este msurat o variabil nainte i dup o intervenie asupra aceluiai subiect; se efectueaz un experiment de laborator de mai multe ori,

prin determinri paralele ale preparatului studiat i ale controlului; selecia cazurilor a fost efectuat prin metoda perechilor pe baza unor anumite criterii cum ar fi vrsta, rasa sau gravitatea bolii etc; sunt msurai anumii parametrii n cazul gemenilor sau a unor perechi de genul printe/copil etc. Dac rezultatele obinute se includ n distribuia normal i dac ntre cele dou eantioane nu exist alt diferen semnificativ (diferene de vrst, sex, mas corporal etc.) n afar de factorul aplicat se consider c abaterile standard al e celor dou loturi nu difer semnificativ. n acest caz semnificaia statistic a diferenei mediilor se poate testa cu ajutorul mai multor teste parametrice, dintre care cel mai folosit este testul t Student. Dac rezultatele nu se ncadreaz ntr-o distribuie normal sau nu poate fi testat normalitatea distribuiei datelor obinute, datorit eantionului mic, este indicat s se aplice un test neparametric, cele mai des utilizate fiind testul Wilcoxon, respectiv testul U Mann-Whitney. La rndul su, testele parametrice pot fi utilizate pentru testarea semnificaiei datelor , obinute de la variabile cantitative ( testul t, testul F, testul U) sau calitative (2). Testele de semnificaie pentru datele cantitative compar mediile n funcie de posibilitile de eroare. Ipoteza nul n acest caz presupune c nu exist diferene ntre mediile comparate. Calculele, de regul, se efectueaz pentru un prag de semnificaie = 0,05. Testul F Fischer - Snedecor Acest test ia n considerare varianele de eantionaj (S). Formulele de calcul sunt
x x
2 1 2 2 1 2 2

x S
2 1 2 2

x n n 1
1

urmtoarele: S 1

i S 2

n n 1

,F
S

Valoarea obinut a testului Fischer - Snedecor se compar cu cea tabelar (din tabelul respectiv). Dac valoarea calculat este mai mare dect cea tabelar, ipoteza nul se respinge, prin urmare exist diferen semnificativ statistic ntre variana n jurul celor dou medii comparate. Testul t Student A fost propus de Gosset pentru eantioane mici. n analiza semnificaiei diferenei dintre medii ia n considerare variaia i ponderea cazurilor de observaie n funcie de numrul acestora. Exist 3 variante ale testului testul t testul t pentru date pereche (eantioane dependente); testul t pentru date nepereche (eantioane independente) cu dispersie egal; testul t pentru date nepereche (eantioane independente) cu dispersie inegal; Pentru eantioane mici exist diferene ntre testul t i celelalte teste de semnificaie parametrice, dar ncepnd de la n > 15 cifrele testului t se apropie de 2, ceea ce corespunde cu distribuia normal. Atunci cnd, n cadrul eantionrii, am discutat i am definit testul t am spus c testul t este multiplul erorii standard i c cu ajutorul lui stabilim mrimea intervalului de siguran. Acest test t a crui valoare - n cazul n care lucrm pe eantioan e cu un numr mai mic de 120 frecvene - o lum din tabela testului t, se numete "t tabelar". Dar valoarea lui t o mai putem obine i prin calcul dup formula:
t D , acest t, obinut raportnd valoarea diferenei la eroarea sa, se numete "t D

calculat". n cazul n care dorim s apreciem semnificaia sau lipsa de semnificaie a diferenei dintre dou valori medii sau dou probabiliti, obinute pe eantioane, procedm n felul urmtor: calculm valoarea lui t, raportnd diferena dintre cele dou medii la eroarea sa.
tcalc D D x
1 2 2

x2

, tcalc

D D

p1 ES1
2

p2 ES 2
2

n care:

ES1

ES 2

t = testul de semnificaie; D = diferena dintre valorile medii sau procentuale; D = eroarea diferenei;
x i x2 - valorile medii comparate
1

p i p - valorile relative comparate

1 2 2

E S

i ES 2 - eroarea standard, corespunztor fiecrei valori.

2

Stabilim apoi valoarea lui "t tabelar" n felul urmtor: dac numrul frecvenelor celor dou eantioane depete suma de 120 atunci valoarea lui "t tabelar" o cunoatem ca fiind 1,96 pentru un p = 0,05 (5%); 2,58 pentru un p = 0,01 (1%) sau 3,29 pentru un p = 0,001 (0,1%). Dac numrul nsumat de frecvene al celor dou eantioane ce se compar este mai mic de 120 de frecvene, atunci valoarea lui "t tabelar" o citim n tabela testului t n gradul de libertate dat de numrul nsumat de frecvene minus 2: (n1+n2)-2. Interpretarea se face n felul urmtor: dac valoarea lui "t calculat" este mai mare dect valoarea lui "t tabelar" atunci diferena ntre cele dou valori medii sau ntre cele dou probabiliti este semnificativ din punct de vedere statistic. Dac din contra, valoarea lui "t calculat" este mai mic dect valoarea iui "t tabelar", atunci diferena dintre cele dou medii sau dintre cele dou probabiliti, este nesemnificativ din punct de vedere statistic. Testul 2 (chi ptrat) n cazul variabilelor calitative, pentru a calcula diferena semnificativ ntre dou activiti (probe) exprimate n procente, sau pentru a stabili dac exist o anumit concordan sau discordan ntre frecvenele ateptate (teoretice) i cele observate (experimentale, empirice) sau, cu alte cuvinte legtura existent sau inexistent ntre o repartiie teoretic i o repartiie experimental se folosete indicele 2 , pr opus pentru prima dat de Helmert i Pearson. Scopul testului 2 este similar testului t, dar are aplicabilitate mai mare deoarece : este un test non-parametric, deci poate fi utilizat pentru eantioane formate din seturi de date care nu sunt normal distribuite; poate fi utilizat pentru date msurate pe scala nominal i de interval