitile managementului resurselor umane legate de meninerea personalului sunt:


a) recompensa b) recrutarea c) securitatea i sntatea d) adaptarea e) selecia 504)Intrebarea nr. 504: Intrebarea106Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Activitile managementului resurselor umane legate de dezvoltarea resurselor umane.


a) perfecionarea b) recompens c) evaluarea perfomanei d) dezvoltarea individual e) relaiile de munc

i organizaional

505)Intrebarea nr. 505: Intrebarea107Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Recrutarea personalului ntr-o instituie medical


a) se bazeaz att pe resurse externe, ct i interne b) este determinat de diferena ntre fora de munc existen i necesitile pe viitor c) se efectuiaz regulat odat n an d) este determinat de schimbrile n societate. e) nu este obligatorie 506)Intrebarea nr. 506: Intrebarea108Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Managementul resurselor umane reprezint


a) ansamblul activitilor ce vizeaz potenialul uman b) direcionarea i dinamizarea resurselor umane n vederea obineri; perfomanelor dorite c) totalitatea activitilor strategiilor ale organizatiei d) una di functiile managementului e) proces de legturi ntre funcii 507)Intrebarea nr. 507: Intrebarea109Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Planificarea resurselor umane include urmtoarele etape


a) evaluarea resurselor existente b) examinarea postului c) determinarea necesitilor pe viitor d) elaborarea programului pentru satisfacerea necesitilor viitoare e) adoptarea social a personalului 508)Intrebarea nr. 508: Intrebarea110Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai avantajele recrutrii interne din cadrul managementului resurselor umane


a) cunoaterea capacitilor de munc a angajailor b) stimularea persoanei prin promovare c) nu se fac chektuieli adugtoare d) presupune noi perspective, viziuni e) nu exist grupuri neformale 509)Intrebarea nr. 509: Intrebarea111Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai avantajele recrutrii externe din cadrul managementului resurselor umane:


a) cost sczut n pregtirea personalului b) cunoaterea capacitilor de munc a angajailor c) nu exist un grup de "susintori" deja format d) presupune noi perspective e) are loc stimularea persoanei prin promovare 510)Intrebarea nr. 510: Intrebarea112Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai dezavantajele recrutrii interne din cadrul managementului resurselor umane


a) nu exist concuren n cazul promovrii b) are loc diminuarea interesului pentru autoperfecionare c) poate cauza probleme morale pentru candidai interni d) timp ndelungat de adaptare e) nu se cunosc alte alternative 511)Intrebarea nr. 511: Intrebarea113Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai dezavantajele recrutrii externe din cadrul managementului resurselor umane


a) poate cauza probleme morale pentru candidaii interni b) se formeaz o politic reconcurenial viznd promovarea c) adaptarea la locul de munc este de durat mai indelungat d) are loc diminuarea interesului pentru autoperfecionare e) nu este susinere din partea conducerii 512)Intrebarea nr. 512: Intrebarea114Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care sunt avantajele interviului de selecie din cadrul managementului resurselor umane.
a) are loc analiza profund b) are obiectivitate mare c) are loc evaluarea comportamentului interpersonal d) are caracter flexibil e) are loc expunerea la situaii concrete 513)Intrebarea nr. 513: Intrebarea115Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai avantajele metodei centrelor de evaluare


a) ofer o multitudine de date b) expune persoanele la situaii concrete c) permite compararea candidailor d) ofer detalii ce ine de profesionalizm

e)

intervievatul poate adresa ntrebri

514)Intrebarea nr. 514: Intrebarea116Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai dezavantajele metodei centrelor de evaluare a) nu pot msura cu finee abilitile b) costisitoare c) are loc efectul de contrast d) complexitatea metodei este mrit e) ne face aprecierea pe baza primelor impresii
515)Intrebarea nr. 515: Intrebarea117Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din urmtoarele enunuri nu se refer la carier


a) ansamblul activitilor ce vizeaz potenialul uman b) direcionarea i dinamizarea resurselor umane n vederea obinerii perfomanelor dorite c) totalitatea activitilor stratejiilor urmate de o persoan pe etape n viaa sa d) planificarea resurselor pentru realizarea scopului e) la diferite etape a carierei persoana satisface diferite necesiti 516)Intrebarea nr. 516: Intrebarea118Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care sunt nevoile profesionale n debutul carierei a) aciune b) ncurajare c) inovare d) specializare e) consultane
517)Intrebarea nr. 517: Intrebarea119Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Pentru mijlocul carierei sunt caracteristice nevoile profesionale


a) formare b) consultana c) acumularea experienei d) autonomie e) aplicarea teoriei 518)Intrebarea nr. 518: Intrebarea120Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Pentru debutul carierei sunt caracteristice urmtoarele nevoi individuale


a) ncurajare b) autonomie c) inovare d) aciune e) competiie 519)Intrebarea nr. 519: Intrebarea121Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Pentru mijlocul carierei sunt caracteristice urmtoarele nevoi individuale


a) echilibru n via b) ncurajare c) rezistena la stres d) valori familare

e) competiie 520)Intrebarea nr. 520: Intrebarea122Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Pentru sfritul carierei sunt caracteristice urmtoarele nevoi individuale


a)

transmiterea experienei

b) aciune c) siguran d) inovare e) detaare de

organizaie

521)Intrebarea nr. 521: Intrebarea123Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Testele de selecie pot fi grupate n urmtoarele categorii


a) teste de intelegen b) teste de aptitudini c) teste ce vizeaz sntatea persoanei d) teste de verificare a cunotinelor e) teste de personalitate 522)Intrebarea nr. 522: Intrebarea124Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Cerinele ctre recrutare sunt


a) firma trebuie s prezinte o imajine pozitiv b) postul trebuie prezentat ct mai realist c) trebuie s accentuieze remunerarea personalului d) s se accentuieze rezonabilitateapostului e) s se testeze atent dorina persoanelor de a fi devotai

firmei

523)Intrebarea nr. 523: Intrebarea125Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai caracteristicile stilului i tipului de conductor democrat.


a) n dependen de personalitatea subalternilor deleg b) evita rspundere c) subalternii dau sfaturi i algoritmul soluionrii d) folosete i stimularea i pedeapsa e) n lipsa conductorului productivitatea scade brusc

drepturi

524)Intrebarea nr. 524: Intrebarea126Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai caracteristicile stilului i tipului de conductor democrat


a) susine dorina subalternilor de a fi ndependeni b) nu pedepsete subalternii pentru critic c) n lipsa conductorului productivitatea crete d) apreciaz obiectiv rolul su e) n lipsa conductorului productivitatea scade 525)Intrebarea nr. 525: Intrebarea127Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Unele din caracteristicile stilului i tipului de conductor democrat este:


a) b)

le impune subalternilor s fie activi cu subalternii menine relaii formale i informale

c) subalternii sunt lsai n voie, linite d) n lipsa conductorului productivitatea e) cerine echitabile

crete

526)Intrebarea nr. 526: Intrebarea128Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai caracteristicile stilului i timpului de conductor autoritar


a) este foarte activ, ns nu le permite subalternilor s fie activ b) instaleaz o disciplin de fier c) limiteaz la maximum relaiile sale cu subalternii d) nu deleg nici un drept e) subalternii dau sfaturi i propun alcoritmul soluionrii 527)Intrebarea nr. 527: Intrebarea129Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai caracteristicile stilului i tipului de conductor autocrat a) n lipsa conductorului productivitatea scade brusc b) n lipsa conductorului productivitatea crete c) n lips conductorului productivitatea nu are devieri d) cere de la subalterni "lucrai fr odihn" e) controlul total i permanent al activitii subalterinilor
528)Intrebarea nr. 528: Intrebarea130Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Unele din caracteristicile stilului i tipului de conductor autocrat sunt a) toate deciziile la ia personal b) nu deleg nici un drept c) la critic reacioneaz bolnavicios d) organic nu suport critica e) n lipsa conductorului productivitatea scade brusc
529)Intrebarea nr. 529: Intrebarea131Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai caracteristicile stilului i timpului de conductor liberal


a) subalternii dau sfaturi i propun algoritmul soluionri b) cu subalternii menine relaii formale i reformale c) nu particip la luarea deciziilor d) nu-i controleaz subalternii e) n lipsa conductorului productivitatea crete 530)Intrebarea nr. 530: Intrebarea132Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Enumerai caracteristicile stilului i timpului de conductor liberal a) n lipsa conductorului productivitatea crete
b) c) d) e)

limiteaz la maximul relaiile sale cu subalterni nu-i pune ntrebri privind rolul su n colectiv este foarte pasiv n activitate selecseaz sualterni calificai

531)Intrebarea nr. 531: Intrebarea133Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Unele din caracteristicile stilului i tipului de conductor liberal sunt:

a) b) c) d) e)

n lipsa conductorului productivitatea crete la critic reacioneaz bolnvicios toate deciziile le ia personal nu selecteaz subalterni calificai se teme de subalterni

532)Intrebarea nr. 532: Intrebarea134Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos nu se refer la principiile colii clasice.


a) b) c) d) e)

conducerea n colectiv acordarea condiiilor necesare pentru munc folosirea metodelor de studiere a relaiilor personale n dirijare dezvoltarea principiilor conducerii stimularea muncii

533)Intrebarea nr. 533: Intrebarea135Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos nu se refer la principiile de conducere expuse de A. Fayol
a) b) c) d) e)

diviziunea muncii disciplina supunerea intereselor generale celor personale iniiativa motivarea insuficient

534)Intrebarea nr. 534: Intrebarea136Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos conform clasificri lui Miuntzberg un se refer la rolurile informative. a) negociator
b) lider c) distribuitor d) e)

al informaiei

reprezintantul principal al organizaiei veriga de legtur

535)Intrebarea nr. 535: Intrebarea137Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos conform clasificrii lui Miuntzberg nu se refer unui conductor privind de primirea deciziilor:
a) b)

ntreprinztor lider

c) d) e)

negociator veriga de legtur distribuitor de resurse

536)Intrebarea nr. 536: Intrebarea138Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos conform clasificrii lui Miuntzberg nu se refer la rolurile interpersonale ale unui conductor
a) b) c) d) e)

negociator ntreprinztor lider conductor principal veriga de legtur

537)Intrebarea nr. 537: Intrebarea139Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din expresiile de mai jos nu se refer la sarcinile managementului dup Drucher
a) b) c) d) e)

conductor principal verig de legtur reprezentarea organizaiei desfurarea nentrerupt a procesului de formare a oamenilor unirea unor oameni n jurul obiectivelor comune

538)Intrebarea nr. 538: Intrebarea140Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din trsturi nu sunt caracteristice previziunii

a)

precede celelalte atribute ale conducerii indentific tendinele existente stabilete scopul determin politic organizaiei precizeaz i evalueaz rezultatele deja obinute

b)

c)

d)

e)

539)Intrebarea nr. 539: Intrebarea141Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din etapele enumerate nu caracterizeaz previziunea


a)

stabilirea perspectivei

b) c) d) e)

fixarea i precizarea obiectivelor aprecierea i analiza mediului nconjurator studierea alternativelor stratejice formularea planurilor i programarea aciunilor

540)Intrebarea nr. 540: Intrebarea142Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Scopurile organizaiei trebuie s fie


a) b) c) d) e)

concrete i masurabile realizabile, reale formulate de toate nivelurile de conducere de lung durat orientate n timp

541)Intrebarea nr. 541: Intrebarea143Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Asupra alegerii strategiei de ctre conductor nu influeneaz


a) b) c) d) e)

riscul timpul cunoaterea strategiilor precedente resursele umane prezente n organizaia salarizarea personalului.

542)Intrebarea nr. 542: Intrebarea144Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din trsturile de mai jos nu se refer la centralism


a) b) c) d) e)

deciziile sunt luate n exclusivitate de un singur conductor subalternul se subordoneaz la 2 i mai muli conductori are loc antrenarea tuturor cadrelor de conducere la luarea deciziilor particip efii funcionali i subalternii activeaz organe de conducere colectiv

543)Intrebarea nr. 543: Intrebarea145Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din caracteristicile enumerate nu se refer la decentralism


a) b) c)

deciziile sunt luate n exclusivitate de un singur conductor se subordoneaz la 2 i mai muli conductori la primirea deciziilor particip efii funcionali i specialiti

d)

fiecare subaltern are conductorul su funcional

e) are loc reciclarea numai nivelului superior de dirijare 544)Intrebarea nr. 544: Intrebarea146Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai dezavantajele ce nu se refer la centralism


a) b) c) d) e)

conductorii nu au contacte permanente cu subalternii deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori probabilitatea adoptrii deciziilor greite e destul de mare e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor deciziile primit

545)Intrebarea nr. 545: Intrebarea147Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Delimitai dezavantajele ce nu se refer la decentralism


a) b) c) d) e)

conductorii n-au contracte permanente cu subalternii deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori probabilitatea adoptrii deciziilor greite e mult mai mare e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor deciziile primite

546)Intrebarea nr. 546: Intrebarea148Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din necesitile enumerate nu caracterezeaz teoria Maslow


a) b)

sociale fiziologice

c) stimulare d) putere e) succes 547)Intrebarea nr. 547: Intrebarea149Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din necesitile enumerate nu caracterizeaz teoria Ma kleland


a) b) c) d)

n respect fiziologice a se evidenia putere

e) succes 548)Intrebarea nr. 548: Intrebarea150Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Conform clsificrii controlul poate fi:


a)

preliminare

b) c) d)

curent secundar final

e) primar 549)Intrebarea nr. 549: Intrebarea151Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din etapele enumerate nu caracterizeaz controlul


a) b) c) d) e)

previziunea standardelor elaborarea standardelor prevederea rezultatelor comparare rezultatelor cu standardele efectuarea msurilor de corecie

550)Intrebarea nr. 550: Intrebarea152Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Evideniai barierele ce nu apar n comunicarea interpersonal


a) b) c) d) e)

denaturarea informaiei folosirea problemelor semantice suprancarcarea informaional structura ineficient a organizaiei lipsa legturii inverse

551)Intrebarea nr. 551: Intrebarea153Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Indicai barierele ce nu apar n comunicarea organizaional


a) b) c) d) e)

nivelul de percepere a informaiei schimbri n structura organizatoric bariere semantice structura ineficient a organizaiei barierele neverbale

552)Intrebarea nr. 552: Intrebarea154Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din funciile enumerate nu se refer la funciile conducerii


a)

primirea deciziilor motivarea

b)

c)

controlul
d) evaluarea e) monitorizarea 553)Intrebarea nr. 553: Intrebarea155Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care din urmtoarele caracteristici nu se atribuie responsabilitii


a) b) c) d) e)

ndeplinete sarcinile prezentate se delegheaz nu se delegheaz nu e valabil personal dar ntregului grup rspunde pentru rezultatul ndeplinirii sarcinilor

554)Intrebarea nr. 554: Intrebarea156Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din elementele enumerate care nu se atribuie barierilor nonverbale


a) b) c) d) e)

expresia feei limbajul mimica gesturile intonaia

555)Intrebarea nr. 555: Intrebarea157Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Puterea subalternului poate fi


a) b) c) d) e)

informaional de constrngere tehnologic - funcional organizatoric economic

556)Intrebarea nr. 556: Intrebarea158Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Sub noiunea de conflict se nelege


a) b) c) d) e)

confruntarea tendinelor confruntarea poziiilor prerilor, valorilor, ideilor fenomen negativ ameninare, agresivitate, disput, dumanie lipsa nelegerii i armoniei dintre 2 sau mai multe pri

557)Intrebarea nr. 557: Intrebarea159Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Din punct de vedere a nivelurilor organizatorice conflictele pot fi:


a) b) c) d)

orizontale verticale obiective interne

e) mixte 558)Intrebarea nr. 558: Intrebarea160Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Dup caracterul su conflictele pot fi


a)

obiective

b) funcionale c) subiective d)

disfuncionale

e) simetrice 559)Intrebarea nr. 559: Intrebarea161Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Conform modului de manifestare conflictele pot fi

a) ascunse b) simetrice c) deschise d) e)

funcionale manifeste

560)Intrebarea nr. 560: Intrebarea162Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Avnd n vedere consecinele conflictele pot fi


a) b) c) d)

constructive ascunse distructive funcionale

e) manifeste 561)Intrebarea nr. 561: Intrebarea163Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .

Care sunt metodele interpersonale de rezolvare a conflictelor


a) b)

abaterea folosirea sistemului de recompense

c) d)

atenuarea constringerea

e) compromisul 562)Intrebarea nr. 562: Intrebarea164Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care din urmtoarele principii nu se refer la cele descrise de H. Fayol:

a) diviziunea muncii b) disciplina c) supunerea intereselor generale celor personale d) iniiativa e) ordinea 563)Intrebarea nr. 563: Intrebarea165Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care din expresiile de mai jos nu este caracteristic controlului efectiv:

a) s fie la timpul potrivit; b) s fie mobil; c) s corespund politicii organizaiei; d) s fie economicos. e) nu snt variante corecte 564)Intrebarea nr. 564: Intrebarea166Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Una din etapele procesului schimbului de informaie este:

a) expeditorul b) informaia c) transmiterea d) mijlocul de transmitere e) nu snt variante corecte 565)Intrebarea nr. 565: Intrebarea167Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Caracteristicile teoriei ateptrii sunt:

a) efortul va duce la rezultat; b) salariul se va mri; c) se ateapt o perfecionare a cadrelor; d) rezultatul va fi urmat de un stimulent; e) stimulentul va fi acceptat ca cel dorit; 566)Intrebarea nr. 566: Intrebarea168Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Direciile realizrii controlului preliminar sunt orientate pentru:

a) resursele umane; b) structura organizaiei; c) bugetul organizaiei; d) deciziile administrative; e) resursele materiale; 567)Intrebarea nr. 567: Intrebarea169Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Etapele procesului de control sunt:


a) b) c) d) e)

formularea scopurilor elaborarea standardelor stabilirea timpului de efectuare a controlului compararea rezultatelor cu standardele efectuarea msurilor de corecie

568)Intrebarea nr. 568: Intrebarea170Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Caracteristic pentru planul strategic este:

a) se formeaz de conducerea de vrf; b) se bazeaz pe cercetri vaste i rezultate concrete; c) se elaboreaz reieind din interesele individuale; d) s poat fi modificat n caz de necesitate; e) s se bazeze pe alternative strategice. 569)Intrebarea nr. 569: Intrebarea171Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Potrivit teoriei lui Maslow, necesitile sunt:

a) sociale b) fiziologice c) de a avea putere d) n succes e) n respect 570)Intrebarea nr. 570: Intrebarea172Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care din necesitile de mai jos caracterizeaz teoria motivaiei dup Maslow :

a) necesiti n a se evidenia; b) necesitatea n putere; c) necesitate n succes; d) necesiti sociale; e) necesitatea n protecie. 571)Intrebarea nr. 571: Intrebarea173Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care din necesitile de mai jos caracterizeaz teoria motivaiei dup teoria Mc. Kleland:

a) necesitatea n respect; b) necesiti fiziologice; c) necesiti n a se evidenia; d) necesitatea n putere; e) necesiti sociale; 572)Intrebarea nr. 572: Intrebarea174Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii emitentul (expeditor) definiia respectiv:

modificarea ideii cu ajutorul cuvintelor, intonaiei, gesturilor n limbajul acceptabil pentru receptor
a) b)

persoana creia este destinat informaia

c)

persoana care genereaz i transmite un mesaj

d) ideea codificat e) nu snt variante corecte 573)Intrebarea nr. 573: Intrebarea175Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Fondatorul colii conducerii tiinifice a fost:

a) H. Fayol b) F.W.Taylor c) E. Mayo d) P. Drucher e) nu snt variante corecte 574)Intrebarea nr. 574: Intrebarea176Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Reieind din funciile conducerii deciziile pot fi urmtoarele:


a) b) c) d) e)

decizii n timpul procesului de planificare decizii de motivare decizii raionale decizii de organizare decizii programate

575)Intrebarea nr. 575: Intrebarea177Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Ctre stimulentele relaionale ale motivrii subalternilor se atribuie:

a) cadouri; b) lauda; c) avansri n funcie; d) trecerea de la lucrul individual la lucrul n echip; e) amenda. 576)Intrebarea nr. 576: Intrebarea178Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Evideniai barierele ce apar n comunicarea interpersonal:

a) denaturarea informaiei; b) folosirea problemelor semantice; c) suprancrcarea informaional;

d) structura organizatoric neeficient; e) lipsa legturii inverse; 577)Intrebarea nr. 577: Intrebarea179Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Evideniai barierele ce apar n comunicarea organizatoric:

a) denaturarea informaiei; b) folosirea problemelor semantice; c) suprancrcarea informaional; d) structura organizatoric neeficient; e) lipsa empatiei i accesibiliti 578)Intrebarea nr. 578: Intrebarea180Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni furnizorii definiia respectiv:

Persoanele fizice sau juridice, care consum sau utilizeaz bunul produs sau serviciile prestate de ctre ntreprindere.
a) b)

Organ independent care are drept scop aprarea intereselor salariailor. c) Persoanele fizice sau juridice, a cror activitate const n aprovizionarea ntreprinderii cu resurse necesare. Reglementarea activitii organizaiei prin sistemul de impozitare, salariul minim, durata zilei de munc, durata concediului.
d) e)

Organizaiile care produc produse similare sau substituibile.

579)Intrebarea nr. 579: Intrebarea181Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Apariia colii clasice administrative de conduce este legat de numele lui:

a)

H. Fayol

b) F.W.Taylor c) E. Mayo d)

P. Drucher
e)

nu este variant corect

580)Intrebarea nr. 580: Intrebarea182Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care este diferena dintre decizia programat i cea neprogramat:

a) b) c) d)

algoritmul adoptrii; nivelurile la care ele sunt adoptate: programate la nivelul superior, sau la cel inferior; perioada realizrii; posibilitatea realizrii deciziei luate.

e) nu snt variante corecte 581)Intrebarea nr. 581: Intrebarea183Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Dac se spune c decizia luat nu se bazeaz pe cunotinele acumulate din trecut dar pe rezultate, atunci ea este o decizie:

a) organizatoric; b) intuitiv; c) programat; d) raional; e) bazat pe experien. 582)Intrebarea nr. 582: Intrebarea184Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Care sunt deciziile tipice pentru funcia de motivare:

a) de a face schimbri n structura organizatoric; b) ce metode de folosit n aprecierea rezultatelor obinute; c) care sunt necesitile subalternilor; d) care factori influeneaz nivelul de satisfacere a subalternilor; e) ce drepturi pot fi delegate subalternilor; 583)Intrebarea nr. 583: Intrebarea185Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Alternativa strategic "creterea limitat" se caracterizeaz prin faptul c:

a) este folosit n ramurile cu dezvoltarea rapid i o amortizare rapid a tehnicii; b) este una din metodele mai puin riscante; c) scopurile se stabilesc reieind din rezultatele precedente; d) ca rezultat are loc separarea surplusului; e) nu snt variante corecte 584)Intrebarea nr. 584: Intrebarea186Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Privind formularea planului se delimiteaz urmtoarele cerine:

a) planul se formuleaz i se prelucreaz de conducerea de vrf; b) planul este realizat de subalterni i de conductorii de nivele medii; c) planul trebuie s se bazeze pe cercetri i rezultate concrete; d) planul este un document rigid care exclude modificarea lui; e) planul red individualitate organizaiei. 585)Intrebarea nr. 585: Intrebarea187Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Controlul final are urmtoarele funcii:

a) ofer informaia necesar viitoarea planificare; b) determin cantitatea resurselor necesare; c) stabilete direciile de formare a motivaiei; d) se efectueaz dup o anumit perioad de timp stabilit preliminar; e) revede mijloacele organizatorice 586)Intrebarea nr. 586: Intrebarea188Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai factorii motivatori conform teoriei bifactoriale:

a) nsi munca; b) realizrile profesionale; c) relaiile cu colegii; d) condiiile de lucru; e) politica firmei 587)Intrebarea nr. 587: Intrebarea189Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai factorii igienici conform teoriei bifactoriale:

a) b) c) d)

nsi munca; realizrile profesionale; relaiile cu colegii; condiiile de lucru;

e) securitate; 588)Intrebarea nr. 588: Intrebarea190Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni lansarea ideii definiia respectiv:


a) Deplasarea mesajului de la emitent la receptor prin anumite proceduri i mijloace. b) Modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare. c) Obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului d) Un efort de gndire, chibzuire asupra informaiei. e) nu snt variante corecte 589)Intrebarea nr. 589: Intrebarea191Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Apariia colii relaiilor umane este legat de numele lui:

a) b) c)

H. Fayol F.W.Taylor E. Mayo

d) P. Drucher e) nu snt variante corecte 590)Intrebarea nr. 590: Intrebarea192Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Alegei criteriile prin care se deosebete strategia de tactic:

a) durata; b) mobilitatea; c) rezultatele; d) timpul ; e) nivelul de formulare a ei; 591)Intrebarea nr. 591: Intrebarea193Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Trsturile caracteristice ale preveziunii sunt:

a) b)

precede celelalte funcii; identific tendinele existente;

c) finiseaz cu elaborarea misiunii; d) face legtura dintre prezent i viitor e) are multiple dezavantaje 592)Intrebarea nr. 592: Intrebarea194Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

mputernicirile liniare se caracterizeaz:

a) se transmit nemijlocit de la conductor la subalterni i la ali subalterni; b) pot fi delegate indivizilor din organizaie; c) formeaz ierarhia nivelurilor de conducere; d) sunt nite mputerniciri formale; e) ele pot fi consultative i de deservire a personalului. 593)Intrebarea nr. 593: Intrebarea195Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Alegei care factori (potrivit teoriei bifactoriale) contribuie la satisfacerea n munc:

a) factorii motivaionali; b) factorii igienici. c) factorii politici d) factorii economici e) nu snt variante corecte 594)Intrebarea nr. 594: Intrebarea196Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Ctre stimulentele economice ale motivrii subalternilor se atribuie:

a) lauda; b) prime; c) bacisuri; d) medalii, diplome; e) salarizarea progresiv pe acelai post; 595)Intrebarea nr. 595: Intrebarea197Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Unul din principiile colii clasice este:

a) acordarea condiiilor necesare pentru munc b) folosirea metodelor de studiere a relaiilor personale n c) stimularea muncii

dirijare

d) e)

dezvoltarea principiilor conducerii

nu snt variante corecte


596)Intrebarea nr. 596: Intrebarea198Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Prin ce difer organizaia formal de cea neformal:

a)

dup scop de membre

b) prin structura sa, numrul c) principiile organizrii d) nu sunt variante corecte

e) toate snt variante corecte 597)Intrebarea nr. 597: Intrebarea199Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Numii dezavantajele centralismului:


a) b) c) d) e)

conductorii n-au contacte permanente cu subalternii lor; deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar; e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori; probabilitatea adoptrii deciziilor greite e destul de mare; e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor deciziile adoptate.

598)Intrebarea nr. 598: Intrebarea200Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii mijloacele i procedurile de transmitere definiia respectiv:

Modificarea ideii cu ajutorul cuvintelor, semnelor, intonaiei, gesturilor n limbajul acceptabil pentru receptor. b) Persoana creia i este destinat informaia. c) Persoana care genereaz i transmite un mesaj. d) Ideea codificat. e) nu este variant corect
a) 599)Intrebarea nr. 599: Intrebarea201Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii informaia definiia respectiv:

Modificarea ideii cu ajutorul cuvintelor, semnelor, intonaiei, gesturilor n limbajul acceptabil pentru receptor. b) Persoana creia i este destinat informaia. c) Persoana care genereaz i transmite un mesaj. d) Ideea codificat. e) nu este variant corect
a) 600)Intrebarea nr. 600: Intrebarea202Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii receptorul (destinator) definiia respectiv:

Modificarea ideii cu ajutorul cuvintelor, semnelor, intonaiei, gesturilor n limbajul acceptabil pentru receptor. b) Persoana creia i este destinat informaia. c) Persoana care genereaz i transmite un mesaj. d) Ideea codificat. e) nu este variant corect
a) 601)Intrebarea nr. 601: Intrebarea203Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni consumatorii definiia respectiv:

Persoanele fizice sau juridice, care consum sau utilizeaz bunul produs sau serviciile prestate de ctre ntreprindere. b) Organ independent care are drept scop aprarea intereselor salariailor. c) Persoanele fizice sau juridice, a cror activitate const n aprovizionarea ntreprinderii cu resurse necesare. d) Reglementarea activitii organizaiei prin sistemul de impozitare, salariul minim, durata zilei de munc, durata concediului.
a) e) Organizaiile care produc produse similare sau substituibile. 602)Intrebarea nr. 602: Intrebarea204Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni concurenii definiia respectiv:

Persoanele fizice sau juridice, care consum sau utilizeaz bunul produs sau serviciile prestate de ctre ntreprindere. b) Organ independent care are drept scop aprarea intereselor salariailor. c) Persoanele fizice sau juridice, a cror activitate const n aprovizionarea ntreprinderii cu resurse necesare. d) Reglementarea activitii organizaiei prin sistemul de impozitare, salariul minim, durata zilei de munc, durata concediului. e) Organizaiile care produc produse similare sau substituibile.
a) 603)Intrebarea nr. 603: Intrebarea205Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni legile i organele de stat definiia respectiv:

Persoanele fizice sau juridice, care consum sau utilizeaz bunul produs sau serviciile prestate de ctre ntreprindere. b) Organ independent care are drept scop aprarea intereselor salariailor.
a) c)

Persoanele fizice sau juridice, a cror activitate const n aprovizionarea ntreprinderii cu resurse necesare. d) Reglementarea activitii organizaiei prin sistemul de impozitare, salariul minim, durata zilei de munc, durata concediului. e) Organizaiile care produc produse similare sau substituibile.
604)Intrebarea nr. 604: Intrebarea206Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiuni sindicatul definiia respectiv:

Persoanele fizice sau juridice, care consum sau utilizeaz bunul produs sau serviciile prestate de ctre ntreprindere. b) Organ independent care are drept scop aprarea intereselor salariailor. c) Persoanele fizice sau juridice, a cror activitate const n aprovizionarea ntreprinderii cu resurse necesare. d) Reglementarea activitii organizaiei prin sistemul de impozitare, salariul minim, durata zilei de munc, durata concediului. e) Organizaiile care produc produse similare sau substituibile.
a)

605)Intrebarea nr. 605: Intrebarea207Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii transmiterea definiia respectiv:

a) Deplasarea mesajului de la emitent la receptor prin anumite proceduri i mijloace. b) Modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare. c) Obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului d) Un efort de gndire, chibzuire asupra informaiei. e) Nu snt variante corecte 606)Intrebarea nr. 606: Intrebarea208Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii codificarea definiia respectiv:

a) Deplasarea mesajului de la emitent la receptor prin anumite proceduri i mijloace. b) Modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare. c) Obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului d) Un efort de gndire, chibzuire asupra informaiei. e) Nu snt variante corecte 607)Intrebarea nr. 607: Intrebarea209Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Atribuii noiunii recepionarea (decodarea) definiia respectiv:

a) Deplasarea mesajului de la emitent la receptor prin anumite proceduri i mijloace. b) Modul de legtur ntre cei doi subieci n procesul de comunicare. c) Obinerea, decodificarea i interpretarea mesajului d) Un efort de gndire, chibzuire asupra informaiei. e) Nu snt variante corecte 608)Intrebarea nr. 608: Intrebarea210Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A3Grad de dificultate: mediuPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Numii dezavantajele decentralismului:


a) b) c) d)

conductorii n-au contacte permanente cu subalternii lor; deciziile nu ntotdeauna conin informaia necesar; e slab coordonarea ntre subdiviziuni i lucrtori; probabilitatea adoptrii deciziilor greite e destul de mare;

e) e nevoie de mult timp pentru a aduce la cunotina lucrtorilor deciziile adoptate. 609)Intrebarea nr. 609: Intrebarea211Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Una din metodele de adoptare a deciziei este:

a) Teoria jocului b) Modelul teoriei irurilor c) Arborele decizional d) Modelul de dirijare cu rezervele e) Analiza economic 610)Intrebarea nr. 610: Intrebarea212Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare:

A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai esena regulii maximin (pesimist) n teoria lurii deciziei:

a) Alege opiunea cu cea mai mare valoare a rezultatului cel mai puin posibil b) Alege opiunea n concordan cu probabilitatea estimat de apariie a unei anumite situaii c) Alege opiunea care poate da rezultate cele mai bune d) Ia n vedere oportunitile ce pot fi pierdute dac alegem un curs de activitate i nu altul e) Alege opiunea cu mai puine bariere de nfruntat 611)Intrebarea nr. 611: Intrebarea213Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Decizia prin consens:

Decizia este luat de conductor dup ce ascult discuiile i argumentele aduse de membrii grupului b) Decizia este luat fr comentarii dup ce sunt sugerate diferite idei c) Decizia este luat atunci cnd este susinut de majoritatea membrilor grupului d) Decizia este luat atunci cnd un individ argumenteaz un anumit punct de vedere i foreaz restul grupului s adopte propria opiune
a)

Decizia este luat atunci cnd fiecare membru al grupului i exprim i susine o anumit opiune i este adoptat prin negociere i nu mai exist contraverse
e) 612)Intrebarea nr. 612: Intrebarea214Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai esena maximax (optimist) n teoria luarea deciziei:

a) Alege opiunea cu cea mai mare valoare a rezultatului cel mai puin posibil b) Alege opiunea n concordan cu probabilitatea estimat de apariie a unei anumite situaii c) Alege opiunea care poate da rezultate cele mai bune d) Ia n vedere oportunitile ce pot fi pierdute dac alegem un curs de activitate i nu altul e) Alege opiunea cu mai puine bariere de nfruntat 613)Intrebarea nr. 613: Intrebarea215Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Decizia prin regula majoritii: Decizia este luat de conductor dup ce ascult discuiile i argumentele aduse de membrii grupului
a) b) c) d)

Decizia este luat fr comentarii dup ce sunt sugerate diferite idei Decizia este luat atunci cnd este susinut de majoritatea membrilor grupului

Decizia este luat atunci cnd un individ argumenteaz un anumit punct de vedere i foreaz restul grupului s adopte propria opiune

Decizia este luat atunci cnd fiecare membru al grupului i exprim i susine o anumit opiune i este adoptat prin negociere i nu mai exist contraverse
e) 614)Intrebarea nr. 614: Intrebarea216Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai esena valorii ateptate ca regul de baz n luarea deciziei:

a) Alege opiunea cu cea mai mare valoare a rezultatului cel mai puin posibil b) Alege opiunea n concordan cu probabilitatea estimat de apariie a unei anumite situaii c) Alege opiunea care poate da rezultate cele mai bune d) Ia n vedere oportunitile ce pot fi pierdute dac alegem un curs de activitate i nu altul e) Alege opiunea cu mai puine bariere de nfruntat 615)Intrebarea nr. 615: Intrebarea217Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Decizia prin lipsa de rspuns, ca variant de luare a deciziei n grup se caracterizeaz prin: Decizia este luat de conductor dup ce ascult discuiile i argumentele aduse de membrii grupului
a) b) c) d)

Decizia este luat fr comentarii dup ce sunt sugerate diferite idei Decizia este luat atunci cnd este susinut de majoritatea membrilor grupului

Decizia este luat atunci cnd un individ argumenteaz un anumit punct de vedere i foreaz restul grupului s adopte propria opiune Decizia este luat atunci cnd fiecare membru al grupului i exprim i susine o anumit opiune i este adoptat prin negociere i nu mai exist contraverse
e) 616)Intrebarea nr. 616: Intrebarea218Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Decizia prin regula autoritii: Decizia este luat de conductor dup ce ascult discuiile i argumentele aduse de membrii grupului
a) b) c) d)

Decizia este luat fr comentarii dup ce sunt sugerate diferite idei Decizia este luat atunci cnd este susinut de majoritatea membrilor grupului

Decizia este luat atunci cnd un individ argumenteaz un anumit punct de vedere i foreaz restul grupului s adopte propria opiune Decizia este luat atunci cnd fiecare membru al grupului i exprim i susine o anumit opiune i este adoptat prin negociere i nu mai exist contraverse
e) 617)Intrebarea nr. 617: Intrebarea219Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Decizia prin regula minoritii:

Decizia este luat de conductor dup ce ascult discuiile i argumentele aduse de membrii grupului
a) b) c) d)

Decizia este luat fr comentarii dup ce sunt sugerate diferite idei Decizia este luat atunci cnd este susinut de majoritatea membrilor grupului

Decizia este luat atunci cnd un individ argumenteaz un anumit punct de vedere i foreaz restul grupului s adopte propria opiune Decizia este luat atunci cnd fiecare membru al grupului i exprim i susine o anumit opiune i este adoptat prin negociere i nu mai exist contraverse
e) 618)Intrebarea nr. 618: Intrebarea220Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Delimitai esena costului de oportunitate ca una din regulile de baz n luarea deciziei:
a)

Alege opiunea cu cea mai mare valoare a rezultatului cel mai puin posibil Alege opiunea n concordan cu probabilitatea estimat de apariie a unei anumite situaii Alege opiunea care poate da rezultate cele mai bune Ia n vedere oportunitile ce pot fi pierdute dac alegem un curs de activitate i nu altul

b) c) d)

e) Alege opiunea cu mai puine bariere de nfruntat 619)Intrebarea nr. 619: Intrebarea221Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: m

Dac decizia se adopt dup o anumit schem, algoritm, un ablon cunoscut, atunci este o decizie a) Organizatoric b) Organizatorico-programat c) Organizatorico-neprogramat d) intuitiv e) Bazat pe experien i logic
620)Intrebarea nr. 620: Intrebarea222Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: . Aparitia scolii este legata de numele lui: a) P. Drucher b) F. W. Taylor c) H. Fayoli d) E. Mayo e) M. Foilet 621)Intrebarea nr. 621: Intrebarea223Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: . Aparitia scolii relatiilor umane este legata de numele lui: a) P. Drucher b) F. W. Taylor c) H. Fayoli d) E. Mayo e) M. Foilet

622)Intrebarea nr. 622: Intrebarea224Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: .
Fondatorul scolii conducerii stiintifice este

a) P. Drucher b) F. W. Taylor c) H. Fayoli d) E. Mayo e) M. Foilet 623)Intrebarea nr. 623: Intrebarea225Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: . Fondatorul colii de conducere contemporan este a) P. Drucher b) F. W. Taylor c) H. Fayoli d) E. Mayo e) M. Foilet 624)Intrebarea nr. 624: Intrebarea226Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: . Managementul este: a) un om care risca b) un proprietar al unei firme c) un lucrator care ocupa un post de conducere d) un businessman care face bani e) un lucrator care a fost pregatit special ]n domeniul conducerii 625)Intrebarea nr. 625: Intrebarea227Colectia: ec mg stom an5 rom.colCapitol: manag mulMod de punctare: A1Grad de dificultate: scazutPunctajul: 10Timp pe intrebare: 0 secAutor: . Unul din principiile scolii clasice este : a) acordarea condi'iilor necesare pentru munca b) folosirea metodelor de studiere a relatiilor personale in dirijare c) stimularea muncii d) dezvoltarea princiilor conducerii e) nu sunt variante corecte